1. 难度:中等 | |||||
(2011•娄底)千姿百态的物质世界中,各种物质之间存在着多种相互作用,也不断地发生着变化.下列生活中常见的变化中,一定发生化学变化的是( ) |
2. 难度:中等 | |||||
(2011•娄底)遵守实验室规则,学习基本的实验操作方法,是实验成功的重要保证.下列实验操作不正确的是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
(2011•娄底)汽车安全气囊内所装化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
(2011•娄底)娄底是一座美丽的宜居城市,到处鸟语花香.能闻到花的香味,说明( ) |
5. 难度:中等 | |||||
(2011•娄底)为了书写和学术交流的方便,常采用国际统一的符号.下列符号中表示2个氮原子的是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
(2011•娄底)2011年3月,受里氏9.0级地震影响,日本福岛县第一核电站反应堆震后发生异常导致核蒸气泄漏.其中放射性元素碘-131数月后才会完全消失,通过受污染食品在甲状腺内聚集,引发甲状腺疾病甚至甲状腺癌.已知碘-131的原子核内质子数为53,质子数与中子数之和为131,则下列关于该原子的说法正确的是( ) |
7. 难度:中等 | |||||
(2011•娄底)下列化学方程式不正确 的是( ) |
8. 难度:中等 | |||||
(2011•娄底)我国古代一些书法家、画家用墨(用炭黑等制成)书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,这是因为单质碳具有( ) |
9. 难度:中等 | |||||
(2011•娄底)“环境是我家,爱护靠大家!”下列标志中,与保护环境无关的是( ) |
10. 难度:中等 | |||||
(2011•娄底)下列与金属有关的说法正确的是( ) |
11. 难度:中等 | |||||
(2011•娄底)化学家们正在探索利用纳米技术制造出具有特定功能的产品,如纳米TiO2可制成性能优越的隐身型涂料,用于导弹等武器装备上.TiO2中Ti元素的化合价为( ) |
12. 难度:中等 | |||||
(2011•娄底)食品安全与健康密切相关.下列做法不会 危及人体健康的是( ) |
13. 难度:中等 | |||||
(2011•娄底)在化学反应A+B=C+D中,若12g A与一定量的B恰好完全反应,生成28g C和2g D,则参加反应的B的质量为( ) |
14. 难度:中等 | |||||||||||||||||
(2011•娄底)家庭生活中一些常见物质的pH如下:
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15. 难度:中等 | |||||
(2011•娄底)对A、B、C三种金属活动性的实验研究过程如下: (1)取大小相等的三种金属片,分别放入CuSO4溶液中,一段时间后,A、C表面出现红色物质,B表面没有现象. (2)取大小相等的A、C两种金属片,分别放入相同的稀盐酸中,A、C表面都产生气泡,但A产生气泡的速度明显比C的快.则A、B、C三种金属的活动性顺序是( ) |
16. 难度:中等 | |||||
(2011•娄底)化学与生活密切相关,下列食物中,主要为人体提供糖类的是( ) |
17. 难度:中等 | |||||
(2011•娄底)下列试剂中,能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是( ) |
18. 难度:中等 | |||||||||||||
(2011•娄底)善于归纳知识,有利于培养素质.下列知识整理的内容不完全正确的一组是( )
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19. 难度:中等 | |
(2011•娄底)生活处处有化学,现有以下常见的物质: A.金刚石 B.硝酸铵(NH4NO3) C.硝酸钾(KNO3) D.小苏打(NaHCO3) 请按要求填空(填字母,每个字母限用一次): (1)可用来裁玻璃的是 (2)可用来治疗胃酸过多的是 (3)溶于水后会使溶液温度明显降低的是 (4)常作为复合肥料使用的是. |
20. 难度:中等 | |||||||
(2011•娄底)化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息.请用化学符号填写:
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21. 难度:中等 | |
(2011•娄底)近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源. (1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、、吸附和蒸馏等方法可以净化水. (2)有些村庄打深井取用地下水,可用区分地下水是软水还是硬水,常用的方法来降低水的硬度. (3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,正极上产生的气体是,负极上产生的气体是.得出水是由两种元素组成的结论. (4)“节约用水,从我做起.”请你任举一例生活中节约用水的措施:. |
22. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(2011•娄底)元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.下表是元素周期表的部分内容,请认真分析并回答后面的问题:
(2)表中不同种元素最本质的区别是 (填序号): A.相对原子质量不同 B.质子数不同 C.中子数不同 (3)元素周期表中每一个横行叫做一个周期,通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,如:(填字母序号)、… A.从左到右,各元素原子的电子层数相同 B.从左到右,各元素原子的原子序数依次增加 C.从左到右,各元素原子的最外层电子数相同 (4)元素周期表中,原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如右图,该原子在化学反应中易(填“得到”或“失去”)电子.说明元素的化学性质与原子的关系密切. |
