相关试卷
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2010年中考化学模拟试卷(3)(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
下图所示的物质中,属于纯净物的是( )
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2. 难度:中等
我市汤沟酒厂生产的“两相和”牌白酒,广告词是“南国汤沟酒,开坛十里香”,它说明( )
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3. 难度:中等
(2009•株洲)对下列事故处理的方法错误的是( )
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4. 难度:中等
(2009•大庆)蒸馒头时,面碱(主要含Na2CO3)放多了会发黄.为除去过多的面碱,做馒头时可加入适量( )
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5. 难度:中等
(2009•大庆)下图为某物质的分子模型示意图,其中“manfen5.com 满分网”代表氢原子,“manfen5.com 满分网”代表氧原子.下列叙述正确的是( )
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6. 难度:中等
对生活中的一些常识进行了总结,其中不合理的是( )
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7. 难度:中等
温家宝总理在09年哥本哈根气候大会上郑重承诺到2020年中国单位国内生产总值(GDP)二氧化碳排放比2005年下降40%-45%.下列做法不利于节能或减少二氧化碳排放的是( )
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8. 难度:中等
物质的组成、结构和性质关系归纳不正确的是( )
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9. 难度:中等
manfen5.com 满分网(2008•黄冈)在以下的“四连环”图中,每环代表一种物质,相连环间所代表的物质在一定条件下可以发生反应,下表的选项中,符合这一要求的是( )
ABCD
CuCO2NaOH
HClO2COHCl
CuOCOFe2O3Fe
MgCO2CCuSO4
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10. 难度:中等
(2010•工业园区一模)在“碳酸氢铵分解产物的检验”实验设计中,同学们有如下的设计方案(固定装置已略去),其中能同时测出氨气和二氧化碳气体的装置是( )
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11. 难度:中等
(2010•南通模拟)下列物质在水溶液中,一般不与其它物质发生复分解反应的是( )
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12. 难度:中等
(2010•南通模拟)小明家的农田出现土壤酸化板结现象,经调查,该农田长期施用化肥(NH42SO4,下列推测中错误的是( )
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13. 难度:中等
(2006•北京)传统“陈醋”生产过程中有一步称为“冬捞夏晒”,是指冬天捞出醋中的冰,夏日曝晒蒸发醋中的水分,以提高醋的品质.假设用醋酸的质量分数为3%的半成醋,生产500g 5.4%的优级醋,过程中醋酸没有损失,捞出的冰和蒸发的水的总质量为( )
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14. 难度:中等
(2010•南通模拟)实验室可用如图所示装置干燥、收集气体R,并吸收多余的R,则R可能是( )(已知:氨气极易溶于水)
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15. 难度:中等
(2009•防城港)物质王国发生了一起团伙盗窃案,“警察”把三名“嫌疑犯”(分别是稀硫酸、氯化钠溶液和石灰水,见右图)带回了“警察局”.上级派出下列四名“警察”分别去审问“他们”(即把“他们”鉴别出来).无法完成任务的“警察”是( )
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16. 难度:中等
(2010•南通模拟)20℃时,两份等质量的饱和的氢氧化钙溶液,一份加入少量氢氧化钙化固体,恢复到常温,得溶液I;另一份升温到40℃,得溶液II.溶液I和溶液II相比,下列说法正确的是( )
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17. 难度:中等
(2009•黄冈)探究中和反应是否发生的方法有多种.小华同学进行了以下四个实验,并用图象分别描述了实验过程中的现象.其中,依据如图所示现象不能判断中和反应一定发生的是( )
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18. 难度:中等
(2011•鞍山)小宇的妈妈买了一条黄金项链,小宇想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成的仿制品,她不能选用的试剂是( )
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19. 难度:中等
(2008•北京)为比较4种金属X、Y、Z、W的金属活动性,小刚进行了一系列实验,结果如表所示.其中能反应的记为“√”,不能反应的记为“-”,无标记的表示未做该实验.则它们的金属活动性顺序为( )
参加反应的物质XYZW
W(NO32--
ZNO3溶液
稀盐酸--
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20. 难度:中等
某不纯的烧碱样品中含有Na2CO33、8%、Na2O 5、8%、NaOH 90、4%.取M克样品,溶于质量分数为14.6%的盐酸溶液100克中,并用30%的NaOH%溶液来中和剩余的盐酸至中性.把反应后的溶液蒸干后可得到固体质量为( )
二、填空题
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21. 难度:中等
以下物质:①金刚石 ②石油 ③一氧化碳 ④活性炭⑤干冰
(1)可用于人工降雨的是
(填序号,下同);    (2)可用来切割玻璃的是

