| 1. 难度：中等 | |||||
|
下列变化属于化学变化的是（ ） |
|||||
| 2. 难度：中等 | |||||
|
（2007•黑龙江）我国预计将2008年奥运会办成人文奥运、环保奥运、科技奥运．兴奋剂检测是奥运会对运动员的一项重要检验．其中一种兴奋剂的化学式为C20H26O2，下列关于该兴奋剂的说法正确的是（ ） |
|||||
| 3. 难度：中等 | |||||
|
（2010•广安）著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子．一种元素的原子经过放射变后变成了另一种元素的原子，据此推断放射出的粒子一定是（ ） |
|||||
| 4. 难度：中等 | |||||
|
下列做法不存在事故隐患的是（ ） |
|||||
| 5. 难度：中等 | |||||
|
“家庭小实验”是指利用家庭用品来进行化学实验，从而对化学进行学习和探究的活动，下列实验不能在家庭中完成的是（ ） |
|||||
| 6. 难度：中等 | |||||
（2009•大庆）下列有关汽水的说法正确的是（ ） |
|||||
| 7. 难度：中等 | |||||
|
（2005•烟台）加碘食盐中碘元素以碘酸根（IO3-）的形式存在．已知在酸性条件下，IO3-离子能跟碘离子（I-）发生反应生成（I2），I2能使淀粉变蓝色．现提供下列实际和生活中常见的物质：①碘化钾溶液（KI=K++I-）②食醋③食糖④白酒⑤淀粉⑥纯碱，通过实验要证明加碘食盐中存在IO3-离子，必须选用的试剂和物质是（ ） |
|||||
| 8. 难度：中等 | |||||
|
向一定量的饱和石灰水中加入少量CaO，恢复原来温度时，下列说法中正确的是（ ） |
|||||
| 9. 难度：中等 | |||||
|
（2008•上海模拟）分别将下列各组物质同时加到水中，得到无色、透明溶液的是（ ） |
|||||
| 10. 难度：中等 | |||||
（2005•包头）将一定量铝粉和氧化铜混合加热，反应的化学方程式为3CuO+2Al 3Cu+A12O3．反应结束后，为了检验氧化铜是否完全反应，取少量反应后的固体，加入足量稀硫酸，充分反应后，将铁片插入溶液中．下列叙述的现象中，能够说明氧化铜没有完全反应的是（ ）①加入稀硫酸后，有气泡生成 ②加入稀硫酸后，没有气泡生成 ③加入稀硫酸后，溶液中有红色不溶物质 ④插入溶液中的铁片表面有红色物质析出． |
|||||
| 11. 难度：中等 | |||||
 （2007•朝阳区一模）如图是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是（ ） |
|||||
| 12. 难度：中等 | |||||
|
下列有关实验现象的描述或实验操作的叙述正确的是（ ） |
|||||
| 13. 难度：中等 | |||||
|
对用量或时间必须严格控制的是（ ） ①用酸性废水完全中和碱性废水； ②用稀硫酸除去铁器表面的铁锈； ③用Al（OH）3制成的胃药治疗胃酸过多； ④用酚酞试液区分酸、碱溶液． |
|||||
| 14. 难度：中等 | |||||
（2004•北碚区）现有CO、CO2混合气体，小芳同学按如下顺序进行操作（如图所示装置中a是弹簧夹，b是分液漏斗活塞）：①关b开a；②通入混合气体；③收集气体；④关a开b；⑤收集气体．通过上述操作小芳（ ） |
|||||
| 15. 难度：中等 | |||||
|
（2008•鼓楼区一模）晓晓同学需配制100g12%的NaOH溶液来制作“叶脉书签”．在配制溶液过程中，下列做法正确的是（ ） |
|||||
| 16. 难度：中等 | |||||
|
（2007•南通）分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法．下列分析推理正确的是（ ） |
|||||
| 17. 难度：中等 | |||||
|
在一定条件下反应物溶液中，溶质质量分数越大，反应就越快．现有一定质量29%的稀H2SO4与过量的锌反应，为减缓反应速率，而又不影响产生H2的总质量，可向稀H2SO4种加入适量的（ ） |
|||||
| 18. 难度：中等 | |||||
|
（2006•宿迁）图表资料可以为我们提供很多信息．下面是某学生对图表资料的使用，其中不正确的是（ ） |
|||||
| 19. 难度：中等 | |||||
|
下列突发事故的处理措施正确的是（ ） |
|||||
| 20. 难度：中等 | |||||
（2010•丹徒区模拟）某同学设计了四种物实验方案，其中理论上正确，操作上可行的是（ ） |
|||||
| 21. 难度：中等 | |
| 用化学符号表示：空气中含量最多的气体是；地壳里含量最多的金属元素；某种带一个负电荷的阴离子有9个质子，它可能是；硫酸亚铁中铁显+2价． | |
| 22. 难度：中等 | |
|
