1. 难度:中等 | |||||
(2009•恩施州)下列有关生活常识的说法中正确的是( ) |
2. 难度:中等 | |||||
(2009•恩施州)地震等自然灾害发生时,常常有如下现象发生,其中属于化学变化的是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
(2009•恩施州)某两种物质在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如下,则下列说法中,正确的是( ) (说明:一种小球代表一种元素的原子) |
4. 难度:中等 | |||||
(2009•恩施州)阅读材料,回答4~5题: 我国《食品安全法》于今年6月1日起正式实施,国家相关执法部门要对食品和饲料添加剂要进行全面检查,以维护食品安全.三聚氰胺是一种含氮有机化合物,重要的化工中间产品,化学式为C3N6H6.它是一种白色晶体,微溶于水,低毒,常温下稳定,高温可分解放出剧毒的氰化物.动物长期摄入会造成泌尿系统的损害.曾有不法分子将三聚氰胺添加到奶制品和饲料中以提高产品含“氮”量. 有关三聚氰胺的描述正确的是( ) |
5. 难度:中等 | |||||
(2009•恩施州)下列对三聚氰胺C3H6N6 的说法正确的是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
(2010•聊城)如图,是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,从图中获得的信息错误的是( ) |
7. 难度:中等 | |||||
(2009•恩施州)下列鉴别物质的方法中,不可行的是( ) |
8. 难度:中等 | |||||||||||||
(2009•恩施州)善于归纳知识,利于培养素质.下面是小沁同学对部分化学知识的归纳,其中有错误的一组是( )
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9. 难度:中等 | |||||
(2009•恩施州)下图可表示将pH=1的盐酸加入到pH=14的氢氧化钠溶液中恰好完全反应的是( ) |
10. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
(2009•恩施州)现有4g由Cu和另一种金属形成的混合物,将其加入足量的稀盐酸充分反应后得到0.2g氢气,则另一种金属是( )
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11. 难度:中等 | |
(2009•恩施州)生活处处有化学.请用下列物质的序号填空: ①浓盐酸②烧碱③碳酸氢钠④生石灰⑤硝酸钾 (1)常用于金属除锈的是;(2)常用于治疗胃酸过多的是; (3)可用作化肥的是;(4)常用于干燥剂的是; (5)属于碱的是. |
12. 难度:中等 | |
(2009•恩施州)元素周期表是学习化学的重要工具.下面是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布,我们对它进行研究: (1)第16号元素属于元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中容易(填“得”或“失”)电子; (2)元素的化学性质与原子结构中的数关系密切; (3)在同一族中,各元素的原子结构呈现的规律有(任写一点); (4)研究表明:第二周期从3~9号元素的原子电子层数相同,核电荷数逐渐增大,核对核外电子的引力逐渐增大,故原子半径逐渐减小.我分析第三周期从11~17号元素原子半径变化规律是. |
13. 难度:中等 | |
(2009•恩施州)镁合金的强度高、机械性能好,其成分镁是制造汽车、飞机、火箭的重要材料,享有“国防金属”的美誉.下图是从海水中提取镁的全过程,请回答下列问题: (1)镁合金是(填“单质”、“化合物”、“混合物”) (2)右图是镁元素的某种粒子的结构示意图,该图表示(填粒子符号). (3)化学反应前后有元素化合价变化的反应属于氧化还原反应.其中③⑤的反应属于氧化还原反应的是,其化学方程式为;属于复分解反应的是,其化学方程式为. |
14. 难度:中等 | |
(2009•恩施州)草酸的化学式为H2C2O4,甲、乙两同学对草酸受热分解及其产物的检验做了探究:(1)猜想与假设 第一种:草酸分解产物是CO2和H2;第二种:草酸分解产物是CO2、CO和H2O; 第三种:草酸分解产物是CO2和H2O;第四种:草酸分解产物是CO2、CO. 以上猜想,第种一定不可能,原因是. (2)查阅资料无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色,碱石灰是一种常用的干燥剂. (3)实验设计(图中铁架台略去)甲同学设计了甲装置,乙同学设计了乙装置. (4实验过程甲同学按甲装置实验,在给草酸晶体加热时,先,然后固定在底部加热,过一会儿观察到澄清石灰水变浑浊;乙同学按乙装置实验,观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色,澄清的石灰水变浑浊,且生成的气体通过碱石灰后,在干燥管的尖嘴处点火能燃烧,乙同学进一步通过实验验证燃烧的气体为CO,他的操作是,现象是. (5)实验结论第种猜想是正确的,请写出草酸受热分解的化学方程式. (6)反思与评价乙同学认为甲同学设计的实验装置有缺陷.由于试管口向下倾斜,而且草酸晶体熔点较低,加热到182℃便开始熔化,因此实验中常会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验.甲同学认为乙同学的设计是科学合理的.请你谈谈乙装置优于甲装置之处.(答出一点即可) |
15. 难度:中等 | ||||||||||||||||
(2009•恩施州)在实验室制取氧气时,取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g,加热至不再产生气体为止,收集到一定质量的氧气.某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量,他们将加热后剩余物冷却到一定温度后,通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出.加水的质量与剩余固体的质量见下表:(MnO2是不溶于水的固体粉末)
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