| 1. 难度：中等 | |||||
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（2009•澄海区模拟）下列日常生活中的变化属于物理变化的是（ ） |
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| 2. 难度：中等 | |||||
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（2008•肇庆）氮肥能使农作物枝繁叶茂、果实硕大．下列化肥属于氮肥的是（ ） |
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| 3. 难度：中等 | |||||
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（2008•潍坊）下列说法中，正确的是（ ） |
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| 4. 难度：中等 | |||||
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（2010•肇庆）下面几种实验装置或操作正确的是（ ） |
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| 5. 难度：中等 | |||||
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（2009•澄海区模拟）生活中的下列做法，你认为科学的是（ ） |
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| 6. 难度：中等 | |||||
（2010•广安）如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“ ”、“ ”分别表示两种不同元素的原子．能用该示意图表示的反应是（ ） |
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| 7. 难度：中等 | |||||
（2009•澄海区模拟）通过下列实验得出的结论，其中不合理的是（ ） |
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| 8. 难度：中等 | |||||
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（2009•澄海区模拟）风靡美国多年的苹果醋（ACV）浓缩饮料，其主要物质之一是苹果酸（C4H6O5），下列说法中正确的是（ ） |
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| 9. 难度：中等 | |||||||||||
（2009•东营）小华要参加中考了，他为了给自己增加营养，制定了如右表食谱，为使营养均衡，你建议应该增加的食物是（ ）
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| 10. 难度：中等 | |||||
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以下对某一主题知识进行归纳，其中有错误的一组是（ ） |
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| 11. 难度：中等 | |||||
（2008•山西）木糖醇是一种理想的蔗糖替代品，它的溶解度曲线如右图所示．下列关于木糖醇的叙述，正确的是（ ） |
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| 12. 难度：中等 | |||||
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（2009•澄海区模拟）下列操作能达到实验目的是（ ） |
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| 13. 难度：中等 | |||||
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（2009•澄海区模拟）下面是小明同学探究长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液的一些实验方案，其中不正确的是（ ） |
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| 14. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
（2007•贵港）下列各组物质能按照关系图（ “→”表示反应一步完成相互转化的是）（ ）
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| 15. 难度：中等 | |
| （2009•澄海区模拟）我们日常生活与化学有着密切的联系．请用①氧气、②干冰、③稀有气体、④稀硫酸、⑤酒精五种物质填空（填序号）：医疗上常用作消毒剂的是，用作除金属铁锈的是，炼钢、气焊、宇宙航行都要用到的物质是． | |
| 16. 难度：中等 | |
（2009•澄海区模拟）人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属．下图是金属在实际生活中的应用． （1）地壳中含量最高的金属元素是． （2）根据上图推断，金属具有的物理性质有（写一点）． （3）钢铁容易生锈造成损失，请你写出一条防止钢铁生锈的措施． |
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| 17. 难度：中等 | |
（2009•澄海区模拟）构建知识网络是一种重要的学习方法．小李同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳，请你回答下列问题．（1）概念间的相互关系（如右图所示），则图中①应填上，②应填上．（2）概念的辨析和应用：在①2N ②Mg2+③Ca ④H ⑤Cu ⑥SO2中，能表表示分子的是，能表示离子的是，能表示一种物质，也能表示组成这种物质的元素，还能表示一个原子的是．（本题填编号）
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| 18. 难度：中等 | |||||||||||||||
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（2009•澄海区模拟）依据所学的化学知识解答：（1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中主要以（填：单质、化合物）形式存在． （2）消灭柑橘害虫的“波尔多液”是用熟石灰浆与硫酸铜溶液混合而成，把“波尔多液”喷射到柑橘上呈现的蓝色斑点可以用厨房调料洗净． （3）若装白磷的储罐起火，可以用水冷却罐体、再用沙土围堰填埋灭火．则白磷燃烧的化学方程式为：，其灭火的原理是． （4）人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡，这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸，此时应选择右表所列的（填编号）涂在被咬的皮肤上．
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| 19. 难度：中等 | |
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（2010•卢湾区二模）为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中．但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海洋生物，甚至会溶解掉部分海床，从而造成灾难性的后果． （1）为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有：（一答种即可） （2） 二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为： （3）二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度，理由是． |
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| 20. 难度：中等 | |
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（2009•澄海区模拟）A、B、C、D分别是氧化物、酸、碱、盐中的一种，B是建筑材料，它们和氢氧化钠之间的关系如右图所示．（“→”表示物质间的转化关系，“--”表示物质间可以相互反应，部分生成物省略）． 请回答下列问题：  （1）D属于______（从“氧化物、酸、碱、盐”中选填）． （2）写出下列物质的化学式为：A______B______C______． （3）写出下列转化的化学方程式，并回答有关问题：①B+D______， ②C+NaOH______，该反应的基本类型是______． |
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| 21. 难度：中等 | |
（2009•澄海区模拟）某实验室的废水中含有大量AgNO3、Zn（NO3）2和Fe（NO3）2，课外小组同学欲从该废液中回收银，并得到副产品硫酸亚铁晶体．实验方案如下： （1）操作①的名称是______，固体甲中含有的物质是（填化学式）______；溶液乙中所含溶质的化学式为______． （2）写出步骤①的化学方程式：______． （3）检验步骤①向废水中加入A过量的方法是______． |
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| 22. 难度：中等 | |
（2009•澄海区模拟）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题． （1）仪器①的名称是______，②的名称是______． （2）若用A来制取氧气，则注射器中盛______，反应的化学方程式为______ 2H2O+O2↑ |
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| 23. 难度：中等 | |
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（2009•澄海区模拟）下面是某学习小组在学习炭和氧化铜反应的探究过程，请你参与到里边去： （1）该小组同学用下图装置进行实验，他们观察到的现象是______．  （2）甲同学用表面烧黑的灼热铜丝迅速插入装置末端玻璃管内，发现表面烧黑的灼热铜丝变红色，该同学认为炭和氧化铜反应有氢气生成使氧化铜还原，乙同学却认为甲同学的说法不正确， 理由是______．你认为产生的气体是______，该气体与氧化铜反应的化学方程式是______ Cu+CO2 |
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| 24. 难度：中等 | |
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（2009•澄海区模拟）某地1000kg化肥的市场价格是：NH4NO3：1080元，NH4HCO3：330元． （1）这两种化肥都含有植物所需要的______元素，施用时不能与______性物质混合施用． （2）NH4NO3中氮、氢、氧原子的个数比是______． （3）NH4HCO3的相对分子质量是______． （4）用1000元分别采购这两种化肥，购得______含的有效成分比较多． |
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| 25. 难度：中等 | |
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（2009•澄海区模拟）在一烧杯中盛有21.4g Na2CO3和NaCl组成的固体混合物．向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸．放出气体的总量与所滴入盐酸的质量关系曲线如右图所示，请根据题意回答问题： （1）Na2CO3恰好完全反应点是______（填“A”或“B”），当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液的pH______7（选填“＞”“=”或“＜”）． （2）原固体中Na2CO3的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%） （3）当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中溶质的质量分数是多少？ 
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