| 1. 难度：中等 | |||||
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（2010•河南）“低碳生活”已成为热门话题．下列环境问题与CO2的排放有关的是（ ） |
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| 2. 难度：中等 | |||||
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（2010•河南）对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志．氢氧化钠溶液应选用的标志是（ ） |
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| 3. 难度：中等 | |||||
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（2010•河南）下列做法不正确的是（ ） |
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| 4. 难度：中等 | |||||
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（2010•河南）下列变化能证明分子可以再分的是（ ） |
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| 5. 难度：中等 | |||||
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（2010•河南）下列关于维生素C（化学式为C6H8O6）的说法正确的是（ ） |
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| 6. 难度：中等 | |||||
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（2010•河南）下列图示的实验操作中，正确的是（ ） |
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| 7. 难度：中等 | |||||
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（2010•河南）分类法是化学学习和研究的重要方法之一．下列分类正确的是（ ） |
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| 8. 难度：中等 | |||||
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（2010•河南）下列区分物质的试剂或方法不正确的是（ ） |
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| 9. 难度：中等 | |||||
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（2010•河南）下列各组物质充分反应后，溶液质量比反应前的溶液质量减小的是（ ） |
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| 10. 难度：中等 | |||||
（2010•河南）下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法不正确的是（ ） |
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| 11. 难度：中等 | |
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（2010•河南）请从H、C、0、N、K中选择元素组成符合要求的物质，将其化学式填写在横线上． 天然气的主要成分是；农业上可用作复合肥料的盐是． |
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| 12. 难度：中等 | |
| （2010•河南）河南烩面配料（面粉、羊肉、食盐、青菜等）中含有的营养素有（写两种）．加碘食盐所含Kl03中I显价． | |
| 13. 难度：中等 | |
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（2010•河南）下图是某固体物质的溶解度曲线． （1）30℃时，该物质的溶解度为g． （2）50℃时，将40g该物质加入到l00g水中，搅拌后得到的是（填“饱和“或“不饱和”）溶液；将该溶液降温到20℃时可析出晶体g． 
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| 14. 难度：中等 | |
| （2010•河南）红磷燃烧除需要氧气外，还需满足的条件是；该反应的化学方程式为；用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数（填“偏大“、“偏小“或“不变”）． | |
| 15. 难度：中等 | |
（2010•河南）甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素．甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如右图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）． 则：甲的化学式为；甲→乙的化学方程式为；乙→丙的化学方程式为．从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是． |
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| 16. 难度：中等 | |
（2010•河南）用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如右图所示．熟石灰与盐酸反应的化学方程式为；当加入熟石灰mg时，溶液中的溶质为．若改用ng氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH7（填“＞“、“＜“或“=”）o．
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| 17. 难度：中等 | |
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（2010•河南）小明将氢氧化钠溶液与硝酸钡溶液混合，发现无明显现象．一段时间后，他再次取敞口放置的上述两种溶液进行混合，结果出现了白色沉淀，请解释可能的原因． |
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| 18. 难度：中等 | |
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（2010•河南）请用化学方程式表示下列反应原理． （1）利用一氧化碳还原氧化铁来炼铁． （2）乙醇（化学式为C2H5OH）用作燃料． （3）干粉灭火器中的干粉（主要成分是NaHC03）受热时分解生成碳酸钠、水和一种气体． |
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| 19. 难度：中等 | |
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（2010•河南）许多因素会影响化学反应速率．请分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的．示例：硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快，更剧烈．答：增大反应物浓度，可以加快化学反应速率． （1）同种食品在夏天比冬天更容易变质． （2）过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，若加入少量Mn02时分解加速． （3）在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量10%的稀盐酸，前者先反应完． |
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| 20. 难度：中等 | |
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（2010•河南）请回答下列有关金属的问题． （1）铝是活泼金属，为什么通常铝锅却很耐腐蚀？ （2）右边是某探究实验装置图．一段时间后，能观察到什么现象？ （装置气密性良好，且开始时U型管两端的红墨水液面相平） （3）X、Y、Z是三种金属固体，将X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，X无变化；将X和Z浸入硝酸银溶液中，X表面有银析出而Z无变化． ①判断X、Y、Z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序． ②具体确定一种X后，写出X与硝酸银溶液反应的化学方程式． 
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| 21. 难度：中等 | ||||||||||
（2010•河南）过氧化钠（化学式为Na22）可用在呼吸面具中作为氧气来源．Na22能跟C02反应生成02和另一种固体化合物（用X表示）；它也能跟H20反应生成02，化学方程式为：2Na22+2H20=4NaOH+02↑．以下是某兴趣小组进行的探究活动．（1）利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题． ①实验室制取CO2的化学方程式为______． ②表明C02未被Na22完全吸收的实验现象为______． ③O2可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O2的哪些性质？ ④若A装置产生的C02中混有水蒸气，要检验干燥的C02能否与Na22反应生成O2，以上实验装置应如何改进？ （2）为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验． ①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种．通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是______． ②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2C03．以下是他们设计的有关Na2C03性质的探究实验，请根据卷首资料提供的信息，将下表填写完整．
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