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2007年广东省佛山市顺德区潘祥中学中考模拟试卷(四)(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
(2006•南充)在互联网上用Google搜索“中央电视台每周质量报告”时,可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化学变化的是( )
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2. 难度:中等
(2007•佛山)科学家最近制得了一种新型的氧分子O4,以下叙述正确的是( )
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3. 难度:中等
(2006•潍坊)将下列物质放在盛有水的烧杯中,用玻璃棒搅拌,不能形成溶液的是( )
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4. 难度:中等
(2007•镇江)下列物质不属于合成材料的是( )
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5. 难度:中等
(2007•西城区一模)有研究报告称:除去“普通水”里含有的氮气和氧气后,水的去污能力将大为加强.对此说法的理解正确的是( )
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6. 难度:中等
与Na+具有相同质子数和电子数的微粒是( )
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7. 难度:中等
化学实验过程中,万一发生事故,要冷静地处理,下列做法不正确的是( )
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8. 难度:中等
很多物质的名称中含有水,“水”通常有三种含义:①表示水这种物质;②表示水溶液;③表示物质处于液态.下列物质的名称中“水”不属于以上三种含义的是( )
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9. 难度:中等
(2006•兰州)下列各组气体中,均可用固体NaOH干燥的一组的是( )
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10. 难度:中等
欲除去H2中的CO2和水蒸气,最好采用下列方法中的( )
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11. 难度:中等
善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明.以下完全正确的一组是( )
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12. 难度:中等
(1999•福州)在AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后,发现有少量金属析出,过滤后往滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀生成,则析出的少量金属是( )
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13. 难度:中等
已知金属X、Y锈蚀物的化学式分别为X2(OH)2CO3、Y2O3•nH2O.则某学生设计的实验装置不能使X锈蚀,但能使Y锈蚀的是(试管内螺旋状物为金属X或Y)( )
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14. 难度:中等
(2005•安丘市)“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念.在“绿色化学工艺”中,理想状态是反应中原子全部转化为欲制得的产物,即原子的利用率为100%.在用C3H4(丙炔)合成C5H82(2-甲基丙烯酸甲酯)的过程中,欲使原子的利用率达到最高,在催化剂作用下还需要的其它反应物是( )
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15. 难度:中等
(2010•丹徒区模拟)做完“二氧化碳的制取和性质”实验后,废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液(不考虑其他杂质).某同学处理废液时做了如下实验:取废液缸中上层清液40mL于烧杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至过量.记录滴入Na2CO3溶液质量(x)与有关量的变化关系如图所示.下列判断正确的是( )
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二、填空题
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16. 难度:中等
(2007•黄冈模拟)根据下列要求,写出有关反应的化学方程式
(1)有毒气体的燃烧反应

(2)有铜参加的置换反应

(3)有沉淀生成的中和反应

(4)炼铁原理

(5)农药波尔多液不能装在铁制容器中
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17. 难度:中等
实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同,①NaOH溶液②大理石③NaCl溶液④稀硝酸4种试剂通常各自存放在下列图示的某种试剂瓶中.按照试剂瓶的顺序存放试剂序号正确的是

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18. 难度:中等
NO和NO2具有下列不同性质:(1)通常情况下,NO是无色气体,难溶于水;NO2是红棕色气体,易溶于水;(2)NO2与水反应为3NO2+H2O=2HNO3+NO.如图,将一支充满NO2气体的试管倒立在烧杯中,试分析反应完全后可能出现的实验现象

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19. 难度:中等
打火机给人们的生活带来了方便,下图普通电子打火机的示意图.据图回答:
(1)属于单质的是
(选填一种物质的编号,下同),属于有机物的是

(2)打火机挡风罩上通风孔的作用是使空气流通,据此说明燃烧需要的条件之一是:

(3)用分子、原子的观点解释丁烷气体能被压缩成液体的原因:

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20. 难度:中等
(2007•黄冈模拟)归纳总结对比分析是学习化学常用的科学方法,如图所示:两圆重叠的区域表示它们的共同特征(相似点),重叠区域以外的部分表示它们的独有特征(不同点).
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(1)请你在图下空格内填写与下图①、②、③区域相对应的适当内容(①处只填写一点,②、③处至少填三点即可).
.②
.③

