2011年浙江省杭州市中考化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

（2011•杭州）二氧化钛（TiO₂）是一种广泛用于光化学反应、太阳能电池的物质．某学生设计了如下实验方案，其中不能反映二氧化钛化学性质的实验是（ ）

A．把TiO₂加入各种酸溶液中，测量溶液的pH变化

B．把TiO₂加入各种碱溶液中，测量溶液的pH变化

C．把磁铁接触TiO₂后，观察TiO₂是否被磁化

D．加热TiO₂检测有无气体放出

2. 难度：中等

（2011•杭州）下列不属于氢氧化钾的化学性质的是（ ）

A．能和碳酸钠溶液反应	B．可使酚酞溶液变红色
C．能和CO2反应	D．能和硫酸反应

3. 难度：中等

（2011•杭州）下列表中所列分子的性质和实验现象无关的是（ ）

选项	实验现象	分子的性质
A	一块蔗糖溶于一杯水中形成糖水	分子是可以再分的
B	固体碘、碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝，而碘化钾不能	分子能保持物质的化学性质
C	快速推压针筒，密闭在针筒中的乙醚气体液化	分子之间有间隙
D	温度越高水蒸发越快	温度越高分子运动速度越快

A．A

B．B

C．C

D．D

4. 难度：中等

（2011•杭州）下列变化中，溶液中原溶质的溶解度和溶质分量分数都发生变化的是（ ）

A．常温下密闭容器中硝酸钾稀溶液升温10C

B．氯化铁溶液中加入少量生石灰

C．硫酸锌溶液中加入少量铜粉

D．稀释硫酸钠溶液

5. 难度：中等

（2011•杭州）食醋中含有醋酸，食醋除作调味剂外，生活中还有些妙用，下列使用食醋肯定不能达到目的是（ ）

A．除去菜刀上的铁锈

B．除去水壶壁上的水垢

C．清洗溅到皮肤上的碱液

D．鉴别黄金饰品中是否含有铜

6. 难度：中等

（2011•杭州）把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO₂气体中，石蕊试纸不变色．将CO₂气体通入滴有石蕊指示剂的水中，溶液变红色．再将该溶液敞口加热一段时间，发现溶液的红色褪去，冷却到原温度后，再次通人CO₂，溶液又变红色．上述实验现象不能说明的是（ ）

A．CO₂能和水发生化学反应

B．CO₂的水溶液具有酸性

C．以加热能使CO₂水溶液的酸性减弱

D．CO₂具有酸性

7. 难度：中等

（2011•杭州）鱼苗在长途运输中，通常将鱼苗养在相对密闭的容器内，加入某种药品，使容器内满足下列条件才能保持鱼苗的存活：充足的氧气、及时除去鱼苗呼出的CO₂水的pH调节在8左右，碱性不能太强．现有以下四种物质供选择：双氧水、过氧化钙（CaO₂）．过氧化钠（Na₂O₂）、氯酸钾．它们的有关化学性质如下：
（1）2H₂O₂2H₂O+O₂↑
（2）2Na₂O₂+2H₂0═4NaOH十O₂↑
（3）2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂
（4）2CaO₂+2H₂O═2Ca（OH）₂+O₂↑
（5）2CaO₂+2CO₂═2CaCO₃↓+O₂ 
（6）KC1O₃不与H₂O，CO₂反应
在鱼苗长途运输中你认为最适合加入的物质是（ ）

A．双氧水

B．过氧化钙

C．过氧化钠

D．氯酸钾

二、填空题

8. 难度：中等

（2011•杭州）科学家正在研究用某些金属粉末来替代一部分化石燃料．
从燃烧的角度看，金属燃烧是指在一定的条件下，金属单质与氧气 发生

反应，放出大量的热．请写出一种金属燃烧的一个化学方程式

．

9. 难度：中等

（2011•杭州）日本福岛核电站发生事故以来，目前在我国各地监测出的人工放射物质碘-131（碘元素符号：I）的数值水平极其微小，不会对人体造成任何影响．碘-131能与水发生化学反应，生成两种酸．
写出全部反应物的化学式

