2011年专题训练：关于物质的化学变化（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

（2004•珠海）下列生活现象属于化学变化的是（ ）

A．衣服晾干

B．雪糕融化

C．轮胎爆裂

D．牛奶变酸

2. 难度：中等

下列描写中一定含有化学变化的是（ ）

A．白玉为床金做马

B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

C．日照香炉生紫烟

D．夜来风雨声，花落知多少

3. 难度：中等

（2011•黔南州）古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）

A．野火烧不尽，春风吹又生

B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C．只要功夫深，铁杵磨成针

D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏

4. 难度：中等

（2005•广东）如图装置里所发生的化学反应，其反应类型属于（ ）

A．化合反应

B．分解反应

C．置换反应

D．复分解反应

5. 难度：中等

（2007•天津）如图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式是（ ）

A．S+O₂SO₂

B．2CO+O₂2CO₂

C．2H₂+O₂2H₂O

D．CH₄+2O₂CO₂+2H₂O

6. 难度：中等

（2005•苏州）煤矿坑道内”瓦斯”其主要成分是甲烷气体，若不及时通风排除，遇到火星极易发生爆炸，甲烷燃烧的化学方程式：aCH₄+bO₂cCO₂+dH₂O，则化学计量数之和等于（ ）

A．4

B．5

C．6

D．7

二、填空题

7. 难度：中等

（1）如图所示，现有镁、锌、铁、铜四种金属，若同时将它们放入相同溶质质量分数的盐酸中，请根据实验现象推测四种金属活动性由强到弱的顺序为：

＞

＞

＞

，铁与盐酸反应的化学方程式为

．
（2）若让你另选一种方法（金属与酸反应类型除外）设计一个实验，证明铁与铜的金属活动性强弱；你将选择的药品为

和

．

8. 难度：中等

（2005•南京）为了测定蜡烛中碳、氢两 种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如右图所示的实验．
实验步骤如下：先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．按图示连接好仪器
点燃蜡烛，同时从a导管口抽气．一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．实验数据如表．

	蜡烛	装置Ⅱ	装置Ⅲ
反应前的质量/g	15.8	182.3	212.2
反应后的质量/g	14.4	184.1	216.6

（1）该实验中测得水的质量为

g，二氧化碳的质量为

g．
（2）由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为

．（相对原子质量：H一1；C-12；O-16）
（3）装置Ⅱ和装置Ⅲ的顺序能否颠倒？

（填“能”或“不能”）．
（4）理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是

．
（5）该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量？

（填“能”或“不能”），理由是

．

9. 难度：中等

在各种新型材料的研发、制造和使用中，有涤纶、腈纶等各种

（填“天然”或“合成”）纤维制成的五彩缤纷的衣料；有汽车等交通工具的轴承以及刀具等所用到的各种

（填“金属”或“非金属”）材料．在农业生产中，化肥通常可分为氮肥、

和磷肥．肥田粉的主要成分是硫酸铵，它属于

肥．

10. 难度：中等

（2005•荆州）氨气（NH₃）是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，其水溶液称为氨水，显碱性．其化学方程式为：2NH₄Cl+Ca（OH）₂CaCl₂+2NH₃↑+2H₂0．氨气在化工生产中应用广泛，如“侯氏制碱法”中就用到氨气．试回答下列问题：
（1）实验室制氨气的发生装置与

相同（选择“A”或“B”填空）．
A．实验室用KMnO₄制O₂B．实验室用大理石与稀盐酸制CO₂
（2）收集氨气

用排水法收集（填“能”或“不能”）．
（3）“侯氏制碱法”中关键一步的反应原理可表示为：
NH₃+CO₂+H₂O+NaCl=NaHCO₃+X
X是一种氮肥，其化学式为

．

11. 难度：中等

（2005•南京）根据今年6月5日市环保局正式发布的2004年南京环境状况白皮书介绍，南京2004年环境空气达到优秀、良好级别的天数为295天，比上年少了2天．城市环境空气中首要污染物为可吸人颗粒物，SO₂、NO₂的年平均值同比上升了55.2%和14.6%，可吸人颗粒物与上年基本持平，仍劣于国家环境空气质量二级标准．全市的酸雨发生率为33.2%．
（1）请你分析，南京城市环境空气中各种污染物主要来自（答出2点）：①

，②

．
（2）形成酸雨的主要物质是

．
（3）请你对改善南京城市环境空气质量提2条建议：①

，②

．

12. 难度：中等

某课外活动小组通过Internet网上资料得知：废弃定影液中含有一定量的AgNO₃．
它们从摄影店收集到一些废弃的定影液，准备将其中的银以单质的形式回收．于是．他们进行了以下实验活动
（1）[设计方案]①加入比银活泼的金属单质②除去金属混合物的杂质
（2）[小组讨论]
①选择加入的金属
甲同学认为：向定影液中加入过量的铜粉，则得到的金属混合物含有银和铜
乙同学认为：向定影液中加入过量的铁粉，则得到的金属混合物含有银和铁．你认为

同学的方案更合理，其原因是

．
②除去银粉中混有的金属
向金属混合物中加入的试剂是

，化学方程式为

（3）[进行实验]过程如下
①废弃定影液金属混合物+溶液A
②金属混合物Ag+溶液B
请回答：操作a是

，需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和

；溶液B中溶质的名称是

．

三、解答题

13. 难度：中等

（2009•金山区一模）长期暴露在空气中的生石灰（氧化钙）可能发生变质，部分生成碳酸钙．某同学想了解生石灰的有关化学性质和变质情况，设计了如下实验：

步骤	现象	结论或化学方程式
1、取少量药品放入水中，充分搅拌后过滤，在滤液里滴加酚酞	酚酞变红	写出氧化钙和水反应的化学方程式 ______．
2、在过滤后的滤渣中，滴加盐酸	有气泡生成	写出生成气体的有关化学方程式： ______  生石灰______（填“是”或“没有”）变质

14. 难度：中等

高寒地区获得氢气的方法之一，是用氢化钙（CaH₂）与水反应放出氢气，生成对应的碱．请回答下面问题：
（1）请根据质量守恒定律和已学过的化学知识，猜想并写出发生反应的化学方程式______；
（2）请利用初中化学知识设计实验，证明两种生成物并完成实验报告填写在下表中．

实验的主要步骤	实验的主要现象	结论
①取少量的氢化钙固体，放入试管中，加入适量水，塞紧带导管的塞子，然后用另一支试管收集产生的气体，用拇指堵住管口，倒置后，再______________________
②取少量反应后的剩余糊状物，放入试管中，________________

15. 难度：中等

（2009•南京二模）某气体X可能是由H₂、CO、CO₂中的一种或两种组成，为了解其组成情况，某同学设计了如下装置进行实验（假设各步反应均完全）．
（1）请根据下表中对可能出现的实验现象的描述，推测气体X的组成情况，

可能出现的实验现象
A中液体	B中黑色粉末	C中液体
①	不浑浊	变成光亮的红色	不浑浊
②	不浑浊	变成光亮的红色	变浑浊
③	变浑浊	变成光亮的红色	不浑浊
④	变浑浊	变成光亮的红色	变浑浊

（2）写出A或C中液体变浑浊的化学反应方程式：______．
（3）若b管口导出的气体中还含有部分CO气体，应采取的措施是______．