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2011年江苏省南通市如东县中考化学能力测试试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
下列过程中只涉及到物理变化的是( )
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2. 难度:中等
今年“地球1小时”的主题是“让我们用行动超越一小时”.下列做法不符合这一主题的是( )
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3. 难度:中等
(2013•文昌二模)小明设计了如图装置探究“微粒是不断运动的”,一段时间后,可观察到的紫色石蕊变红,则物质A是( )
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4. 难度:中等
下列说法正确的是( )
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5. 难度:中等
某同学设计了实验方案探究排气法收集二氧化碳时集气瓶口的合理方向(如图).分别向a,b两集气瓶中通入1分钟等流量的二氧化碳气体,可观察到集气瓶a中湿润的蓝色石蕊试纸从下往上逐渐变红,集气瓶b中湿润的蓝色石蕊试纸基本上是整体逐渐变红.根据该实验现象不能得出的结论是( )
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6. 难度:中等
下列除杂试剂使用正确的是( )
选项物质(括号内为杂质)除杂试剂
AFe(C)盐酸
BCaCl2溶液(HCl)CaO
CCuO(Cu)O2
DCO2(CO)碱石灰(CaO和NaOH混合物)
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7. 难度:中等
(2006•石家庄)下列各组固体物质,只用水不能进行鉴别的是( )
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8. 难度:中等
(2009•镇江)最近“纸火锅”(如图)逐渐流行起来.“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧.对此现象,下列解释合理的是( )
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9. 难度:中等
(2004•无锡)从用石灰浆抹的墙壁上掉下的一块白色固体,为探究其成分,进行如下实验:
    实验步骤    实验现象
①将固体研磨成粉末状,加水搅拌固体没有全部溶解
②取上层清液,滴加酚酞试液溶液呈红色
③取不溶物,滴加稀盐酸有气泡产生
由此得出的结论正确的是( )
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10. 难度:中等
(2012•汉阳区模拟)阳阳同学做了一个趣味实验,他把气球中的镁屑加入到盛有稀盐酸的锥形瓶中,整个实验过程如图所示(实验装置的气密性良好).他关于本实验的下列说法中不正确的是( )
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11. 难度:中等
(2010•佛山)下列各组物质在水溶液中能够共存,而且加入酚酞显红色的是( )
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12. 难度:中等
实验时若被磷灼伤,可用硫酸铜溶液涂抹伤处,这是由于硫酸铜溶液与其反应,该反应的化学方程式为11P+15CuSO4+24H2O═5X+6H3PO4+15H2SO4,其中X的化学式为( )
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13. 难度:中等
(2009•北京)煤燃烧产生的废气中含有SO2,用NaOH、Na2SO3溶液可将90%以上的SO2吸收.涉及的反应有:
①2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
②Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3
③NaHSO3+NaOH═Na2SO3+H2O
下列说法中,不正确的是( )
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14. 难度:中等
现有含有酚酞的氢氧化钙溶液一份,向其中加入足量的物质A,充分反应后溶液仍呈红色,则物质A可能是( )
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15. 难度:中等
(2012•丹阳市二模)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图,下列说法一定正确的是( )
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16. 难度:中等
某研究小组测定Cu~Fe合金和Al~Fe合金中铁的质量分数.向5.6g其中一种合金粉末中加入100g某溶质质量分数的稀硫酸,恰好完全反应,并产生ag氢气.下列说法正确的是( )
二、填空题
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17. 难度:中等
下图分别是原子或离子结构示意图和元素周期表中的一部分.
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(1)锂元素的原子序数X为
,锂原子的核外电子数为
,O2-的结构示意图为
.(填序号)
(2)氧化锂的化学式为
,相对分子质量为
,它与水反应生成对应的碱的化学方程式为
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18. 难度:中等
水的硬度表示方法是:将水中的Ca2+、Mg2+质量折算成CaO的质量.通常把1L水中含有10mg CaO称为1度,1L水中含有20mg CaO即为2度,以此类推.8度以上为硬水,8度以下为软水.我国规定饮用水的硬度不能超过25度.
(1)日常生活中,可用
检验某水样是硬水还是软水.
(2)Ca(HCO32加热时会分解产生一种白色沉淀(水垢的主要成分)和两种常见的氧化物,请写出发生反应的化学方程式
.河水、井水中溶有一定量的Ca(HCO32,饮用前可采取
的方法来降低水的硬度.
(3)家用热水瓶一旦产生水垢,其保温性能会降低.用稀盐酸可除去上述水垢,发生反应的化学方程式为