(3)工业炼铁
(4)属于化石燃料的是
;(5)冰箱去味剂_
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22. 难度:中等
食品与我们的生活密切相关,食品安全至关重要.食品保鲜就是可以防止食品腐坏,保持食品的营养和味道.食品保鲜措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等.
(1)包装熟食制品常加入防腐剂.丙酸钠是一种食品防腐剂,化学式为C3H5O2Na,丙酸钠是由
种元素组成,其相对分子质量为

(2)小包装糕点类食品常采用充气包装,氮气是常用的充填气体.请你根据氮气的性质写出选用氮气的主要原因是
;而卤蛋、鸡排等常用真空包装,起隔绝
,防止发生
填剧烈或缓慢)氧化.
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23. 难度:中等
王聪是个爱学习,肯动脑喜欢找规律的同学,请你和他一起找找规律:
(1) O  Si
Fe  Ca; 
(2) k  Ca  Na
Al;  
(3) Na  Mg  Al
P.
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24. 难度:中等
(2013•岳阳模拟)根据要求填空:
(1)金刚石和石墨的物理性质相差较大,是因为它们的
不同;
(2)一氧化碳和二氧化碳的性质相差较大,是因为它们的
不同;
(3)硫在空气和氧气中燃烧的现象不同,是由于
不同;
(4)氖和氩的化学性质相似,是因为它们的
相同.
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25. 难度:中等
(2010•南通模拟)在日常生活中应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素.
(1)现有①黄瓜,②面粉,③菜子油,④加碘盐,⑤矿泉水五种食物,其中主要为人体提供能量的是
(填序号,下同);提供维生素的是

(2)人体摄入的淀粉在酶的催化作用下与水作用最终变成葡萄糖,葡萄糖在酶的催化作用下被彻底氧化同时放出能量,供机体活动和维持恒定体温的需要.葡萄糖被氧化的化学方程式为

(3)目前一种叫碘酸钙的保健品已进入一些超市,其含有人体必需的微量元素是
(填符号).
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26. 难度:中等
(2009•扬州)碘元素对人体健康起着重要的作用,在食盐中加碘可有效预防甲状腺肿大的发生.如图是某品牌加碘盐的标签,请回答下列问题.(相对原子质量:K-39I-127O-16)
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(1)写出碘酸钾中阳离子的符号
,碘酸钾中K、I、O三种元素的质量比为

(2)下列物质遇到碘(I2)显蓝色的是
.(填字母序号)
A.蔗糖水          B.米汤          C.食盐水
(3)高温烹饪会使含碘量降低,说明碘酸钾的化学性质之一是

(4)根据有关数据估算,每500g该加碘食盐中碘酸钾(KIO3)的质量范围是
.(填字母序号)
A.15~30mg          B.25~51mg          C.60~120mg.
三、解答题
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27. 难度:中等
(2009•大庆)已知,在水溶液中,乙醇(C2H5OH)不发生电离;溴化氢(HBr)电离产生氢离子(H+)和溴离子(Br-);氢氧化钠电离产生钠离子和氢氧根离子.请回答下列问题:
(1)根据这三种溶液的组成推断,医用酒精(含乙醇75%的水溶液)显______性,溴化氢的水溶液显______性.
(2)写出上述物质之间发生中和反应的化学方程式______
(3)氢氧化钠溶液中存在的微粒有(用化学符号表示)______
四、填空题
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28. 难度:中等
西南五省旱情持续,灾区人民一段时间解决饮用水困难,是将接近干涸的浑浊的河水直接静置(或投入净水剂静置)后过滤.据新华社3月30日消息:空军准备为旱区实施大规模人工增雨.请根据所学过的化学知识回答:
(1)若在化学实验室进行过滤操作,下列仪器不需要的是
(填名称).
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(2)常用的净水剂是
(填名称),写出用于人工增雨物质的化学式

