2006年吉林省中考化学试卷（课标卷）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

（2006•吉林）化学的研究成果在人类社会发展进程中起着重要的推动作用，下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是（ ）

A．
公元前50万年人类征服了火

B．
公元前600年中国发明了火药

C．
公元前132年张衡发明地动仪

D．
公元前500年远东制瓷技术

2. 难度：中等

（2006•吉林）通过化学的学习，我们重新认识了早已熟悉的空气和水，知道了自然界的水是（ ）

A．纯净物

B．混合物

C．氧化物

D．化合物

3. 难度：中等

（2006•吉林）在进一步的学习中，我们还知道了许多健康常识，比如，下面四种做法中有益于人体健康的是（ ）

A．健康人应多吸纯氧	B．长期饮用硬水补钙
C．食用加碘盐	D．吸烟提神

4. 难度：中等

（2006•吉林）化学用语是学习和交流化学知识的通用语言，以下化学符号所表示的意义最多的是（ ）

A．Fe

B．H

C．SO4^2-

D．2H2O

5. 难度：中等

（2006•吉林）质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论．请你利用这个定律判断：向Na₂CO₃溶液中滴加少量盐酸，所发生的化学反应是：Na₂CO₃+HCl=______+NaCl．反应式中应填的物质是（ ）

A．H2O

B．CO2

C．H2CO3

D．NaHCO3

6. 难度：中等

（2009•贵州）学习了化学使我们对商品的标签和标识有了更深层次的认识，以下四枚标识使用不恰当的是（ ）

A．	B．
C．	D．

7. 难度：中等

（2006•吉林）生活中有许多宝贵的经验蕴含着化学知识，但也有一些做法是不正确的．请你利用所学的化学知识判断下面的做法不科学的是（ ）

A．冰箱内放置木炭能除异味

B．无色透明的塑料袋都可以盛装食品

C．可用汽油洗衣服上的油污

D．用热水配腌蛋的盐水，可加快食盐的溶解速率

8. 难度：中等

（2006•吉林）①酸雨②土壤中含汞等重金属③空气中CO含量增加，都会对环境造成污染，其中由煤和石油等化石燃料燃烧造成的是（ ）

A．①②③

B．①③

C．②③

D．①②

9. 难度：中等

（2006•吉林）请你根据下列粒子的结构示意图判断，选项中哪种物质是由所提供的粒子构成的（ ）

A．MgCl2

B．KCl

C．K2O

D．Mg

10. 难度：中等

（2006•吉林）同学们在做实验时发现，将镁条放入某CuCl₂溶液中，镁条表面有气泡产生．对于这一异常现象的原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论．其中没有意义的是（ ）

A．甲同学推测该气体可能是H₂，并收集气体用点燃法检验

B．乙同学猜想该CuCl₂溶液呈酸性，并用pH试纸检测

C．丙同学用锌粒与该CuCl₂溶液反应，观察是否有气泡产生

D．丁同学用镁粉与该CuCl₂溶液反应，观察产生气泡的快慢

二、填空题

11. 难度：中等

（2006•吉林）你早餐经常吃鸡蛋吗？请你写出为你提供的主要营养素是

．

12. 难度：中等

（2006•吉林）学习化学，我们了解了许多物质的用途．请你选择合适的物质，将其序号填入下列空格中：
①熟石灰  ②纯碱  ③生石灰  ④小苏打  ⑤酒精  ⑥尿素
（1）一种高效氮肥

；
（2）一些食品袋中的干燥剂

；
（3）常用的绿色燃料

．

13. 难度：中等

（2006•吉林）世界是物质的，而物质是由粒子构成的．下面三幅图中的物质是由不同粒子构成的，请你用化学符号表示出构成这些物质的粒子．

（1）构成的粒子是

，（2）构成的粒子是

，（3）构成的粒子是

和

．

14. 难度：中等

（2006•吉林）生活中的许多物质有相似之处，学习了化学以后，我们学会了用化学方法对物质进行检验、分离和提纯，请你按要求填空：
（1）检验衣料是纯毛还是化纤的方法是

（不需描述现象）．
（2）NaCl溶液中混有少量的Na₂CO₃，用适量的

将其除去．
（3）黄铜（Cu、Zn合金）与黄金颜色相近，若选用化学方法区分这两种物质，所选的试剂应是

．

三、解答题

15. 难度：中等

（2006•吉林）化学的学习把我们带入了物质的微观世界，假如你是水分子中的一个氢原子，请你描述你在水中看到的微观世界（答两点即可）：
（1）______；（2）______．

16. 难度：中等

（2006•吉林）（1）小新发现在热水中加蔗糖可以得到一杯更甜的糖水，查阅资料，他了解到了蔗糖的溶解度曲线．请你根据图帮他分析产生这一现象的原因______；
（2）在查阅资料的过程中，他还发现另一种固体物质的溶解度变化规律与蔗糖相反，如图．如果把这种固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液可采用______、______的方法达到目的．

17. 难度：中等

（2006•吉林）酸是一类重要的化合物，它能与许多物质发生化学反应，请将你所学过的有关酸的性质与用途归纳整理，并完成下面的表格：

酸的性质	发生反应的化学方程式	相应用途
①酸能跟碱反应	Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O	______
②______	______	______

18. 难度：中等

（2006•吉林）实验室用H₂O₂溶液与MnO₂固体混合制取O₂，回答下面问题：
（1）小明设计了如图的制取装置，发生反应的化学方程式______ 2H₂O+O₂↑

19. 难度：中等

（2006•吉林）学习了碳单质的化学性质，知道碳与氧气反应能够生成CO₂或CO后，某学习小组同学联想到木炭粉与氧化铜发生反应可能有：
①2CuO+C2Cu+CO₂↑   ②CuO+CCu+CO↑
他们想验证自已的想法，请你同他们一起进行探究．
猜想与假设
木炭粉与氧化铜反应生成的产物有三种可能：
（1）产物是铜和一氧化碳；（2）产物是铜和二氧化碳；（3）产物是______．
设计方案
（1）检验产物中是否有CO₂的方法是______．
（2）如何检验产物是否存在CO，学习小组同学找查了资料：CO的特征反应是CO能使某种氯化钯的黄色混合液变蓝．
实验结论设计的实验装置（如图）

实验报告：

实验现象	实验结论
①A中固体由黑色变红色 ②B中黄色试纸变蓝 ③C中______	①有Cu生成 ②有______生成 ③有CO2生成

反思与评价
（1）实验结束时，为防止Cu被氧化，必须先停止加热，待Cu冷却后再将试管口的胶塞取下，因此，若没有B安全瓶，可能导致的后果是______．
（2）根据实验结论，从环保角度考虑，上述装置C后应添加的装置是______．
拓展与交流
如果用右图装置代替左图中的A装置，这样既可以排尽试管中的空气，又能将反应的气体产物都排出来，该气体应是______．

20. 难度：中等

（2006•吉林）实验室现有10%的烧碱溶液和7.3%的盐酸溶液．
（1）向一定量的7.3%的盐酸溶液加入等质量的蒸馏水，稀释后的盐酸溶液中的溶质的质量分数为______；
（2）向一定质量的10%的烧碱溶液逐滴滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸溶液恰好达到中性时，所消耗稀盐酸的质量为100克，求烧碱溶液的质量是多少？