(4)取某水样1L,经实验测定,其中含Ca2+0.2g,此水样的硬度约为
,是否符合饮用水标准?
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19. 难度:中等
近期日本核事故引发人们对碘化钾片、西地碘片相关知识的了解.下图是某品牌的标签中的部分内容.
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请回答下列问题.(已知:[规格]是指每片中所含有效成分的质量,I的化合价为-1)
(1)碘化钾的化学式为
,其中阳离子的符号为
,碘分子是由
构成的.
(2)区别碘化钾片与西地碘片的操作方法是分别将药片研碎,用蒸馏水溶解,再分别滴加淀粉溶液,若出现
色时,则为西地碘片.
(3)放射性碘131辐射量大的地区人员一次最少需要服用10片碘化钾片才能起到预防作用,则一次服用的碘化钾中碘的质量为
mg.(结果保留一位小数)
三、解答题
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20. 难度:中等
(2011•朝阳区一模)化学兴趣小组用右图装置进行以下实验.
(1)打开活塞K滴入稀硫酸后,两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的变化是______
小明从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色,因此他认为以上实验现象验证的二氧化碳的性质依次是______
(2)小刚认为此装置还可以验证以下实验结论,请将实验操作填入下表:
实验结论实验操作
①二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧
②二氧化碳不能使紫色石蕊变色
(3)小红用此装置进行了如下实验,来验证分子的运动.
分液漏斗中加入浓氨水,用无色酚酞试液润湿的试纸缠绕在小试管外壁,带孔的小试管中放入氢氧化钠固体,滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞试纸很快变红色,请用初中化学知识分析固体氢氧化钠的作用______

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21. 难度:中等
高纯碳酸钙广泛应用医药、生活生产中.如图是由工业副产品氯化钙(含有氯化亚铁和氯化镁)制取高纯碳酸钙的工艺流程图.
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有关资料:
①氯化铵受热会分解;
②在室温下,氯化铵的溶解度随氯化钙的质量分数的变化关系如图如示; 
(1)工艺流程中操作1的名称是______
(2)向工业氯化钙溶液中加入氧化钙,氧化钙与水发生反应的化学方程式是______,所需氧化钙为粉末状,其目的是______
(3)由氯化钙、二氧化碳、氨气和水制取碳酸钙,同时产生NH4Cl的反应化学方程式是______,副产品NH4Cl可作为农业生产中的______肥,为保证肥效,它不可与______性物质混合.
(4)生产过程中先向氯化钙溶液中通入一定量能使红色石蕊试纸变蓝的气体是______,再通入二氧化碳气体,这样做有利于二氧化碳气体的吸收.
(5)溶液A经蒸发浓缩、操作2、加入氯化钙、过滤等过程方可获得氯化铵固体,操作2的名称是______结晶(填“降温”或“蒸发”),加入适量氯化钙使得氯化铵的溶解度______(“增大”、“减小”或“不变”),从工艺成本角度考虑,该工艺流程的主要优点是______

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22. 难度:中等
轻质碳酸镁(化学式为4MgCO3•Mg(OH)2•4H2O)是制取氧化镁、颜料、油漆、日用化妆品的工业原料.
【制取轻质碳酸镁】工业上可利用工业副产品氢氧化镁悬浮液(含有的硫酸钠等物质均不与二氧化碳气体反应)采用碳化法制取轻质碳酸镁.
(1)氢氧化镁悬浮液和二氧化碳在一定条件下生成MgCO3•3H2O沉淀,经过滤、洗涤获得纯净的MgCO3•3H2O,该反应的化学方程式为:______,最后加热
MgCO3•3H2O分解生成轻质碳酸镁,化学方程式为
5MgCO3•3H2Omanfen5.com 满分网4MgCO3•Mg(OH)2•4H2O+CO2↑+10H2O.
(2)过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、____________,MgCO3•3H2O沉淀的洗涤干净的标准是取最后一次洗涤液,滴加3滴氯化钡溶液,______,说明已洗净.
【测定轻质碳酸镁的纯度】轻质碳酸镁与稀盐酸反应生成CO2等物质并放出热量,关系式为 4MgCO3•Mg(OH)2•4H2O~4CO2.如图是实验室测定产品中轻质碳酸镁含量的装置.
(3)检查装置气密性,其中检查图Ⅱ装置气密性的具体操作方法是将水注入图Ⅱ中,弹簧夹夹紧橡胶管,提升量气管高度形成液差,一段时间后,液差______,说明装置气密性良好.
(4)称量2.5g样品装入试管2,在试管1中加入足量的稀盐酸.向图Ⅱ装置中放入水和油,调节左右液面相平,读取量气管的刻度为10ml;将试管1中稀盐酸加到试管2中的具体操作方法是______,待观察试管2中不再产生时,读取量气管的刻度为54mL.
(5)读取量气管内最终液面刻度前,需要进行的操作是______
(6)实验中量气管的最佳规格是______ml(填“50”、“100”或“150”)
(7)计算样品中4MgCO3•Mg(OH)2•4H2O的质量分数.(已知:4MgCO3•Mg(OH)2•4H2O的相对分子质量为466,常温下CO2的密度约为2.0g/L,要求计算过程,计算结果保留一位小数,)
【交流讨论】
(8)图Ⅰ装置橡胶管A的作用是______,图Ⅱ装置食用油的作用是______
(9)下列会影响测量结果的事项是______
A.未冷却就读取量气管中液面刻度
B.原装置中的空气
C.试管1中稀盐酸的体积.

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