(2)从B图可看出酸和碱都能与某些盐发生反应,请你写出一种盐既能与盐酸反应,又能与熟石灰这种碱发生化学反应,该盐为
三、解答题
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21. 难度:中等
现有稀H2SO4、CuO、Fe粉3种物质,请设计两种制取铜的实验方案,填写下表:
 实验方案 有关反应的化学方程式
 方案一______
______
 Cu+H2O
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22. 难度:中等
带火星的木条在氧气中可以着火.那么,是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条着火呢?为此,同学们开展了相关探究实验.实验主要步骤如下:先制取一定量的氧气备用,再测得集气瓶实际容积为317mL,然后采用某种方法得到5瓶含氧量不同的空气,最后用带火星的木条来试验,观察是否着火.相关的数据见下表:
气瓶编号瓶内预装水
体积/毫升
充入氧气
体积/毫升
瓶内空气
体积/毫升
充满氧气后,瓶内空气里氧气体积的百分比木条能否复燃
112012019750.9%
29797220______%
3909022743.4%
4848423341.9%
5818123641.2%不能
(1)请指出得到5瓶含氧量不同的空气的具体方法______
(2)试将上表空白处补充完整(精确到0.1).(3)由该实验可得到的结论是______
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23. 难度:中等
某变质的NaOH固体中含有Na2CO3.老师安排第一小组做除去NaOH溶液中Na2CO3的实验.第二小组同学做测定该固体混合物中Na2CO3质量分数的实验.
Ⅰ、第一小组的同学取一定量的该固体溶于水,得到混合溶液,为了除去溶液中的Na2CO3杂质,甲、乙、丙、丁四位同学分别选择下列试剂进行实验.其中合理的是______
甲:适量稀盐酸            乙:过量KOH溶液
丙:适量Ca(OH)2溶液     丁:适量CaCl2溶液.
Ⅱ、第二小组利用左下图装置测定NaOH和Na2CO3的混合物中Na2CO3的质量分数,用电子天平称量数据如下表:(相关相对原子质量:C:12 O:16 Na:23 )
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称量质量质量(g)
NaOH和Na2CO3的混合物9.30
锥形瓶+稀盐酸质量(过量)141.20
锥形瓶+稀盐酸质量+全部NaOH和Na2CO3的混合物
(反应开始后15秒)
148.50
锥形瓶+稀盐酸质量+全部NaOH和Na2CO3的混合物
(反应开始后35秒)
148.30
锥形瓶+稀盐酸质量+全部NaOH和Na2CO3的混合物
(反应开始后55秒)
148.30
则混合物中Na2CO3的质量分数为______
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24. 难度:中等
化学兴趣小组测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,其方法是:将样品与盐酸反应,测定反应后生成的CO2质量,再根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量.
(1)为测定CO2的质量,他们想出了以下a、b、c三种方案,请填空以帮助他们完成设计方案:manfen5.com 满分网
a.可称量反应前后物质总质量的减小量.
b.可称量吸收CO2前后盛有氢氧化钠溶液容器质量的______(选填“增大”或“减小”)量.
c.选用右图______装置可测量产生的CO2______,再利用此时CO2______,可计算CO2的质量.图中瓶内水面上油层的作用是______
(2)下表是五组学生按方案a所测得的数据.
小组取用石灰石样品质量测得CO2的质量碳酸钙的质量分数
1.0g0.90g  204%
2.0g0.80g 91%
2.5g1.0g  93%
3.0g 1.2g 92%
4.0g 1.5g 85.7%
根据上表所得数据,该样品中碳酸钙质量分数的平均值为______;在此实验中,导致碳酸钙质量分数比室际值偏高的可能原因______,碳酸钙质量分数比实际值偏低的可能原因有______
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25. 难度:中等
以下各种尾气吸收装置中,适合于吸收易溶性气体,而且能防止倒吸的是______
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26. 难度:中等
(2006•辽宁)根据下列实验示意图回答相关问题:
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(1)A实验中未观察到明显现象的原因______
(2)B实验可能造成的后果______
(3)C实验测定结果偏低的原因______
(4)指出D实验中的错误______
