1. 难度:中等 | |||||
(2010•安徽)宣纸是中国文房四宝之一,其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录.下列关于宣纸的传统制作工序中主要发生化学变化的是( ) |
2. 难度:中等 | |||||
(2010•安徽)科学家发现,在液晶电视等制造过程中使的三氟化氮(NF3)的温室效应是二氧化碳的1.7万倍.NF3中氟元素为-1价,则氮元素的化合价是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
(2010•安徽)某方便食品的主要配料如下,其中糖类物质含量最丰富的是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
(2010•安徽)大蒜具有一定的抗病功能和食疗价值,大蒜新素(C6H10S3)是其有效成分之一.下列关于大蒜新素的说法正确的是( ) |
5. 难度:中等 | |||||
(2010•安徽)下列实验操作错误的是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
(2011•达州)在一定环境中,常温常压下的水可以瞬间结成冰,俗称”热冰”.下列说法正确的是( ) |
7. 难度:中等 | |||||
(2010•安徽)“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源,从而减少二氧化碳排放的生活方式.下列不符合“低碳生活”的做法是( ) |
8. 难度:中等 | |||||
(2010•安徽)如图为元素周期表的一部分,下列说法错误的是( ) |
9. 难度:中等 | |||||
(2010•安徽)我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展,利用四氧化三钴纳米棒作催化剂,可将汽车尾气中的CO在低温下氧化为CO2,示意图如下.下列关于该反应的说法错误的是( ) |
10. 难度:中等 | |||||||||||||||
(2010•安徽)KCl是一种常用的钾肥,其溶解度如下表.下列说法正确的是( )
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11. 难度:中等 | ||||||||||||||||
(2010•安徽)小芳对2010年上海世博会安徽馆的部分展品及其材料调查如下.
(2)煤矸石雕的组成元素之一--硅属于(填“金属”或“非金属”)元素. (3)下列关于铁、锡、铜性质的说法错误的是(填字母序号). a.均可以导电b.均可以和氧气反应c.均可以和稀盐酸反应 (4)写出直接表示铁比铜活泼的化学方程式:. |
12. 难度:中等 | |
(2010•安徽)右图是实验室制取气体的常见装置,请回答下列问题. (1)仪器a的名称是______. (2)若用高锰酸钾制氧气______(填“能”或“不能”)选用该装置. (3)现有药品:①稀硫酸②稀盐酸③大理石.若用该装置制取C02,选用的药品是______(填序号),反应的化学方程式是______. (4)写出鉴别氧气和二氧化碳的一种方法:______. |
13. 难度:中等 | |
(2010•安徽)我省具有较丰富的煤炭资源,煤制取乙二醇的产业化发展已被列入我国2009-2011年石化产业调整和振兴规划.煤制取乙二醇的流程示意图为: (1)煤属于______(填“可再生”或“不可再生”)能源. (2)合成气具有还原性,写出CO还原氧化铜的化学方程式:______ Cu+CO2 |
14. 难度:中等 | |
(2010•安徽)酒精灯是实验室中常用的加热仪器,某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究. (I)定性研究:甲同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,l~2s后取出,观察到位于外焰的部分明显碳化. (1)写出碳完全燃烧的化学方程式:______ CO2 |
15. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
(2010•安徽)小明对铁的锈蚀进行如下探究.室温时,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,装置如图.观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146mL).当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零).记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表.
(2)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是______(填“放热”或“吸热”)过程. (3)实验结束后取出滤纸包,观察到有红棕色物质生成,该物质的化学式是:______. (4)实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验③的样品组成. (5)该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积含量是______%(保留3位有效数字). 注意:若答对第(6)小题将奖励4分.但化学试卷总分不超过60分. (6)现仅提供:置筒、大烧杯、玻璃棒、水、滤纸包(内含1g铁粉、O.2g碳、10滴水和少量NaCl),请你帮助小明再设计一个测量空气中氧气体积含量的实验方案,画出实验装置示意图即可(注明滤纸包的位置). |
16. 难度:中等 | |
(2010•安徽)向50.0g 8.O%的氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸恰好完全反应,此时溶液pH=7. (1)求反应前氢氧化钠溶液中溶质的质量; (2)求反应后生成硫酸钠的质量. |