(3)在净水器中常用
吸附有异味的气体或杂质.
(4)连云港也是淡水资源短缺的地区,请你写出平时节约用水的措施(一条即可)
.海水通常是硬水,为了检验是硬水还是软水可选用

(5)如图实验的化学方程式为

(6)在上图实验通电时,a试管中液体呈碱性、b试管中液体呈酸性,利用此原理设计的家用电解水器(图),可得酸碱性不同的水,且各有其用途(见表).
家用电解水器生成的碱性水可除去水中有害的重金属离子,生成小分子团水,因而对健
康有益.请用化学符号表示含5个水分子的水分子团:


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pH水的应用
10.0浸泡蔬菜
9.5日常饮用
9.0烹饪
6.0洗头发
5.5洗涤器皿

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29. 难度:中等
现有NaCl样品(混有少量杂质离子:Mg2+,Ca2+,SO42-),某同学设计了以下实验方案对该NaCl样品进行提纯,并配制溶质质量分数为a%的NaCl溶液.
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请回答实验中的有关问题.
(1)实验过程中,所加物质的化学式

(2)写出相关实验方法:操作①
;操作②

(3)加入过量A溶液的目的是
,可以确定A已经过量.
(4)沉淀物N的成分为
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30. 难度:中等
甲、乙、丙、丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时,发现了一个意外现象:氢氧化钠溶液滴入酚酞试液,溶液变成了红色,可是过了一会儿红色就消失了,这是什么原因呢?他们依据所学的化学知识,分别对这种意外现象的成因作了如下猜想:
甲:可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故;
乙:可能是酚酞变质造成的;
丙:可能是酚酞与空气中的氧气反应,使红色消失;
丁:可能与氢氧化钠溶液的浓度大小有关.
(1)甲同学刚提出自己的猜想,就遭到其余三位同学的否定,三位同学的理由是

(2)丙同学认为乙同学的猜想也不正确,他的理由是

(3)四位同学讨论认为要验证丙同学的猜想,还需作如下实验,你知道其实验目的吗?
实验步骤                             设计这一步骤的目的
①将配制的氢氧化钠溶液加热
②在加热后的溶液中加入酚酞,并在上方滴些植物油

通过以上实验,四位同学观察到的现象是:溶液先变成红色,过了一会儿红色仍消失.
(4)若丁同学的猜想正确,你能设计实验证明吗?
实验步骤可能观察到现象                  和                         结论
 
 
 
五、解答题
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31. 难度:中等
56克氧化钙和氢氧化钾的混合物与足量的稀盐酸反应,生成的水质量为______克.
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32. 难度:中等
(2010•南通模拟)某班同学在做完“二氧化碳的制取和性质”实验后,废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液(不考虑其它杂质).为了对废液进行处理,某同学做了如下实验:取废液缸上层清液20.0g于烧杯中,逐滴滴入溶质质量分数为5.3%的碳酸钠溶液至过量,滴入碳酸钠溶液质量(/g)与生成沉淀的质量(/g)的变化关系如图所示.(计算结果精确到0.1%)
求:(1)当废液中盐酸完全反应时,生成的二氧化碳的质量.
(2)实验过程中实际参加反应的碳酸钠溶液的质量为多少?
(3)当废液中两种物质刚好消耗完毕时,所得溶液中氯化钠的质量分数.

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