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27. 难度:中等
(2006•湘潭)使用和选择实验装置,一方面要知道仪器的名称、用途和使用时的注意事项;另一方面要知道各种仪器组装的方法,更要懂得为什么要这样组装(即实验原理).下面是实验室用大理石与稀盐酸反应制取CO2的三个变化后的装置示意图,请仔细观察分析后回答下列问题.
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(1)图二是在图一的基础上增加了仪器a,其名称叫______;与图一比较,图二的优点是______
(2)如果需要制得较多量的二氧化碳气体,你可用______(填仪器名称)代替试管作反应容器.(可供选择的仪器有:量筒、烧杯、锥形瓶、烧瓶等).
(3)实验室收集二氧化碳的方法叫______集气法;检验二氧化碳已收满的方法是______
(4)图三是在图二的基础上增加了有孔塑料板c和活塞b,其优点是可以控制反应的发生和终止.在图三的启发下,小明利用底部有小洞的破试管,设计出了具有图三优点的装置(图A).
①若要制取二氧化碳气体,小明的实验操作是______;若要停止制取,小明的实验操作是______
②若隔离网改用铝丝做成的网,那生产生的后果是______;其原因是______
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28. 难度:中等
归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法.
(1)我们已经学习过实验室制取O2、CO2、H2(Zn和稀硫酸反应)三种气体的反应原理、制取与收集方法.请你归纳出实验室制取气体反应的共同点______(填序号)
①要加热②使用催化剂③没有气体参加反应④原料为纯净物⑤只生成一种气体
(2)下列是实验室常用的仪器
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写出仪器名称:a是______,c是______;写出d的一种用途______
(3)化学上可以通过多种反应制得NH3(极易溶于水,密度比空气小),例如
①2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)manfen5.com 满分网CaCl2+2NH3↑+2H2O
②NH4HCO3(固)manfen5.com 满分网NH3↑+CO2↑+H2O
③CaO(固)+NH3•H2O(浓)═NH3↑+Ca(OH)2
我将选择反应______(只写一个,填序号)作为实验室制取氨气的反应原理.我需要用上面仪器中的______(填序号)来装配氨气发生装置(连接装置已经省略),我采用的收集方法是______.我选择的发生装置还可以用来制取______气体.
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29. 难度:中等
某学校化学兴趣小组的同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,称取了4份石灰石样品(设该石灰石中不含其他碳酸盐),分别加入过量的稀盐酸进行实验,结果如下:
实    验1234
石灰石样品的质量/g2.557.510
生成CO2的质量/g0.881.662.643.52
分析上述实验数据并回答:
(1)哪次实验数据有明显错误?为什么?
(2)计算这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数.
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30. 难度:中等
(2008•大丰市二模)某化学兴趣小组的同学为测定假黄金(铜锌合金)组成元素的质量分数,称取20克假黄金置于烧杯中,用某浓度的稀盐酸50克,分5次加入,每次充分反应后,取出固体,经过滤、干燥等操作后称量,5次稀盐酸用量和剩余固体质量记录如下:
实验次数稀盐酸的用量(g)剩余固体的质量(g)
11018.375
21016.750
31015.125
41013.500
51013.500
(1)求铜锌合金中锌的质量分数:
(2)计算稀盐酸中溶质的质量分数.
(3)当合金中的锌与稀盐酸恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为多少?

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31. 难度:中等
为研究某一镁铝合金的成分,进行甲、乙、丙三组实验.三组各取30mL同浓度的盐酸溶液,加入该种镁铝合金粉末.每组实验加入合金质量和产生气体质量的有关数据如下:
实验序号
合金质量(g)0.2550.3850.495
气体质量(g)0.0250.030.03
请根据表中数据判断和计算:
(1)甲组实验中,盐酸______(填“过量““适量”或“不足量”),乙组实验中,盐酸______(填“过量”“适量”或“不足量”).
(2)合金中镁、铝的质量比______
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