1. 难度:中等 | |||||
下图所示的家庭小实验中,主要发生物理变化的是( ) |
2. 难度:中等 | |||||
(2008•徐州)2008年6月6日的《扬子晚报》刊登了营养专家向考生特别推荐的一份早餐食谱:一杯酸牛奶,一个鸡蛋,适量的馒头、面条和蔬菜、水果等.下列说法错误的是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
下列实验现象描述错误的是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
(2011•淮北模拟)下列实验操作正确的是( ) |
5. 难度:中等 | |||||
下列各物质按照酸、碱、盐的顺序排列的是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
染发剂中含有一种叫做对苯二胺的物质,其分子结构如图所示.下列有关对苯二胺的说法不正确的是( ) |
7. 难度:中等 | |||||
2011年1月19日 漯河市郾城区豫田花炮厂发生的爆炸,造成20多人死伤,该事故提醒我们安全生产的重要性.烟花爆竹的配方有多种,黑色火药就是其中的一种,它就是由硝酸钾、木炭和硫磺按一定比例混合而成,爆炸时发生的反应如下:2KNO3+3C+S=K2S+N2↑+3X↑,则X的化学式是( ) |
8. 难度:中等 | |||||
下列做法或说法和对应的化学方程式均正确的是( ) |
9. 难度:中等 | |||||
(2004•珠海)现有一种物质分子的模型如图.则下列说法正确的是( ) |
10. 难度:中等 | |||||
下列实验方案合理的是( ) |
11. 难度:中等 | |
从 C、H、O、N、S、P、Na、Cl等8种元素中选择恰当的元素,用化学式或化学方程式按下列要求填空. (1)能使木材、纸张变黑的酸; (2)用于造纸、洗涤剂的盐; (3)中和反应. |
12. 难度:中等 | |
化学小点滴,生活大智慧.同学们在课堂上学的知识在生活中有着广泛的应用. (1)茶壶中的纱网可将茶叶和茶水分开,该设计就是利用了化学中的原理; (2)大家都知道硬水洗衣服不但浪费肥皂还洗不净衣服,在家庭中用就可以区分硬水和软水; (3)家在农村的小明同学学了化肥的知识,知道氮肥可使庄稼叶色浓绿,钾肥可以增强抗病虫害能力,所以他建议父亲购买的复合肥是(填化学式). |
13. 难度:中等 | |
化学源于生活,“柴、米、油、盐”中蕴涵许多化学知识,请填空: (1)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出,说明气体的溶解度与有关; (2)加铁酱油旨在预防缺铁性贫血,则加铁酱油中的铁是指(填分子、原子或元素). |
14. 难度:中等 | |
2011年3月17,因日本福岛第一核电站发生核辐射泄漏,我国香港和内地部分民众听信谣言,认为碘盐可以防护核辐射,出现抢购碘盐的疯狂热潮.碘盐中添加一定量的碘酸钾(KI03 ),不同于药物碘片,而碘片中主要成分为碘化钾,则碘酸钾和碘化钾都属于化合物中的,其中碘元素化合价分别为、. |
15. 难度:中等 | |
生活中处处有化学,请用相关的知识回答下列问题: (1)根据燃烧的条件分析:邻居由于吸烟,乱扔烟头,不慎引燃被子而发生火灾,则烟头在引发火灾中的作用是. (2)熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭,其灭火的原理是. |
16. 难度:中等 | |
A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示: (1)t1℃时三种物质的溶解度大小顺序是; (2)若要从C的饱和溶液中获得晶体,应采用的方法是; (3)t3℃时,A、B、C分别溶解在50克水中形成饱和溶液,冷却至t1℃时,析出晶体最多的是. |
17. 难度:中等 | |
根据所学化学知识写出下列反应的化学方程式. (1)请写出天然气燃烧的化学方程式: (2)实验室常用石灰水来检验二氧化碳: (3)含有小苏打(碳酸氢钠)的饼干能缓解胃酸过多: |
18. 难度:中等 | |
如图所示,在有冷水的烧杯中放着一支试管,试管中是饱和的硝酸钾溶液和部分未溶的硝酸钾固体. (1)现向烧杯中的水中加入适量的浓硫酸,可观察到什么现象?请说明理由. (2)浓硫酸有强的腐蚀性,使用时比较危险.若将浓硫酸稀释成稀硫酸,应如何操作? |
19. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
某学生对实验室废液缸中的成分进行了实验分析,根据推测,废液中可能含有HCl、NaNO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种,请根据实验现象回答: (1)测试废液的PH为12,则废液中一定含有什么物质?一定不含什么物质? (2)向废液中滴加过量稀硫酸溶液,发现有白色沉淀生成,根据下表,用化学方程式解释有白色沉淀产生的原因.
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20. 难度:中等 | |
假如你发现本地建筑物外墙的石灰石不断剥蚀,根据这一情况你猜想可能是本地的雨水______(填酸或碱)性较强,请你设计实验验证你的猜想. |
21. 难度:中等 | |
如图所示,某兴趣小组同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸,一会儿发现由于忘记了滴加酚酞指示剂,因而无法确定稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应. 小明说:溶质只有硫酸钠;小刚说:溶质除了硫酸钠外还有硫酸;小丽想了想,觉得还有另外一种可能:除了硫酸钠外还有______. 为了证明大家的猜想,小明从烧杯中取出少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是小明和小刚说小丽的猜想是不正确. (1)你认为小明和小刚得出的结论是否正确______,理由是______; (2)为了进一步探究小明和小刚的猜想哪个正确,请你设计实验来证明.(写出实验步骤、现象和结论) (3)关于实验中的细节和意外情况: ①实验中,常常滴加酚酞溶液而不用石蕊溶液的原因______. ②实验过程中,要用玻璃棒不断搅拌,这样做的目的是______. ③他们在实验过程中意外发现有气泡出现,你认为可能的原因是______(用化学方程式表示). (4)为了继续了解氢氧化钠变质的情况,称取4g氢氧化钠固体于烧杯中,滴加溶质的质量分数为10%的稀硫酸到不再产生气泡为止,共收集到1.1g二氧化碳,请计算样品中氢氧化钠的质量分数. |