| 1. 难度：中等 | |||||
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（2008•平谷区一模）下列各图所示变化属于化学变化的是（ ） |
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| 2. 难度：中等 | |||||
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（2008•衡阳）下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是（ ） |
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| 3. 难度：中等 | |||||
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（2007•长寿区）下列做法中，有益于人体健康的是（ ） |
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| 4. 难度：中等 | |||||
（2007•烟台）2008年北京奥运会吉祥物--“福娃”向世界传递着友谊、和平、积极进取的精神．为儿童安全考虑，有一种“福娃”的外用材料为纯羊毛线，内充物为无毒的聚酯纤维．下列说法正确的是（ ） |
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| 5. 难度：中等 | |||||
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（2007•泰州）以下各种尾气吸收装置中，不适合于吸收极易溶于水的气体，且易产生倒吸（溶液进人气体发生装置中）的是（ ） |
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| 6. 难度：中等 | |||||
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（2007•泰州）下列观点中，你不赞同的是（ ） |
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| 7. 难度：中等 | |||||
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（2007•广东）某同学不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），为了减轻疼痛可以涂抹（ ） |
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| 8. 难度：中等 | |||||
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（2008•抚州）化学与我们的身体健康息息相关，下列有关说法中，不合理的是（ ） |
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| 9. 难度：中等 | |||||
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（2009•绥化）下列实验操作中，不正确的是（ ） |
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| 10. 难度：中等 | |||||
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（2007•长寿区）日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（ ） |
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| 11. 难度：中等 | |||||
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（2007•广州）将金属Cu投入金属A的盐溶液中，观察到Cu的表面出现银白色物质；金属B投入稀硫酸中，观察到B的表面有气泡产生．下列关于金属A、B、Cu活动性的叙述正确的是（ ） |
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| 12. 难度：中等 | |||||
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下列说法符合质量守恒定律的是（ ） |
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| 13. 难度：中等 | |||||
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实验室里将白磷放在水里保存，据此对白磷性质作出如下推测，不准确的是（ ） |
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| 14. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||
 （2007•泰安）向下表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量，反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系，能用如图曲线表是（ ）
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| 15. 难度：中等 | |||||
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（2007•泰州）《三国演义》中有这样一个故事：诸葛亮率领的汉军误饮了“哑泉”．哑泉，“人若饮之，则不能言，不过旬日必死”．后来，汉军将士经地方隐士指点，饮了万安溪的“安乐泉”水方才转危为安．“哑泉”和“安乐泉”中所含的化学物质可能是（ ） |
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| 16. 难度：中等 | |
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（2008•大庆模拟）在C、H、O、S、Na五种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，请将其化学式填入空格中． （1）天然气的主要成分； （2）具有刺激性气味的一种空气污染气体； （3）最理想的可作高能燃料的单质； （4）易与血红蛋白结合使人中毒的氧化物； （5）实验室常用的酸． |
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| 17. 难度：中等 | |
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（2008•大庆模拟）今年3月24日，奥运圣火在希腊点燃．奥运会火炬“祥云”不仅有着完美的外表，而且由于高科技的运用，大风、大雨天气都能正常燃烧．它采用的燃料是丙烷（化学式为C3H8），符合“绿色奥运”的要求．试回答下列问题： （1）丙烷属于；（填“无机物”或“有机物”中之一） （2）丙烷分子中，氢、碳两元素的质量之比为；（最简整数比） （3）火炬点燃后，所发生的反应方程式为：；该反应属于氧化反应，所用燃料符合“绿色奥运”的要求，原因是． |
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| 18. 难度：中等 | |
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（2009•定西）水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源．我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标方可以成为生活饮用水． （1）感官性指标的主要要求为：①不得呈现异色；②不得有异嗅异味；③不得含有肉眼可见物；④水应澄清透明．净化水时，前两个指标可以利用的吸附作用（填物质名称）而达到；后两个指标可以通过加入混凝剂反应、沉降，然后通过（填操作名称）而达到． （2）化学指标中含有液体的pH和硬度两项． ①测定溶液pH的方法是：． ②日常生活中如何区分硬水与软水？请简述实验步骤与现象：． （3）病理学指标中对铬、铅等重金属离子的含量有严格的限制．这是因为：． |
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| 19. 难度：中等 | |