以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况，根据你所学知识与掌握的技能回答： （1）通常所说的煤气中毒是指由引起的中毒； （2）浓盐酸和浓硫酸敞口久置于空气中，溶质质量分数都减小，其原因分别是和． （3）劣质装修材料会散发出甲醛（CH2O），人长时间接触甲醛易患白血病．甲醛在空气中完全燃烧时，生成二氧化碳和水．请写出甲醛完全燃烧的化学方程式； （4）刘大爷家的庄稼出现倒伏现象，你会建议他使用化肥中的肥； （5）医生为一病人所开处方中有一瓶500g生理盐水注射液．已知生理盐水一般含有0.9%的NaCl，则该生理盐水可为病人补充g NaCl． （6）使用生铁锅炒菜能为人体提供造血所需的微量元素元素，但生铁锅较易生锈，日常生活中防止生铁锅生锈的方法是：． |
|
| 23. 难度：中等 | |
|
（2008•北京）A-G是初中化学常见的7种物质，其中至少有一种是无色气体，且A和G含有相同的金属元素，它们在一定条件下的转化关系如图所示，其中部分反应物或生成物已略去．请针对以下2种情况回答问题： （1）若A种两种元素的质量比为7：3，F是一种红色金属，则F的化学式为 写出反应①③的化学方程式①③ （2）若F和C常温下可以反应，②③属于同一种基本反应类型，则A的化学式为写出①的化学方程式反应②的基本类型． 
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
（2010•锦州）如图，是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答： （1）t1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是（填写序号，下同）． （2）t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液质量是g． （3）将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是． 
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
2008年5月8日，北京奥运会火炬、火种被送上海拔8848.43米的珠穆朗玛峰峰顶，象征着光明、和平、友谊、进步、和谐的奥林匹克圣火首次在地球之巅燃起，照亮了每个人的心灵之巅，而“奥运火航天芯”再次奏响了“科技奥运”的主题． （1）“祥云”火炬设计有回热管，即用铝箔将铜棒贴在燃料筒外侧，使火炬上下的热量能够交流，这主要是利用了金属铜的性． （2）根据火炬、火种所处的环境不同，各种奥运火炬、火种灯采用的燃料都不相同． ①悉尼奥运会曾使用丁烷（C4H10）作为火炬的燃料，请写出丁烷完全燃烧的化学方程式： ； ②“高原火种灯”使用的是航空煤油，它主要通过石油分馏获得，分馏属于变化（填“化学”或“物理”）； ③珠穆朗玛峰火种灯选用了固体碳作燃料，并且完全采用了传统蜂窝煤煤炉的设计，即将固体碳做成碳柱，一节一节填充在容器内进行燃烧，这种设计的优点是； （3）“祥云”火炬的核心设计是“双火焰”燃烧系统，即使当外部火焰意外熄灭时，内部火焰仍能使其迅速再次燃烧，此过程中，内部火焰的作用是． |
|
| 26. 难度：中等 | |
|
（2008•宜昌）构建知识网络是一种重要的学习方法．下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“一”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合物．完善这个知识网络： （1）写出A、B、C的化学式：A______；B______；C______． （2）根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式：______． 
|
|
| 27. 难度：中等 | |
震后灾区预防某类病毒的方法是消毒，常见的碱类物质、甲醛等都有较好的杀死病毒的作用．其中NaOH溶液因消毒效果好且廉价易得被广泛使用，从而使工业烧碱用量增加．但工业烧碱中含有杂质碳酸钠，为了测定氢氧化钠的质量分数，某工厂甲、乙两实验员分别设计了实验方案： Ⅰ甲的方案是：准确称量一定质量的烧碱样品于烧杯中加蒸馏水溶解，再加入过量氯化钡溶液至沉淀完全，过滤、洗涤、烘干、称量． （1）甲实验员洗涤沉淀的具体操作是：向沉淀中加入蒸馏水，然后过滤，重复2～3次．确认沉淀已洗涤干净的依据是______． （2）氯化钡溶液和氯化钙溶液都能与该样品溶液反应生成沉淀，但使用氯化钡溶液比氯化钙溶液所得的结果具有更高的精确度，原因是______． Ⅱ乙的方案如图所示： （1）根据乙的实验装置图分析，浓硫酸的作用是______，碱石灰的作用是______．小明认为按照乙的方案进行测定，会导致______的误差，例如：装置内空气中的CO2没有排出；反应产生的CO2未被完全吸收等．该设计中还有一个因素也会导致______的误差，你认为是下列因素中的（填序号）______． ①装置的气密性不好②加入的稀硫酸量不足③干燥管与空气直接相通 （2）经测定知，该工业烧碱中氢氧化钠的质量分数为80%，某养殖户需配制2000g 2%的氢氧化钠溶液对禽舍进行杀菌消毒，需要这种工业烧碱______g． |
