2008年安徽省芜湖市中考化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

（2008•芜湖）在下列芜湖市地方特色品牌产品中，含蛋白质最丰富的是（ ）

A．傻子瓜子

B．奎湖鲢鱼

C．小洲西瓜

D．芜湖大米

2. 难度：中等

（2008•芜湖）小小塑料袋，环保大问题．国务院发出通知，要求自2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，在所有超市、商场等商品零售场所，一律不得免费提供塑料购物袋．下列有关说法中不合理的是（ ）

A．立即禁止使用塑料制品

B．禁止使用超薄塑料购物袋能有效减少污染

C．塑料难降解，塑料垃圾会使土壤环境恶化，严重影响农作物生长

D．快餐盒等塑料制品散落在环境中，严重影响市容与环境

3. 难度：中等

（2008•芜湖）下列现象中，最能说明铁丝在氧气中燃烧是化学变化的是（ ）

A．火星四射	B．发光
C．放热	D．生成黑色固体

4. 难度：中等

（2008•芜湖）“嫦娥奔月”这个在中国流传千年的传说，随着“嫦娥一号”探月卫星的发射成功，终于在2007年10月24日这个明媚的秋日得以实现．偏二甲肼（化学式C₂H₈N₂）是“嫦娥一号”运载火箭发动机推进剂之一，下列关于偏二甲肼的说法错误的是（ ）

A．偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成

B．每个偏二甲肼分子由2个碳原子、8个氢原子、2个氮原子构成

C．偏二甲肼分子中含有氮气分子

D．偏二甲肼中碳元素的质量分数为40%

5. 难度：中等

（2008•芜湖）南充市嘉陵江水的主要污染物氮、磷和油污．氮和磷大量排入水中后，会造成水体污染．在生产和日常生活中，可采取多种措施来防止这种现象的发生，以下做法不合理的是（ ）

A．推广使用无磷洗衣粉

B．工业废水处理达标后排放

C．科学使用氮肥、磷肥

D．未经处理的生活污水直接排放

6. 难度：中等

（2008•芜湖）化合物Al₂O₃中铝元素的化合价为（ ）

A．-2

B．+2

C．+3

D．+6

7. 难度：中等

（2010•滨州）下列实验操作正确的是（ ）

A．称量固体	B． 量取9.5mL液体
C．稀释浓硫酸	D． 滴加液体

8. 难度：中等

（2008•芜湖）推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是（ ）

A．二氧化锰是加快过氧化氢分解的催化剂，所以催化剂是加快化学反应速率的物质

B．水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的

C．空气中可燃物燃烧必须与氧气接触，所以把可燃物与氧气隔绝是灭火的有效方法之一

D．酸能使紫色石蕊溶液变红．通入CO₂后的紫色石蕊溶液会变红，所以CO₂是酸

9. 难度：中等

（2008•芜湖）下列工农业生产、日常生活中化学知识的应用不合理的是（ ）

A．只饮用纯净水，才有利于人体健康

B．使用乙醇汽油，减少汽车尾气污染

C．食盐除了可用作调味品外，还可作化工原料

D．用食醋除去水壶中的水垢

10. 难度：中等

（2008•芜湖）对获得的化学实验信息进行分析和处理，是科学探究的重要步骤，下列关于实验信息的分析和处理正确的是（ ）

A．测得某溶液的pH＜7，证明该溶液是碱性溶液

B．某固体中加入稀盐酸，产生无色气体，证明该物质中一定含有碳酸根离子

C．实验测得某无色气体燃烧的产物中含有水，说明这种气体一定是氢气

D．做如下图三个对照实验探究铁生锈的条件，发现图（1）中铁钉生锈最严重，证明铁在氧气和水同时存在时最易生锈

二、填空题

11. 难度：中等

（2008•芜湖）分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法，分类要有一定的标准．请你按照物质的组成、功能用途两种标准分类的方法，将下列物质①甲烷  ②铁  ③碳酸氢铵  ④水  ⑤硫酸  ⑥氢氧化钠的序号填写在相应的空格中（每个序号只能选填一次）
．