，写出全部生成物的化学式

．

三、解答题

10. 难度：中等

（2011•杭州）为了减轻酸雨的危害，我国研发了“海水法烟气脱硫工艺”．其工艺流程大致是：
I、从高处喷淋下的海水（pH=8.1-8.3）洗脱从下而上燃煤烟气中的SO₂，（SO₂+H₂O=H₂SO₃H₂SO₃是弱酸），海水变为弱酸性；
Ⅱ、．将洗过烟气后的海水与氧气充分接触，发生下列反应：
4NaC1+O₂十2H₂SO₃═2Na₂SO₄+4HC1
III．再将与氧气充分接触的海水跟大量天然海水混合等措施，使各项指标接近天然海水后再排放．
（1）、在坐标图中画出“海水法烟气脱硫工艺”全过程中海水的pH依次变化大致趋势．
（2）、工艺流程中天然海水接触烟气后变为弱酸性，这说明在此过程中海水中的______离子和H₂SO₃ 电离出的氢离子发生了反应．
（3）、若要测定海水中Na₂SO₄含量，实验操作步骤是：
取少量被测海水，测定______、加入足量的______溶液（写化学式）、再加入稀硝酸、过滤、洗涤、烘干、称量沉淀质量．

11. 难度：中等

（2011•杭州）下图甲是氢气和氧化铜反应的实验，下图乙是木炭和氧化铁反应的实验．

铁的氧化物化学式	Fe2O3	Fe3O4	FeO
颜色	红	黑	黑
化学性质	可溶于酸	常温下不溶于稀酸	可溶于酸

（1）、在上述两个实验中，氢气和木炭表现出相同的化学性质是______性．
（2）、实验步骤的先后次序非常重要，比如甲实验中，反应前必须先通氢气后点燃酒精灯，否则易发生爆炸；反应结束后必须先______后______，否则生成的红色的铜会变成黑色．
（3）、某同学正确操作做完乙实验后，发现澄清石灰水变浑浊，试管中粉末全部变为黑色，取少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振荡，但她惊讶地发现黑色粉末没有溶解，试管中也未产生预期的气泡，这说明该反应并没有生成______
（4）、该同学查阅资料，得到关于铁的氧化物如下信息：
根据以上信息，试写出乙实验试管中反应的化学方程式______ 4Fe₃O₄+CO₂↑

12. 难度：中等

（2011•杭州）人体注射葡萄糖溶液可以补充能量，葡萄糖（C₆ H₁₂O₆）在体内经缓慢氧化生成二氧化碳和水，释放出能量．若1000克5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化，
计算：（1）理论上至少消耗O₂多少克？
（2）多少升空气中含有这些质量的氧气？
（相对原子质量：H：1，C：12、O：16，O₂密度按1.43克/升计，计算结果取整数）

13. 难度：中等

（2011•杭州）某学校科学兴趣小组想设计一个实验，来模拟研究CO：浓度增加是否增大地球“温室效应”．他们查阅了有关数据：

	CO2	空气
25℃，1标准大气压气体的比热	0.684千焦/（千克•℃）	0.72千焦/（千克•℃）
0℃，1标准大气压气体的密度	1.96克/升	1.29克/升

并设计了下面的实验和操作步骤：
Ⅰ、在两只同样的玻璃瓶里分别充满CO₂和空气，并编号为甲、乙，塞紧带有同样温度计的橡皮塞．再把两只玻璃瓶放在阳光  下照射（如右图），观察甲、乙瓶中的温度变化．

Ⅱ、阳光持续照射，间隔一定时间测量两玻璃瓶温度值，并记录
（见下表）

时刻	9：23	9：28	9：33	9：38	9：43	9：48	9：53	9：58	10：06	10：11	10：25
甲瓶温度/℃	13.0	19.8	23.5	26.0	26.4	27.0	27.5	27.8	28.0	28.0	28.1
乙瓶温度/℃	13.0	19.0	22.8	25.0	26.0	26.5	27.0	27.4	27.9	28.0	28.1

请回答下列问题：
（1）写出实验室制取CO₂的化学方程式______．
（2）往瓶中充CO₂时，验证瓶中已充满了CO₂的方法是______．
（3）该实验中，照射同样时间，根据上表的数据，比较甲、乙瓶温度变化的规律是______．
（4）该实验中，在阳光照射下，影响甲、乙瓶温度不同的原因，除了CO₂的温室效应以外，还
有的可能原因是（写出一点即可）______
（5）有同学认为根据该模拟实验的目的，实验设计存在问题，你认为是（写出一点即可）______．