2009年山东省德州市平原县中考化学二模试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

（2009•平原县二模）生活在密闭狭小的特殊环境（如潜艇、太空舱）里，O₂越来越少，CO₂越来越多，因此将CO₂转化为O₂，不仅有科学意义也有重要的实用价值．据科学文献报道，NiFe₂O₄在一定条件下既能促进CO₂的转化又可重复使用．NiFe₂O₄在此反应中是（ ）

A．防腐剂

B．氧化剂

C．还原剂

D．催化剂

2. 难度：中等

（2010•昆山市二模）做馒头时要在发酵好的面团中加食用碱，以便产生气体使馒头疏松多孔，面团在发酵过程中产生的物质的酸碱性是（ ）

A．酸性

B．碱性

C．中性

D．无法判断

3. 难度：中等

（2010•密云县二模）小红在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙．纸船没有燃烧的主要原因是（ ）

A．水能灭火	B．没有达到着火点
C．纸不是可燃物	D．没有与氧气接触

4. 难度：中等

（2007•烟台）如图，是某同学鉴别NH₄HCO₃、NH₄Cl、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是（ ）

A．甲：熟石灰；乙：稀盐酸

B．甲：水；乙：氢氧化钠溶液

C．甲：氢氧化钠溶液；乙：稀硫酸

D．甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液

5. 难度：中等

（2009•平原县二模）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下（说明：一种小球代表一种元素的原子）则下列说法中正确的是（ ）

A．图示中的反应物都是单质

B．该反应属于化合反应

C．图示中共有4种物质

D．该图示符合质量守恒定律

6. 难度：中等

（2011•张掖）你经常做家庭小实验吗？根据你的经验，下列家庭小实验不成功的是（ ）

A．用肥皂鉴别家庭用水是否是硬水

B．用食盐水除去水瓶中的水垢

C．用食醋和小苏打制取二氧化碳

D．用花瓣制作指示剂，检查纯碱溶液的酸碱性

7. 难度：中等

（2009•平原县二模）2009年世界环境日主题是“地球需要你：团结起来应对气候变化”．环境问题是人类面临的重大问题，在发展经济的同时，更要关注环境的污染和防治．下列说法不正确的是（ ）

A．pH＜5.6的雨水称为酸雨

B．大理石雕长时间处于酸雨的环境下会逐渐被腐蚀

C．煤燃烧时应加入适当的物质，以减少废气中的二氧化硫

D．废弃电池中通常含有的Hg、Pb元素不污染环境，可以不回收

8. 难度：中等

（2009•平原县二模）月球表面富含地球上没有的能源氦-3（He-3），它是核聚变反应堆理想的燃料，可提供便宜、无毒、无放射性的能源．He-3的原子核中质子数为2、中子数为1，下列关于它的说法中不正确的是（ ）

A．核外电子数=质子数=2

B．原子结构示意图中最外层上有1个电子

C．原子序数=核电荷数=2

D．相对原子质量=质子数+中子数=3

9. 难度：中等

（2009•泰安）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．甲物质的溶解度为60g

B．t℃时，甲、乙两物质的溶解度相等

C．升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和

D．乙物质的溶解度随温度的升高而增大

二、填空题

10. 难度：中等

（2009•平原县二模）（1）物质的分类标准有多种，自拟两个分类标准，将氢气，氧气，水，二氧化碳四种物质中的三种包括在标准内，而另一种不在标准内
标准一

，包括的物质（写化学式）

；
标准二

，包括的物质（写化学式）

．
（2）A、B、C、D四种物质在一定条件下有如下转化关系（反应条件已省去）．请任写一例符合下列要求的化学方程式：A是非金属单质，D是金属

．

11. 难度：中等

（2009•平原县二模）镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁，还有少量镁与氮气化合生成氮化镁（Mg₃N₂）．
（1）氮化镁中氮元素的化合价为