|
| 28. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
|
（2007•连云港模拟）某班一学习小组以“关于市场上几种补钙保健产品的调查研究”为课题进行了探究学习活动．请你一起参与其活动，完成下列探究过程． [活动目的] （1）了解钙元素与人体健康的关系． （2）了解钙产品的含钙量、价格、并检验是否合格． （3）培养获取信息、处理信息、分析问题、解决问题、合作探究能力． [调查收集资料] （1）通过市场调查，常见的四种钙产品的有关信息如下：
生长期青少年每天钙摄入量应为1 300 mg，而实际上目前我国中学生每日钙摄入量的均值为518 mg，营养学会公布的居民每日钙摄入量为800 mg． [研究结论] （1）钙保健产品中的钙元素以______形式存在． A．单质B．化合物 （2）人体的钙元素主要存在于______中． （3）根据上述调查信息分析，青少年每日钙需要量大，而实际摄入量不足，应注意______． [交流与讨论] （1）由上表分析比较，四种钙产品中，当含有相同质量的钙元素时价格相对最便宜______． A．钙尔奇-D B．凯思立-D C．乐力钙D．柠檬酸钙 （2）在交流过程中，小芳同学提出一个观点，补钙还可以食补，即能省钱又能补钙．下列做法可以补钙的是______． A．在食物中添加生石灰B．食用一些虾皮C．喝排骨汤D．做馒头时放纯碱 （3）小明认为食用凯思立-D的碳酸钙进入胃内能发生化学反应，其化学方程式是：______． [质疑与再探究] 由钙尔奇-D说明书知每片钙尔奇-D中含碳酸钙1.5 g．（已知：钙尔奇-D不含有其他碳酸盐，其研细后与稀硫酸完全反应．）在讨论中，小强同学提出一个问题，现在市场上有些不法分子会以假乱真，购买的钙尔奇-D不知是否合格，想通过实际定量分析．小强设计了如下方案并进行实验：取50片钙尔奇-D研细，放入锥形瓶（见下图），加入足量的盐酸充分反应，气体最后通入氢氧化钠溶液（假设气体全部被氢氧化钠吸收，忽略系统内空气中CO2的影响），两次称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶可计算出样品是否合格．试回答下列问题：  （1）小强用B中NaHCO3饱和溶液除去CO2中混有的少量HCl气体，B中的NaHCO3溶液能否换成石灰水？（填“能”或“否”），其理由是______． （2）小明认为：小强的设计不能达到检验样品是否合格的目的，应该加以改进，并得到了小组其他同学的赞同．你认为小明发现的问题是______，改进的方法是______． （3）用改进后的装置和药品进行实验，称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶增加了33 g，试通过计算说明小强选用的钙尔奇-D是否为合格产品． |
||||||||||||||||||||||||||
| 29. 难度：中等 | |||||||||||||
|
某校化学兴趣小组的同学经查阅资料知道：淀粉在适当温度和酸催化条件下可转变为葡萄糖，葡萄糖溶液与新制的氢氧化铜共煮，可生成红色的氧化亚铜（Cu2O）．为探究淀粉在不同温度下转化为葡萄糖的程度，他们每人都进行了如下两步实验： 步骤1．用一支大试管取一定量淀粉与水混合，再加入适量的稀硫酸，摇匀，加热到一定的温度．实验过程中，各人控制温度不同，加热持续时间相同． 步骤2．然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物，在其中一支小试管（编号为A）内滴加NaOH溶液至呈强碱性，再滴入4～5滴CuSO4溶液，并加热至沸；在另一支小试管（编号为B）内滴加2～3滴碘水．观察并记录现象． （1）由于各人控制的温度不同，出现了下列三种情况．请你根据已学知识，帮助他们完成下列实验情况汇总表．
|
|||||||||||||
| 30. 难度：中等 | |
|
现有16 g Fe2O3和CuO的混合物，进行如下实验：把混合物全部加入到100 g足量的硫酸溶液中，完全溶解．然后滴加150 g 16%的氢氧化钠溶液，沉淀质量不再改变．试计算所用硫酸溶液溶质的质量分数． |
|
| 31. 难度：中等 | ||||||||||||||||
某研究性学习小组的同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他们取了若干块矿石样品，对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法：取用8 g这种石灰石样品，把40 g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（杂质不溶于水，不与盐酸反应）
（2）上表中的m的数值应为多少？ （3）要得到280 Kg的CaO，需要质量分数为80%的石灰石多少千克？ |
||||||||||||||||
