1. 难度:中等 | |||||
(2010•北京)碳酸钠是重要的化工原料,其俗称为( ) |
2. 难度:中等 | |||||
(2010•北京)二氧化碳由碳、氧两种元素组成,这两种元素的本质区别是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
(2010•北京)将下列物质长期露置于空气中,质量增加的是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
(2011•海南)下列化学用语表示2个氢原子的是( ) |
5. 难度:中等 | |||||
(2011•达州)下列图示的化学实验基本操作中,正确的是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
(2013•庆阳)下列物质中,能用作氮肥的是( ) |
7. 难度:中等 | |||||
(2010•北京)喝牛奶可以补钙,这里的钙指的是( ) |
8. 难度:中等 | |||||
(2010•北京)下列数据是相应物质的近似pH,其中一定呈碱性的是( ) |
9. 难度:中等 | |||||
(2012•黑龙江)次氯酸钠(NaClO)是某种家用消毒液的主要成分,其中氯元素的化合价为( ) |
10. 难度:中等 | |||||
(2012•张掖)下列安全措施不正确的是( ) |
11. 难度:中等 | |||||
(2011•梧州)如图是元素周期表中硫元素的信息示意图,对图中信息解释不正确的是( ) |
12. 难度:中等 | |||||
(2010•北京)下列各种物质的用途中,利用了其物理性质的是( ) |
13. 难度:中等 | |||||
(2011•宁夏)下列各组气体中,不能用燃着的木条区分的是( ) |
14. 难度:中等 | |||||
(2010•北京)压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体分子( ) |
15. 难度:中等 | |||||
(2010•北京)医用热敷袋使用时要轻揉,袋内的反应可看作是铁粉、空气和水相互作用,产生氢氧化亚铁[Fe(OH)2],最终转化为氢氧化铁[Fe(OH)3].下列说法不正确的是( ) |
16. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||
(2010•北京)下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验,其中合理的是( )
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17. 难度:中等 | |||||
(2010•北京)氢氧化钴[CO(OH)2]受热易分解,能与酸性溶液反应,可作涂料和清漆的干燥剂,制备方法为:①CO+2HCl═COCl2+H2↑②COCl2+2NaOH═CO(OH)2↓+2NaCl下列判断正确的是( ) |
18. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||
(2010•北京)向一定量某固体中逐滴加入某溶液至过量,x轴表示加入溶液的质量.下列选项中y轴表示的含义与所给图象变化趋势一致的是( )
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19. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||
(2010•北京)向100g水中不断加入固体A或改变温度,得到相应的溶液①~⑤.下列说法正确的是( )
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20. 难度:中等 | |
(2010•北京)化学与生活密切相关. (1)膳食合理、营养均衡是健康的基本保证,今年中国学生营养目的主题是“全面、均衡、适量”.下列食物中,富含糖类的是(填字母序号,下同),能提供大量油脂的是. A、橄榄油B、蔬菜C、米饭 (2)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是. A.节约使用纸张 B.分类回收处理垃圾 C.减少使用塑料袋 D.减少使用一次性纸杯 (3)上海世博会使用的很多LED灯,为其提供电的装置接受阳光照射后,便可将转化为电能. (4)为减少煤燃烧产生的二氧化硫对大气的污染,可向煤中加入适量的石灰石,发生的反应为:2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2,该反应所涉及的物质中,属于氧化物的是. |
21. 难度:中等 | |
(2010•北京)水是重要的自然资源. (1)下图所示的3个实验,A中水发生了(填“物理”或“化学”)变化;B中试管1内得到的气体为;C中净化水的方法是和吸附. (2)将源水处理成自来水的过程中需加入生石灰,生石灰与水反应的化学方程式为. (3)实验室的废液需经处理才能排放,为减弱含有硫酸的废液的酸性,不能选用的物质是(填字母序号). A.废铁钉;B.熟石灰;C.二氧化碳;D.碳酸钠 (4)铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂,具有絮凝和杀菌消毒作用.请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整: 2Fe(NO3)3+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+. |
22. 难度:中等 | ||||||||||||
(2010•北京)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点. (1)在水、铜和氯化钠3种物质中,由分子构成的是; (2)食醋中含有醋酸(CH3COOH).醋酸由种元素组成,其中氢元素与氧元素的质量比为. (3)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图见下表.A和B在一定条件下反应生成C和D,若16gB参加反应,则生成D的质量为g
