1. 难度:中等 | |||||
(2009•北京)下列变化中,属于化学变化的是( ) |
2. 难度:中等 | |||||
(2011•聊城)下列图标中,表示“禁止烟火”的是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
(2011•北京)空气中体积分数约占78%的气体是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
(2009•北京)下列物质中,属于氧化物的是( ) |
5. 难度:中等 | |||||
(2009•北京)下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
(2009•北京)下列物质中,属于溶液的是( ) |
7. 难度:中等 | |||||
(2009•北京)下列气体中,有剧毒的是( ) |
8. 难度:中等 | |||||
(2009•北京)下列生活用品所使用的主要材料,属于天然纤维的是( ) |
9. 难度:中等 | |||||
(2009•北京)下列金属中,活动性最强的是( ) |
10. 难度:中等 | |||||
(2013•庆阳)下列物质中,能用作氮肥的是( ) |
11. 难度:中等 | |||||
(2009•北京)下列不属于氧气用途的是( ) |
12. 难度:中等 | |||||
(2009•北京)下列实验操作中,不正确的是( ) |
13. 难度:中等 | |||||
(2009•北京)硫酸与氢氧化钠发生反应:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O,此反应属于( ) |
14. 难度:中等 | |||||
(2009•北京)下列符号表示1个氢分子的是( ) |
15. 难度:中等 | |||||
(2009•北京)下列化学方各式中,书写正确的是( ) |
16. 难度:中等 | |||||
(2009•北京)水果散发出诱人的香味,你能闻到香味的原因是( ) |
17. 难度:中等 | |||||
(2009•北京)鉴别一瓶气体是否为氧气,下列操作正确的是( ) |
18. 难度:中等 | |||||
(2011•抚顺)下列物质敞口放置于空气中,质量会增加的是( ) |
19. 难度:中等 | |||||
(2009•北京)氧是地壳中含量最多的元素,已知一种氧原子,原子核外含有8个质子和10个中子,则该氧原子核外电子数为( ) |
20. 难度:中等 | |||||
(2010•聊城)如图是元素周期表中钠元素的信息示意图,对图中信息理解不正确的是( ) |
21. 难度:中等 | |||||
(2009•北京)将下列固体分别放入水中,溶液温度明显降低的是( ) |
22. 难度:中等 | |||||
(2009•北京)如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件.下列说法中,正确的是( ) |
23. 难度:中等 | |||||
(2009•北京)煤燃烧产生的废气中含有SO2,用NaOH、Na2SO3溶液可将90%以上的SO2吸收.涉及的反应有: ①2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O ②Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3 ③NaHSO3+NaOH═Na2SO3+H2O 下列说法中,不正确的是( ) |
24. 难度:中等 | |||||
(2009•北京)甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法中,正确的是( ) |
25. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||
(2009•北京)某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案1合理,方案2不合理的是( )
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26. 难度:中等 | |
(2009•北京)化学与生活息息相关. (1)青少年成长需要充足的蛋白质和钙.这里的“钙”是指(填“分子”或“元素”).下列食品中,能提供丰富蛋白质的是(填字母序号). (2)将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是,用此装置净化后得到的水属于(填“纯净物”或“混合物”). (3)我市也属于缺水地区,应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施. |
27. 难度:中等 | |
(2009•北京)随着经济的发展,能源与环境成为人们日益相关的问题. (1)煤、和常成为化石燃料. (2)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是. (3)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,它是空气中含量最多的温室气体.为减少它的排放,科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷.该反应的化学方程式为. (4)“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列物质.其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是(填字母序号,下同). A、甲醇CH4O B、甲酸CH2O2 C、乙醇C2H6O D、乙酸C2H4O2 (5)下列措施中,有利于降低大气中二氧化碳的是. A、大量使用化石燃料 B、植树造林,增大植被面积 C、将二氧化碳变废为宝,循环利用. |
