| 1. 难度：中等 | |||||
|
下列生活中常见的变化，属于化学变化的是（ ） |
|||||
| 2. 难度：中等 | |||||
|
大气中含有多种气体，按体积计算，含量最多的气体是（ ） |
|||||
| 3. 难度：中等 | |||||
|
俗话说：“人要实，火要虚”．这其中所蕴含的化学道理是（ ） |
|||||
| 4. 难度：中等 | |||||
|
下列物品中，不属于有机高分子合成材料制品的是（ ） |
|||||
| 5. 难度：中等 | |||||
|
某井水中含有钙离子、镁离子和碳酸氢根离子等，该井水属于（ ） |
|||||
| 6. 难度：中等 | |||||
|
原子是由多种微粒构成的，而决定元素化学性质的是（ ） |
|||||
| 7. 难度：中等 | |||||
|
（2013•通州区一模）用铁锅炒菜可适当地给人体补“铁”，这里的“铁”是指（ ） |
|||||
| 8. 难度：中等 | |||||
|
（2009•宣武区一模）下列实验操作中．不正确的是（ ） |
|||||
| 9. 难度：中等 | |||||
|
下列金属的活动性顺序由强到弱排列正确的是（ ） |
|||||
| 10. 难度：中等 | |||||
|
下列物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成刺激性气味气体的是（ ） |
|||||
| 11. 难度：中等 | |||||
|
下列物质露置在空气中一段时间，质量保持不变的是（ ） |
|||||
| 12. 难度：中等 | |||||
|
实验室选择气体的收集方法须考虑多方面因素，其中与收集方法选取无关的是（ ） |
|||||
| 13. 难度：中等 | |||||
|
（2002•青海）下列微粒结构示意图中，表示阴离子的是（ ） |
|||||
| 14. 难度：中等 | |||||
|
铝、铁、铜是人类使用量较多的金属，下列对铝、铁、铜的说法中不正确的是（ ） |
|||||
| 15. 难度：中等 | |||||
 如图是氯元素在元素周期表中的信息图，对图中信息解释不正确的是（ ） |
|||||
| 16. 难度：中等 | |||||
|
人类只有一个地球，保护环境，人人有责．下列说法能达到相应目的是（ ） |
|||||
| 17. 难度：中等 | |||||
|
化学方程式是描述化学反应的语言，下列化学方程式书写不正确的是（ ） |
|||||
| 18. 难度：中等 | |||||
|
欲除去一氧化碳气体中混有的少量二氧化碳，下列方法可行的是（ ） |
|||||
| 19. 难度：中等 | |||||
|
下列常见的化学反应中，属于复分解反应的是（ ） |
|||||
| 20. 难度：中等 | |||||
|
乙烯（C2H4）产量是衡量一个国家石油化工发展水平的一个重要标志．下列有机物含碳元素的质量分数与乙烯相同的是（ ） |
|||||
| 21. 难度：中等 | |
|
用相应的化学符号填空： （1）镁元素； （2）2个氢离子； （3）+4价的硫元素； （4）氢氧根离子． |
|
| 22. 难度：中等 | |
|
现有氧化钙、硝酸钾、氯化钠和碳酸钙四种常见的物质，请用它们相应的化学式填空． （1）常用作干燥剂的是； （2）可用作食品调味剂的是； （3）农业上可用作复合肥料的是；（4）可用来制取二氧化碳的是． |
|
| 23. 难度：中等 | |
|
今年5月20日是第22个“中国学生营养日”，主题是：“全面、均衡、适量--培养健康的饮食行为”．请你用所学的化学知识关注同学们的营养问题． 我市某学校的学生食堂午餐提供的食谱为：大米饭、豆腐干炒肉、骨头蛋汤． （1）以上食物中为我们提供的营养素有糖类、、油脂、无机盐和水． （2）考虑到中学生身体发育对各种营养素的需要，你认为食堂还应增加的一种食物是；（填编号）． A．红烧肉 B．青菜 C．红烧鱼块 D．油炸馒头． |
|
| 24. 难度：中等 | |
|
“张家界是一幅画，永州是一本书”．古城永州的酒文化更是源远流长，民间常有“以酒会客”的习俗，其中家酿的“谷酒”还拥有“永州茅台”的美称．请你回答下列问题： （1）“谷酒”开瓶十里香，这表明分子具有的性质． （2）“谷酒”的主要成分之一是乙醇（化学式为C2H5OH），乙醇中C、H、O三种元素的质量比为． （3）“开车不喝酒，喝酒不开车”．今年国家对“酒驾”给予了更严厉的处罚．交警用“酒精检测仪”很快可以检测出司机的饮酒程度，其化学反应原理是：C2H5OH+4X+6H2SO4=2Cr2（SO4）3+2CO2↑+9H2O 化学方程式中X的化学式． |
|
| 25. 难度：中等 | |
|
2011年3月，日本海啸引发福岛第一核电站放射性物质外泄，有关报道中有不少涉及化学知识，请你分析并回答下列问题： （1）福岛核电站爆炸主要是由氢气引起的，氢气的产生是由于反应堆中金属锆（Zr）高温下与水蒸气反应生成氧化锆（ZrO2）和氢气，此反应的化学方程式为． （2）福岛核电站事故发生后，我国沿海地区检测出放射性碘（131I）的含量很小，对生活没有影响．已知这种放射性碘原子中含有53个质子、78个中子，则131 I原子中的核外电子数为个． |
