1. 难度:中等 | |||||
(2011•百色)下列气体中约占空气总体积的的是( ) |
2. 难度:中等 | |||||
(2011•百色)下列物质属于纯净物的是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
(2011•百色)下列各物质的自述中,属于物质的化学性质的是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
(2011•百色)下列材料属于有机合成材料的是( ) |
5. 难度:中等 | |||||
(2011•百色)有关分子、原子的说法正确的是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
(2011•百色)小明早餐食谱有:牛奶、鸡蛋、馒头等,其中鸡蛋富含( ) |
7. 难度:中等 | |||||
(2011•百色)水是生命之源,下列关于水的说法正确的是( ) |
8. 难度:中等 | |||||
(2011•百色)化学实验既要操作规范,更要保障安全.下列实验基本操作符合这一要求的是( ) |
9. 难度:中等 | |||||
(2011•湘西州)化学反应前后肯定发生变化的是( ) |
10. 难度:中等 | |||||
(2011•百色)下列四种粒子的结构示意图中,表示金属元素原子的是( ) |
11. 难度:中等 | |||||
(2011•百色)我市今年年大力发展糖业生产,小亮家种植的甘蔗出现茎叶细小,同时有倒伏现象.小亮认为应给甘蔗施用复合肥,下列属于复合肥料的是( ) |
12. 难度:中等 | |||||
(2011•百色)铁是生产和生活中使用最多的金属材料,下列关于铁的叙述不正确的是( ) |
13. 难度:中等 | |||||
(2011•百色)下列物质的化学符号书写正确的是( ) |
14. 难度:中等 | |||||
(2011•百色)实验室中配制100mL10%的稀硫酸,不需要使用的仪器是( ) |
15. 难度:中等 | |||||
(2011•百色)关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是( ) |
16. 难度:中等 | |||||
(2011•百色)“吃得健康,用得放心”是人们普遍的生活追求,下列说法不正确 的是( ) |
17. 难度:中等 | |||||
(2011•百色)下列反应属于置换反应的是( ) |
18. 难度:中等 | |||||
(2011•百色)某物质的着火点为t℃,如图中该物质燃烧得最旺的点是( ) |
19. 难度:中等 | |||||
(2011•百色)下列说法中,正确的是( ) |
20. 难度:中等 | |||||
(2011•百色)今年3月日本大地震引发核泄漏事件,工作人员注入硅酸钠(Na2SiO3)等阻水材料成功堵住高辐射污水流入大海.硅酸钠中硅元素的化合价为( ) |
21. 难度:中等 | |||||
(2011•百色)某金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为:R+2AgNO3R(NO3)2+2AgR与硝酸铜溶液不发生反应,关于R的推断正确的是( ) |
22. 难度:中等 | |||||
(2011•百色)学以致用,请用所学知识判断下列做法安全可行的是( ) |
23. 难度:中等 | |||||
(2011•百色)今年5月,我市各县区进行初中理化实验技能考查,在化学实验中小芳向一无色溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液呈蓝色,下列结论正确的是( ) |
24. 难度:中等 | |||||
(2011•百色)下列有关实验现象描述正确的是( ) |
25. 难度:中等 | |||||
(2011•百色)下列物质分别能与稀盐酸、稀硫酸、氯化铜溶液反应并观察到不同实验现象的是( ) |
26. 难度:中等 | |
(2011•百色)化学就在我们身边,现有下列几种物质:①二氧化碳 ②酒精 ③食盐④氢气 ⑤稀硫酸,请用序号填空. (1)厨房中常用的调味品是;(2)形成酸雨的物质是; (3)最清洁的燃料是; (4)汽车铅蓄电池中含有的物质是; (5)用作消毒剂的有机物是. |
27. 难度:中等 | |||||||||||||||||
(2011•百色)元素周期表和化学用语都是学习化学的重要工具,回答下列问题:
(2)12号元素的单质在空气中燃烧时,也发生如下反应: 2Mg+CO2 C+2MgO,该反应中发生还原反应的物质是;9号元素的气体单质(F2)常温下与水发生反应,生成氢氟酸(HF)和另一种无色气体,该反应的化学方程式为:. |
28. 难度:中等 | |
(2011•百色)(1)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线: ①如果C物质为气体,其溶解度随温度的升高而; ②t℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序为; ③把物质A的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是:增加溶质、蒸发溶剂或. (2)某校六班同学们野炊活动中遇到的问题: ①烧火时,为使木炭燃烧得更旺,将木炭架空,是为了; ②小华带去的铁锅表面有点锈迹,铁生锈的条件是. ③可用来区分湖水属于硬水还是软水. |
29. 难度:中等 | |
(2011•百色)根据下图所示,按要求回答问题: (1)图中仪器a的名称是______,图F实验的目的是______;______. (2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______,所选用的发生装置是______(填序号); (3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时,在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是______,用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是______. |
30. 难度:中等 | |
(2011•百色)如图A~G是初中化学常见的物质,其中A为黑色固体,E为红色固体单质,B、C、D均为无色气体,F为石灰石的主要成分,G为蓝色溶液,请根据图回答下列问题: (1)G溶液溶质的化学式______; (2)反应③的化学方程式______; (3)反应④的化学方程式______. |
31. 难度:中等 | |
(2011•百色)某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究: 【提出问题】这瓶溶液是什么溶液? 【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠 【提出猜想】这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液; 猜想三:碳酸钠溶液. 【实验推断】 (1)小丽取样滴加无酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是______溶液,理由是______; (2)小刚另取样滴加稀盐酸有______产生,反应的化学方程式为______,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液. (3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是______.小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验: 【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有______产生,设计这一步骤的目的是______;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色. 【实验结论】这瓶溶液是______. 【探究启示】实验取完药品后应______. 【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如图所示,反应的实质表达式为:H++OH-=H2O,则反应后溶液中存在的阴、阳离子是______(填符号); 【继续探究】实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式:______(用化学符号表示) |
32. 难度:中等 | |
(2011•百色)某些厂家为延长食品保质期,常在食品中添加苯甲酸(C6H5COOH)作为防腐剂.回答下列问题: (1)苯甲酸是由______种元素组成; (2)苯甲酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为______; (3)苯甲酸中碳元素与氧元素的质量比为______. |
33. 难度:中等 | |
(2011•百色)如图是刚配制好的硫酸钠溶液的标签,请根据标签上的文字信息,进行计算: (1)该硫酸钠溶液中溶剂质量为______ g; (2)取氯化钡固体样品26g,放入烧杯中加水完全溶解并过滤,往滤液中滴加上述配制的硫酸钠溶液至完全反应,然后过滤、烘干.称得沉淀23.3g. 计算:①该样品中氯化钡的质量分数是多少? ②用去硫酸钠溶液的质量是多少g? |