23. 难度:中等 | |
(2011•娄底)右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图,请回答下列问题: (1)P点表示t1℃时,A、B两物质的溶解度. (2)在其他条件不变的情况下,若把t1℃时A、B的饱和溶液分别升温至t2℃,此时两种溶液中溶质的质量分数关系为AB(填“>”、“<”或“=”). (3)t2℃时,将30g B物质加入50g水中,所得溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液,所得溶液的质量为 g. |
24. 难度:中等 | |
(2011•娄底)分类学习是化学学习中常用的方法,通过按一定标准分类研究,往往可以收到事半功倍的效果. (1)我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等.根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点,可进一步将盐分类并称为某盐.例如,组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐,含有钾离子的盐称为钾盐,含有铵根离子的盐称为铵盐….则CaCO3、Na2CO3、K2CO3等盐都属于;它们都能与稀盐酸反应生成气体. (2)物质燃烧需要三个条件:可燃物、、温度达到着火点,这三个条件缺一不可,因此,只要破坏燃烧的条件,就可以实现灭火.铁在潮湿的空气中易生锈,实际上是铁与空气中的、水蒸气等发生化学反应的过程,同理,只要破坏铁制品锈蚀的条件,就能防锈,请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法:. (3)仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃,如烷烃、烯烃、炔烃等.烷烃中最简单的是甲烷(CH4),其余随碳原子数的增加,依次为乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等.如果烷烃中的碳原子数为n,则烷烃的化学式可以用通式表示.它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水,试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式:. |
25. 难度:中等 | |
(2011•娄底)现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题: (1)请写出图中标有字母的仪器名称: a______ b______ c______ (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是______,请写出该反应的化学方程式:______ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
26. 难度:中等 | ||||||||||||||||
(2011•娄底)化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究: [提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢? [实验探究1]
[猜想与假设] 猜想1:氢氧化钠溶液部分变质. 猜想2:氢氧化钠溶液全部变质. [查阅资料] (1)氯化钙溶液呈中性. (2)氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl [实验探究2]
[反思与评价] (1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:______. (2)在上述[实验探究2]中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案______(填“可行”或“不可行”). [理解与应用] 氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存.实验室必须密封保存的药品还有很多,试另举一例:______. |
27. 难度:中等 | |||||
(2011•娄底)饮酒会使人的中枢神经系统过度兴奋或麻痹抑制,容易引发交通事故.2011年5月1日开始,《刑法修正案》和修改后的《道路交通安全法》开始实施,对醉酒驾车者一律刑事拘留.下表是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”的界定标准:
(2)交警通常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出气体中酒精的含量,其反应原理为:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2Cr2(SO4)3+2X↑+9H2O,反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO4)3,则X的化学式为______. A.CO2 B.SO2 C.O2 D.H2 (3)乙醇(C2H5OH)俗名酒精,由______种元素组成,其中碳、氧两元素的质量比为:______. |
28. 难度:中等 | |
(2011•娄底)化学兴趣小组的同学取10g某锌样品(含少量杂质,且杂质不溶于水,也不与酸反应)于烧杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,当加入稀硫酸的质量为93.7g时,恰好完全反应,生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示,试回答下列问题: (提示:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑) (1)从右图中可以看出,完全反应后生成氢气的质量为______ g. (2)样品中锌的质量为______ g. (3)反应后,所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少?(______) |