28. 难度:中等 | |
(2009•北京)在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示. 请回答以下问题: (1)1个B分子中含有个原子. (2)A中氮元素和氢元素的质量比为. (3)4种物质中,属于化合物的是(填图中字母). (4)该反应的基本反应类型为. (5)在该反应中,生成C和D的质量比为(计算结果用最简整数比表示). |
29. 难度:中等 | |
(2009•北京)铜和铁是生产、生活中广泛使用的金属. (1)工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁),反应的化学方程式为:. (2)铁生锈的条件是;铜表面也容易生成绿色铜绿,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO3,其组成元素有种. (3)老师用生锈的铜片,铁粉和稀硫酸进行实验,实验过程如图所示(部分生成物已略去). ①紫红色固体C的化学式为; ②写出Ⅱ中反应的化学方程式. |
30. 难度:中等 | |
(2009•北京)甲是初中化学中的常见物质.请根据下列叙述回答问题. (1)若甲能与稀硫酸反应生成一种在标准状况下密度最小的气体,该气体的化学式为:,甲在常见的金属活动性顺序中的位置是. (2)若甲是一种红色的氧化物,能溶于稀盐酸,得到黄色溶液,则甲的化学式为. (3)若甲既能与稀盐酸反应生成X,又能与氢氧化钙溶液反应生成Y,且X与Y能反应.则甲的化学式可能是(写出一种既可),X与Y反应的化学方程式为. (4)若甲能与水反应,将少量甲加到饱和石灰水中,溶液变浑浊,则下列说法正确的是(填字母序号) A、甲一定是二氧化碳 B、反应后溶质的质量一定减少 C、反应前后溶剂的质量保持不变 D、反应前后溶液中溶质的质量分数可能不变. |
31. 难度:中等 | |
(2009•北京)实验室制取气体所需装置如图所示: 请回答下列问题: (1)装置中标“a”的仪器名称是______. (2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是______(填字母序号,下同),收集装置是C或______. (3)用大理石与稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是______,其反应的化学方各程式为______.该装置还可用于制氧气,其反应的化学方程式______ 2H2O+O2↑ |
32. 难度:中等 | |
(2009•北京)小刚和小丽两位同学用图所示装置进行实验,验证二氧化碳与氢氧化钠、氢氧化钙都能发生反应. (1)小刚关闭K,通入二氧化碳,A、B中均无明显变化.B中盛放______溶液. (2)小刚关闭K,继续通入二氧化碳,B中反应的化学方程式为______.此步实验目的是______. 小丽认为:通常状况下,1体积的水约能溶解1体积二氧化碳,因此上述实验不足以证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应. (3)小丽用洗涤干净的上述装置重新实验,分别量取50ml上述溶液放入A、B中,关闭K,通入约500ml二氧化碳,A、B中均无明显变化.此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,其理由是______. |
33. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
(2009•北京)某校化学小组同学从家里带来食盐、水垢、纯碱、淀粉和洗衣粉5种物质.老师从中取出3种物质,研磨混合均匀(如图 所示),让同学们检验其成分.他们在查阅资料后,用5种已知物质的性质实验作参照,探究未知粉末的成分. (1)小组同学用5种已知物做性质实验 5种已知物的实验记录
①该洗衣粉溶液PH______7(填“>”、“<”或“=”) ②写出纯碱与稀盐酸反应的化学方程式______. (2)小组同学用未知粉末重复上述实验进行成分探究. 未知粉末的实验记录:
未知粉末中一定含有的两种物质是______和______,还含有的______或______,请你设计检验第三种物质的实验方案______. |
34. 难度:中等 | |
(2009•北京)钛(Ti)和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料.钛可通过如下反应制得TiCl4+2MgTi+2MgCl2,若要制得24g钛,需要镁的质量是多少克? |
35. 难度:中等 | |
(2009•北京)某小组同学将530g碳酸钠溶液加入到280g石灰乳(水和氢氧化钙的混合物)中,使之恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量分数为1%.计算加入的碳酸钠溶液中溶质的质量分数是多少? |