|
| 26. 难度：中等 | |
 已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，其中A、B均为黑色固体，C是造成大气温室效应的主要气体．它们相互间在一定条件下存在以下转化关系：经分析推断，A、E物质的化学式分别是A； E． |
|
| 27. 难度：中等 | |||||||||||
 （2013•岳阳模拟）资料显示，固体NaOH在不同温度下的溶解度数据如下：
（1）在右图的甲、乙两条溶解度曲线中，其中表示固体NaOH溶解度曲线的是． （2）40℃时，50g水中最多能溶解NaOH的质量为 g． |
|||||||||||
| 28. 难度：中等 | |
|
“配制溶质质量分数一定的溶液”是我市初中学生化学实验的考查内容之一．请你仔细阅读并结合平时实验的实际操作，回答有关问题： （1）下列初中化学常用的一些实验仪器，其中常用于吸取和滴加少量液体的______ （填仪器名称）．  （2）若要用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的食盐溶液，配制过程中需要用到上述仪器组合有______ （填字母编号）． A．①②③⑤B．①③⑤⑥C．①③④⑤ （3）配制（2）中食盐溶液需要进行以下四个基本步骤： ①通过计算，配制上述食盐溶液需要固体氯北钠3g，水47g（或47mL） ②将托盘天平调节平衡后，把固体氯化钠直接放在左盘上称量，然后倒入烧杯中 ③用量筒量取47mL水，倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌使其全部溶解 ④将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴好标签 在上述实验操作步骤中，存在明显操作失误的步骤是______ （填序号 ）． |
|
| 29. 难度：中等 | |
如下图所示，图1是教材中水电解实验装置，图2是我市化学老师针对图l实验自创新装置． 图2的创新实验操作步骤如下： 先将装置固定在铁架台上，向其中注入250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启直流电源至16V，约4分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体． 请你结合上述图示和操作步骤，回答下列问题： （1）配制250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，需固体氧氧化钠______g （2）图2中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是______ （填化学式），检验此气体的方法是______． （3）你认为图2的创新实验相对图l来说，所具备的优点组合是______ （填字母编号）． ①实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液 ②使用注射针头作电极，两极距离近，反应快 ③非常方便两极气体的检验 ④所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④ |
|
| 30. 难度：中等 | ||||||||||
|
某白色固体可能由氢氧化钡（化学式为Ba（OH）2）、氢氧化钠中的一种或两种组成．为确定该固体物质的成分，某化学兴趣小组进行下列探究活动，请你认真阅读有关信息，回答相关问题． 【查阅资料】 （1）Ba（OH）2是一种强碱，具有NaOH相似的化学性质． （2）部分酸、碱、盐的溶解性如下表所示： 【提出猜想】 猜想I：该固体是NaOH 猜想Ⅱ：该固体是Ba（OH）2 猜想Ⅲ：该固体是Ba（OH）2、NaOH的混合物 【设计实验】
（1）实验步骤①中发生反应的化学方程式为______． （2）实验步骤②得出的实验结论______ （填“正确”或“不正确”）． （3）如果在上述实验中用稀硫酸代替硫酸钠溶液，实验步骤和实验现象均相同，你可以判断出猜想______是成立的． |
||||||||||
| 31. 难度：中等 | |
|
取只含有少量氯化钠杂质的粉末状纯碱样品11.4g于烧杯中，逐滴加入稀盐酸至不再产生气体为止，共消耗稀盐酸的质量为50g，反应后称得烧杯中溶液的质量为57g（假定反应产生的二氧化碳全部逸出，水蒸气挥发忽略不计）．请分析回答下列问题： （1）题中涉及到的化学反应方程式为______． （2）运用质量守恒定律，可以算出题中放出二氧化碳的质量为______g．（3）计算反应后溶液中溶质的质量分数（写出详细的计算过程，数据精确到l%）．______． |
|