（2007•烟台）下面是五种粒子的结构示意图： （1）图中粒子共能表示种元素．A所表示的元素位于元素周期表的第周期． （2）图中表示的阳离子是（用离子符号表示），表示的阴离子是（用离子符号表示），二者形成的化合物的化学式为． |
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| 20. 难度：中等 | |
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学好化学能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题，更轻松地应对生活中可能出现的突发事件． （1）常用洗洁精洗涤油污，因为洗洁精与油、水混合会产生 作用；今年南方雪灾为防止路面结冰，紧急向路面撒氯化钠等盐，因为氯化钠溶于水后使溶液的凝固点 ．（填“升高”或“降低”） （2）不同的铁制品所采取的铁的保护方法有所不同．如自行车的链条常采用 的方法防锈，自行车的车身常采用 的方法防锈． （3）不同的火灾所采取的灭火方式也有所不同．如扑灭火势凶猛、蔓延迅速的森林火灾时通常采取的方法是 ；扑灭因电线路老化而引起的火灾时应先 ，再进行灭火． （4）磷酸二氢钾（KH2PO4）大晶体已用于我国研制的巨型激光器“神光二号”中．在磷酸二氢钾中磷元素的化合价为 价，磷酸二氢钾在农业上属于 肥（填“氮”、“磷”、“钾”或“复合”）． |
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| 21. 难度：中等 | |||||||
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随着生活水平的提高，人们越来越关注自身的健康．以下是探讨化学物质与人体健康的几个问题． （1）植物为人类提供了大量营养物质，某些儿童由于偏食（不爱吃蔬菜、水果），结果生长发育出现障碍，患营养缺乏症，这些病症曾成为医学难题．这是由于摄入（选填：A．维生素B．油脂C．蛋白质）不足而引起的． （2）微量元素与人体健康密切相关，若膳食不合理，摄入某种微量元素不足，就会引起疾病．下列元素中不属于人体必需的微量元素的是（选填：A．锌B．氮C．铜D．汞E铁F．碘）． （3）人体摄入过多食物时，会引起过多胃酸分泌，胃液的pH下降，使人体感到不适，此时服用消酸剂能有效调节胃内的pH，双羟基铝酸钠就是一种常用消酸剂，其化学式为NaAl（OH）2CO3，它的相对分子质量为．由于Al3+在人体内难以代谢，含量高了就会造成许多疾病，如老年痴呆症．请再举生活中-例，说明铝元素是如何进入人体的． （4）下表是某食品包装上的说明．从下表的配料中分别选出一种物质，填在相应的横线上．富含蛋白质的是，富含糖类的是，富含油脂的是，富含维生素的是．
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| 22. 难度：中等 | |
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（2007•永州）如下图所示，A、B分别是两种固体物质的溶解度曲线． （1）A、B两种物质的溶解度受温度影响变化较大的是（填“A”或“B”）． （2）在t1℃，A物质的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）B物质的溶解度． （3）在t2℃时，（填“能”或“不能”）配成溶质质量分数为40%的A溶液． 
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| 23. 难度：中等 | |
（已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示． 请回答： （1）C的化学式为； （2）A中金属元素的化合价是； （3）反应①的化学方程式为；该反应的基本类型是． |
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| 24. 难度：中等 | |
（2004•深圳）（1）将下图所示仪器的编号填入相应的空格内： ①实验室用高锰酸钾制取氧气需用的仪器．②配制一定溶质质量分数的溶液需用的仪器．③进行过滤操作需用的仪器． （2）做化学实验时，出现了以下情况，试从供选的可能原因中，选择恰当的答案用编号填入空格内： a．试管口未略向下倾斜；b．先停止通气，后撤酒精灯；c．瓶底未放少量水或一薄层细沙． ①做铁丝在氧气燃烧实验时，集气瓶底炸裂．②氢气还原氧化铜实验结束后，部分铜又变黑．③加热固体药品时，试管破裂． |
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| 25. 难度：中等 | |
下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图． （1）过去教材中实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，装置如图B所示，从预热到收集满一瓶（250mL）氧气大约需8～10分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味（少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气）． 现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，装置如图A所示，你认为这样做的优点都有哪些？（写两点） ①；②； ③写出用过氧化氢溶液制取氧气的化学反应方程式； （2）科学实验课上同学们用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳气体，请回答问题： ①制取二氧化碳气体的发生装置应选择（填装置编号）． ②写出发生的化学反应方程式． ③现要收集一瓶干燥的二氧化碳气体，请在上述装置中选择合适的装置，按气体的流向用导管的编号将装置连接好：a→． |
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| 26. 难度：中等 | |
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（2007•普宁市二模）小海探究氢氧化钠固体溶于水时其温度的变化后，由于疏忽，未将盛氢氧化钠固体试剂的瓶塞塞紧，一段时间后，它可能变质了．该反应的化学方程式为：． 小海对该样品进行了系列探究： [提出问题1]：该样品真的变质了吗？ [实验方案1]：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，再向其中滴加氢氧化钙溶液，观察到 说明样品真的变质了． [提出问题2]：该样品是部分变质还是全部变质？ [实验方案2]：取该样品少量于烧杯里，加适量的水，搅拌，全部溶解后，再向其中加入过量的溶液，然后过滤，再向滤液里滴加无色酚酞试液，观察到变成红色，说明该样品是部分变质． [提出问题3]：怎样除去样品中的杂质？ [实验方案3]：将样品全部溶于水，向其中加入适量的溶液，发生反应的化学方程式为：；然后过滤，再将滤液蒸干，即得到纯净的氢氧化钠固体． |
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| 27. 难度：中等 | |
 （2005•甘孜州）对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想．（1）实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后，都熄灭了．原因是： （2）甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是 乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是． （3）本实验条件下，甲同学的猜想被证明是正确的，同时还观察到茶杯内壁变黑． 由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高楼房间中逃离，正确的方法是． A．用毛巾捂住鼻子 B．成站立姿势跑出 C．沿墙角迅速爬向门外 D．打开窗户跳出． |
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| 28. 难度：中等 | |
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（2009•从化市模拟）某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁．现有溶质质量分数为20%的废硫酸9.8 t，与足量的废铁屑起反应，可生产硫酸亚铁的质量是多少？ |
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