；
（2）镁条燃烧只生成氧化镁的化学方程式

；
（3）若有24g镁在空气中完全燃烧，则所得产物的总质量m

40g  （填：“＞”、“=”或“＜”）．

12. 难度：中等

（2011•聊城）作物的无土栽培可以显著提高产品的产量和质量．某茄子的无土栽培营养液中含有7.08%的KNO₃．KNO₃属于

（选填“复合肥料”、“氮肥”、“钾肥”或“磷肥”）．要配制150kg该营养液，需要KNO₃的质量

kg．

13. 难度：中等

（2009•平原县二模）氨气是生产铵态氮肥的主要原料，但一经泄漏，危害十分严重．请根据下列相关报导，回答问题：某地一冷饮厂氨气泄漏，液氨冲破管道，喷射而出．当时，空气中弥漫着一股浓烈的刺激性气味，现场温度骤降到-30℃．抢险队员紧急中用柠檬水淋湿全身后冲进泄漏仓库堵泄，虽堵泄成功但抢险队员被冻伤．已泄漏的500Kg液氨经喷水12t后才将其稀释．这次事件造成百余人氨气中毒，距离事发地点5米的树木在短短半小时内叶子由绿色变成黄色．
（1）从以上报导获得的信息中，你了解到氨气有哪些性质？（至少写出3条）

．
（2）抢险队员用柠檬水淋湿全身的可能原因是

．
（3）接触液氨可能引起严重冻伤的原因

．
（4）实验室通常采用加热固体NH₄Cl和Ca（OH）₂固体混合物的方法制取氨气．该反应的化学方程式是

；如果要得到干燥的氨气，可以采用

作干燥剂，干燥制取的气体．

14. 难度：中等

（2009•平原县二模）通过一年的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：
A．电解水；B．分离空气；C．加热高锰酸钾；D．分解过氧化氢；E．

．
（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用图一装置加热高锰酸钾制取氧气，写出标号①的仪器名称

；

（3）若用分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图二：
要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是

（选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是

，气体应从

（选填“a”或“b”）端导入．

15. 难度：中等

（2009•静安区一模）学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO₂后残留的废液．小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：
[提出问题]废液中的溶质是什么物质？
[做出猜想]小红认为废液中报溶质只有CaCl₂．你认为还可能含有的溶质是

（填化学式）．
[查阅资料]CaCl₂溶液呈中性．
[实验与结论]
①小红取少量CaCl₂溶液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．
②你认为小红的实验

（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是

．
③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是

，实验中可以看到的现象是

．
[拓展与应用]
①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl₂溶液，应向废液中加入过量的

，反应完成后过滤．
②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒人下水道，可能造成的危害是

（写一条）．

三、解答题

16. 难度：中等

（2008•盐城）一化学兴趣小组对某生铁样品中铁的质量分数进行探究．请按要求完成下列探究报告．
【实验目的】
测定某生铁样品中单质铁的质量分数．
【资料支撑】
生铁中除铁外，还含有碳、硅、锰、磷和硫等元素．碳在生铁中以两种形态存在，一种是游离碳（石墨），另一种是化合碳（如Fe₃C等）；硅、锰、磷、硫存在形式较为复杂；这些物质通常都不与稀硫酸发生化学反应．
【实验方案】
生铁样品与过量的稀硫酸反应，测定反应前后可称量物质的质量差．
【实验过程】
（1）取一只烧杯，称得其质量为70.4g，加入一定量生铁样品碎屑，称得烧杯和样品的总质量为102.4g；
（2）向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸，边加边搅拌，直到烧杯中不再产生气泡，再加入少量稀硫酸以确保过量，测得共用去稀硫酸247.3g；
（3）静置，称量．称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g．
【数据处理】计算该生铁样品中单质铁的质量分数是多少？（写出计算过程）
【交流讨论】
（1）实验称量时称量物应放在托盘天平的______盘（选填“左”或“右”）；
（2）实验过程中稀硫酸要过量的原因是______；
（3）经质检部门精确测定，该样品中铁元素的总含量为95.2%．假设没有与硫酸反应的铁都以Fe₃C形式存在，则样品中Fe₃C的质量分数为______．