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23. 难度:中等 | |
(2010•北京)金属在生成生活中应用广泛. (1)最初输水管材用铸铁,目前多用塑料管和塑料金属复合管,输送热水一般用铜管.下列管材中,属于金属材料的是(填字母序号,下同). (2)铁生锈的条件是.将生锈的铁片放在硫酸和硫酸铜的混合溶液中,可能发生的置换反应的化学方程式是、. (3)金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径. ①废钢铁可回收重新冶炼,用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为; ②将铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中,反应结束后,对剩余固体成分的判断正确的是. A.肯定有银B.肯定有铜C.可能有铁D.可能是铁和银. |
24. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
(2010•北京)下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Na、Cl、Ca中的几种元素组成,它们是初中化学常见的物质. (1)A是大理石的主要成分,遇B溶液产生气泡,该反应的化学方程式为. (2)X和Y反应生成Z和W,其中Y、W常作灭火剂,X、Z均含3种元素,W的化学式为,X的化学式为. (3)向Z的溶液中逐滴加入B的稀溶液,只生成含有相同金属元素的M和N,其中M不含氧元素,它的化学式为,该反应的化学方程式为. (4)从上述物质中任选2种为一组,按下图所示装置进行实验,将胶头滴管中的液体滴入瓶中,a处水面降低,b处水面升高.写出符合要求的4种物质: 友情提示:填写物质的化学式、名称或俗称
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25. 难度:中等 | |
(2010•北京)根据下图回答问题. (1)实验仪器a的名称是. (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为,所选用的发生装置是(填字母序号,下同). (3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气是,二氧化锰起作用,所选用的收集装置是或E. (4)用排空气法收集一瓶氧气,验满时将带火星的木条放在瓶口,若观察到,说明瓶中已充满氧气. |
26. 难度:中等 | |
(2010•北京)化学小组同学用如图所示装置(夹持仪器已略去)做了2个兴趣实验.每次实验时,打开止水夹,均可见C瓶内的水流入D中,B中有气泡逸出. (1)在A处放置燃烧的蜡烛,B中无色溶液变浑浊,B中的试剂是______.蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是______. (2)在A处放置某溶液,若B中盛有紫色溶液甲,则变红色;若B中盛有红色溶液乙,则变无色.乙可能是______,结合A、B两处物质的性质解释乙变色的原因:______. |
27. 难度:中等 | |||||||||||||||||
(2010•北京)化学小组同学在课外读物中看到:“通常CO2可作灭火剂,但有些物质(如Na)着火,不能用CO2熄灭.”他们决定探究CO2与 Na反应的产物. 【提出猜想】CO2与Na反应可能生成4种物质:C、CO、Na2O、Na2CO3. 【查阅资料】 ①Na是非常活泼的金属,常温下与O2、H2O等物质反应. ②碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液发生复分解反应. ③Na2O是白色固体,与H2O反应生成NaOH. ④向氯化钯(PdCl2)溶液中通入CO,产生黑色沉淀. 【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去) (1)实验记录
①实验记录②中,E中出现浑浊,再点燃酒精灯的目的是. ②若无装置C,对实验有影响的物质是. ③检验第4种物质是否存在的实验方案:取D中白色固体于试管中,. |
28. 难度:中等 | |
(2010•北京)汽车尾气系统中使用催化转化器,可降低CO、NO等有毒气体的排放,其反应化学方程式为:2CO+2NO2CO2+N2,当有5.6gCO被转化时,计算同时被转化的NO的质量. |
29. 难度:中等 | |
(2010•北京)将Na2CO3和NaCl固体混合物32.9g放入烧杯中,此时总质量为202.9g,加入326.9g盐酸,恰好完全反应,待没有气泡逸出后再次称量,总质量为521.0g.计算所得溶液中溶质的质量分数(CO2的溶解忽略不计). |
30. 难度:中等 | |||||
(2011•北京)空气中体积分数约占78%的气体是( ) |
31. 难度:中等 | |||||
(2010•北京)地壳中含量最多的金属元素是( ) |
32. 难度:中等 | |||||
(2010•北京)下列物质属于纯净物的是( ) |
33. 难度:中等 | |||||
(2010•北京)下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是( ) |
34. 难度:中等 | |||||
(2010•北京)下列物质放入水中,能形成溶液的是( ) |
35. 难度:中等 | |||||
(2011•张家界)下列生活用品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是( ) |