| 1. 难度：中等 | |||||
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北京时间4月14日7时49分40秒，我国青海省玉树藏族自治州玉树县发生里氏7.1级特大地震，下列由地震引发的现象中一定发生化学变化的是（ ） |
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| 2. 难度：中等 | |||||
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（2008•昆明）给农作物施用下列一种化肥就能增加两种营养元素，这种化肥是（ ） |
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| 3. 难度：中等 | |||||
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（2009•海南）实验时不小心打翻酒精灯着火了，最简便合理的灭火方法是（ ） |
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| 4. 难度：中等 | |||||
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（2009•泰州）下列物质的俗名与化学式一致的是（ ） |
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| 5. 难度：中等 | |||||
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（2012•松江区一模）下图是某些物品的近似pH，呈碱性的是（ ） |
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| 6. 难度：中等 | |||||
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（2009•肇庆）钛酸亚铁（FeTiO3）可用来冶炼金属钛（未来将替代钢铁），其中钛元素的化合价是（ ） |
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| 7. 难度：中等 | |||||
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（2011•盐城模拟）下列烧杯中盛装的溶液属于盐溶液的是（ ） |
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| 8. 难度：中等 | |||||
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人类生产、生活中经常使用铁制品和燃料．下列关于它们的说法正确的是（ ） |
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| 9. 难度：中等 | |||||
（2013•塘沽区二模）下图中的三个实验都是课本用来说明分子的有关性质的，你认为正确的说法是（ ） |
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| 10. 难度：中等 | |||||
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下列说法正确的是（ ） |
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| 11. 难度：中等 | |||||
（2009•青岛）如图表示a、b两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ） |
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| 12. 难度：中等 | |||||
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（2009•桂林）下列各组内的两种物质不会发生化学反应的是（ ） |
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| 13. 难度：中等 | |||||
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科学家发现半胱氨酸能增强艾滋病病毒感染者的免疫力．已知半胱氨酸的化学式为C3H7NSO2．下列有关半胱氨酸说法不正确的是（ ） |
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| 14. 难度：中等 | |||||
现有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ） |
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| 15. 难度：中等 | |||||
 （2012•闸北区二模）镁带在空气中完全燃烧后生成氧化镁，其固体质量变化可用如图表示，则（M2-M1）表示的质量是（ ） |
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| 16. 难度：中等 | |
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用化学用语表示： （1）二个钙离子；（2）1个氮分子；（3）地壳中含量最多的元素． |
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| 17. 难度：中等 | |
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通过对元素化合物知识的学习，我们逐渐认识到物质的组成、结构、性质及用途的关系非常密切．请回答以下问题： （1）金刚石和石墨物理性质差异很大是因为碳原子的不同； （2）一般情况下二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧且密度比空气大，因此常用来． （3）稀盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质，是因为它们的水溶液中都含有共同的阳离子：． （4）一氧化碳常用来冶炼金属，由此推测一氧化碳具有性． |
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| 18. 难度：中等 | |
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自来水厂净化水的过程是：河水→加絮凝剂（明矾）→沉淀→过滤→吸附（活性炭）→消毒→用户．回答下列问题： （1）加入的活性炭能吸附杂质、除去臭味，是因为活性炭具有 的结构． （2）长期使用硬水，会给生活和生产带来许多麻烦．区别硬水和软水的常用试剂是 ，家庭中将硬水软化可采用 的方法． |
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| 19. 难度：中等 | |
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某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如如图所示．经过一周观察：试管A和C当中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀． （1）通过探究发现：铁生锈是铁与和共同存在时发生化学反应的过程． （2）A中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是； （3）根据铁生锈的条件，请你写出一条防止铁生锈的方法． （4）请写出用盐酸除铁锈的化学反应方程式． 
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| 20. 难度：中等 | |
物质A～C是初中化学中常见的物质，A、B、C中都含有一种共同的元素．它们有如图所示的转化关系（条件和催化剂省略）．回答下列问题： （1）若C为一常见固体，A、B为气体，且A易与人体血液中的血红蛋白结合，使人体中毒，则B的化学式为： ，其固体的一种用途是，由A→B是炭火炉中有蓝色火焰产生的反应，则该反应的化学方程式为：． （2）若B为一常见气体单质，能支持可燃物燃烧，A、C为液体，则由C→B的化学反应方程式为：． |
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| 21. 难度：中等 | |
通过一年的学习，我们充分感受到了化学实验中的“色彩美”．如下图所示：已知A溶液是一种能使紫色石蕊试液变红的无色液体，E是一种白色沉淀．A溶液在一定条件下可发生如下转变： 请回答下列问题： （1）A溶液的pH7（填“大于”、“小于”或“等于”），D溶液中溶质的化学式是； （2）若反应③发生的是中和反应，则反应的化学方程式为； （3）反应④涉及的基本反应类型为． |
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| 22. 难度：中等 | |
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（1）四位同学在实验室里分别进行下列实验，只有一位同学在仪器领取单上没有填写玻璃棒，你认为该同学进行的实验是______（填序号） A、过滤泥水 B、配制5%的食盐溶液 C、稀释浓硫酸 D、实验室制取二氧化碳气体 （2）结合如图所示实验装置，回答下列问题．  ①图中b仪器的名称：b______． ②用高锰酸钾固体制氧气，发生反应的化学方程式为：______ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
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| 23. 难度：中等 | |||||||||
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小亮用图1装置在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时， 滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应是否恰好反应完全．于是他对所得溶液的酸碱性进行了探究．  [探究目的]探究所得溶液的酸碱性 [提出猜想]所得溶液可能呈碱性，也可能呈酸性，还可能呈中性． [实验验证]
（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是______（填写粒子符号）； （2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案： 方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到______，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性． 方案二：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为______；若无明显现象，则呈中性． [反思与评价] （1）小建认为若要判断“盐酸和氢氧化钠溶液是否反应”时，只需要选择（图2）的方法即可，请你分析小建选择（图2）的方法的原因是：______．  （2）小娜查阅了相关资料得知，盐酸与氢氧化钠反应的微观示意图可以用（图3）来表示，试从微观粒子的变化角度分析中和反应的实质是______．  |
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| 24. 难度：中等 | |
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某化学兴趣小组在实验课上制取二氧化碳气体选择了下图的发生装置．在制取完毕后有同学提出该装置还能测得稀盐酸的质量分数．小娜同学称取12.5g含CaCO380%的石灰石粉末样品置于装置中，用注射器滴加稀盐酸至恰好完全反应，滴加前后的数据如如图所示：（杂质与稀盐酸不反应，稀盐酸的密度为1.25g/mL） 求：（1）在测盐酸质量分数的过程中产生的CO2的质量． （2）该稀盐酸溶液的溶质质量分数． （3）反应后所得溶液的溶质质量分数． 
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