12. 难度：中等

（2008•芜湖）2008年春节前，我国南方数省遭受雪灾袭击，为及时消除道路积雪，人们将融雪剂撒在路面上，以便尽快融化路面上的积雪，防止路面结冰．氯化钠、氯化钙属于氯盐类融雪剂，它们溶于水（雪）后，使含盐雪水的凝固点降至0℃以下，使路面积雪难以结冰，如氯化钙溶于水后凝固点在-20℃左右，但过量使用融雪剂后会破坏植被和道路，还能造成土壤盐碱化．
（1）融雪剂氯化钙是由钙离子和氯离子构成的，请作化学符号表示钙离子

，钙离子是由钙原子

（填“得到”或“失去”）电子所形成；
（2）根据所给信息，解释融雪剂融雪和防止路面结冰的原理

；
（3）面对雪灾，使用融雪剂的错误行为是（

）
A．制定融雪剂用量标准，适量使用
B．施洒融雪剂的量越多越好，不必顾及道路和两旁的绿化植物
C．使用融雪剂的积雪不能堆积在农田
（4）计算，常温下配制20%的氯化钠溶液150g，需氯化钠

g．

13. 难度：中等

（2008•芜湖）A、B、C、D分别是铁、盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液中的一种，其反应关系如图所示，图中两圆相交部分，①、②、③表示两种物质之间反应的主要现象，其中①无明显现象．请思考下列问题：

（1）A与D反应的产物之一可作灭火剂，则②的主要现象是

；
（2）写出下图①中a仪器的名称

，收集A与D反应的气体产物所需的装置是（

）；

（3）A与C反应的化学方程式：

，其反应类型为

，A与D反应的化学方程式：

；
（4）要验证A与D反应得到的气体产物，可将气体通入

中，反应的化学方程式是

．

三、解答题

14. 难度：中等

（2008•芜湖）2008年春天，我市某校化学兴趣小组的同学开展了《春天--我们寻找指示剂》主题探究活动，重温波义耳研究指示剂的过程．下面是他们开展活动的实录：
（1）将收集的各种鲜花的花瓣分别在研钵中研碎，用酒精浸泡，用纱布过滤得到浸出液；
（2）将所得的各种浸出液，分别滴入稀盐酸、水、氢氧化钠溶液中，下表是他们收集的部分浸出液变色情况的实验记录：

花的名称	稀盐酸	水	氢氧化钠
红梅花	红色	无色	草绿
桃花	粉红色	无色	黄绿
黄菊花	浅黄	浅黄	浅黄

请你根据他们的实验记录分析，______花瓣的浸出液不适合做指示剂，原因是______；
（3）用自制的酸碱指示剂测定厨房里的一杯无色溶液的酸碱性；

操作方法	可能观测到得现象	分析及结论

（4）通过本次探究活动，请谈谈你对科学探究与化学学习的关系的认识（仅谈一点）：______．

15. 难度：中等

（2008•芜湖）请参与某化学学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务：
（提出问题）在学习金属与酸反应生成氢气的过程中，同学们发现，不同情况下金属与酸反应的剧烈程度不同．于是他们选择“金属与酸反应生成氢气的反应剧烈程度与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
（假设一）相同条件下，不同金属与酸反应生成氢气的反应剧烈程度与金属活动性有关．
（实验方案）常温下，取相同大小的镁片和铁片，各加入足量相同浓度、相同体积的盐酸溶液．
（实验记录）镁片与盐酸反应更为剧烈．
（结论）相同条件下，不同金属与酸反应生成氢气的反应剧烈程度与金属活动性有关，通常金属活动性较强的金属与酸反应更剧烈．
（假设二）相同条件下，同种金属与酸反应生成氢气的反应剧烈程度与金属表面积大小有关．
（实验方案）常温下，取相同质量的锌粉和锌片，各加入足量相同浓度、相同体积的盐酸溶液．
（实验记录）锌粉与盐酸反应更为剧烈．
（结论）（1）______．
金属与酸反应生成氢气的反应剧烈程度还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究（只要提出假设和实验方案）
（假设三）（2）______．
（实验方案）（3）______．

16. 难度：中等

（2008•芜湖）让奥运火炬登上珠峰，是北京在申办2008年奥运会时对世界的一个承诺，也是奥林匹克史无前例的壮举．奥运火炬“祥云”使用的燃料为丙烷（化学式C₃H₈）．
（1）丙烷燃烧的化学方程式为：C₃H₈+5O₂______CO₂+______H₂O，请你帮助完成化学方程式的配平；
（2）请计算22g丙烷完全燃烧需要消耗氧气的质量．