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2008年江苏省南京市鼓楼区中考化学二模试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
(2008•鼓楼区二模)下列变化不属于化学变化的是( )
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2. 难度:中等
(2012•建宁县质检)前段时间,扬州市几万名九年级学生参加了中考体育测试,50米测试发令枪响后产生一缕白烟.你认为白烟的主要成分是( )
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3. 难度:中等
(2012•建宁县质检)生活中的下列物质中,属于合成材料的是( )
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4. 难度:中等
(2012•建宁县质检)很多同学在饮食上都有偏食、挑食的倾向.医学专家建议青少年应该多吃绿色蔬菜、粗粮等食物以维持营养平衡.蔬菜中含有比较多的营养物质是( )
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5. 难度:中等
(2007•荆州)下列调味品与水充分混合不能形成溶液的是( )
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6. 难度:中等
(2008•鼓楼区二模)意大利科学家最近合成了新型的氧分子O4,对其说法正确的是( )
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7. 难度:中等
(2008•鼓楼区二模)1995年诺贝尔化学奖授予了荷兰的保罗•柯鲁森、美国的马里奥•莫利纳和舍马德•罗兰德,以表彰他们在研究大气化学,尤其是对臭氧的形成和保护方面所做出的重要贡献.臭氧层遭破坏的机理可简单表示为 当有NO存在时,可发生如下反应:①NO+O3=NO2+O2,②NO2+O=NO+O2.据此判断,NO在O3分解反应中的作用是( )
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8. 难度:中等
(2005•黄冈)星期天,小林同学回家发现自家田里的小麦出现大面积倒伏现象,就向其父母提出了一条合理化建议:明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥,你认为增施的化肥是( )
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9. 难度:中等
(2008•鼓楼区二模)下列实验操作不正确的是( )
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10. 难度:中等
(2008•鼓楼区二模)逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是( )
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11. 难度:中等
(2008•鼓楼区二模)2008年北京奥运场馆中,国家游泳中心的外墙体采用ETFE[聚氟乙烯.化学式为(C2H2F2)n]塑料膜材料作立面,无须清理维护,可以使用15至20年.下列关于ETFE的说法中,不正确的是( )
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12. 难度:中等
(2007•佛山)食醋、纯碱、食盐均为家庭厨房中常用的物质,利用这些物质,不能完成的实验是( )
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13. 难度:中等
(2007•海南)如图所示装置在化学实验中常用于洗气、储气、收集气体等,①收集H2 ②收集CO2 ③干燥O2(瓶内装浓H2SO4)④测量生成CO的体积(瓶内装水,并配备量筒等)其中可行的是( )
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14. 难度:中等
(2008•鼓楼区二模)有一种含CaCO3与CaO的混合物,测得其中钙元素质量分数为50%.取该混合物16g,经高温煅烧后,将剩余固体投入足量水中,固体全部溶解生成Ca(OH)2,则生成的Ca(OH)2质量为( )
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15. 难度:中等
(2008•鼓楼区二模)下列对某一主题知识归纳,正确的一组是( )
A.生活常识B.物质鉴别
硬水与软水--观察颜色区别
人体缺钙元素--甲状腺肿大
食盐与亚硝酸钠--品尝味道
磷酸铵与磷矿粉--加水溶解
C.安全常识D.“一定”与“不一定”
长时间堆放的柴草--要不时翻动
进入陌生的溶洞前--先做灯火实验
有盐和水生成的反应一定是中和反应
浓溶液一定是饱和溶液、稀溶液一定是不饱和溶液
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16. 难度:中等
(2010•兴化市一模)如如图所示为a、b两物质的溶解度曲线,下列根据如图所示中M点和P点,得到的正确信息是( )
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17. 难度:中等
(2008•鄂州)在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:下列说法中不正确的是( )
物    质XYZQ
反应前质量/g410125
反应后质量/g未测21109
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18. 难度:中等
(2008•鼓楼区二模)下表为各物质中所含有的少量杂质,以及除去这些杂质应选用的试剂或操作方法.正确的组为( )
序号物质杂质除杂质应选用的试剂或操作方法
AKNO3溶液KOH加入FeCl3溶液,并过滤
BFeSO4溶液CuSO4加入过量铁粉,并过滤
CH2CO2通过盛有NaOH溶液的洗气瓶,再通过盛有浓硫酸的洗气瓶
DCaCO3NaNO3溶解、过滤、蒸发
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19. 难度:中等
(2010•玄武区一模)下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是( )
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20. 难度:中等
(2008•鼓楼区二模)下列图象正确的是( )
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二、填空题
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21. 难度:中等
(2008•宣城模拟)化学就在我们身边,它能改善我们的生活.
(1)请从“A.干冰;B.氮气;C.氢气;D.石油;E.碳酸钠;F.氢氧化钠”中选择适当的物质填空(填字母).
Ⅰ.被称为理想的“绿色能源”是

Ⅱ.可用于人工降雨的物质是

Ⅲ.常用的纯碱是指

Ⅳ.被誉为“工业的血液”的是

(2)下图是某品牌矿泉水标签的部分内容,请按要求填写:
健 康 饮 水 新 概 念
饮水质量好坏对人体健康至关重要,矿物质水含钾、镁等游离态矿物质
元素,补充人体所需,让身体保持健康与活力.喝的健康,生活更健康!
主要成分:钾离子:1.0-27.0mg/L      氯离子:1.0-24.0mg/L
镁离子:0.1-5.0mg/L      硫酸根离子:0.4-20.0mg/L
Ⅰ.用离子符号表示出其中的一种阳离子

Ⅱ.矿物质水的主要成分是H2O,请用化学符号表示水中氧元素的化合价

Ⅲ.鱼类可在水中呼吸,是因为水中溶解有
(填化学符号).
(3)现有四个常见化学名词:①乳化、②结晶、③溶解、④蒸馏,
请选择适当的化学名词的序号填在与之相对应操作后面的横线上(每空填写一个):
Ⅰ.将硬水直接转变成软水

Ⅱ.将洗发水洗去头发上的油污
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22. 难度:中等
(2008•鼓楼区二模)根据下列要求,写出有关反应的化学方程式
(1)加热高锰酸钾

(2)锌和稀硫酸反应

(3)铝片插入硝酸银溶液

(4)乙醇在空气中充分燃烧

(5)硫粉在空气中燃烧
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23. 难度:中等
(2008•鼓楼区二模)元素周期表是化学学习和研究的重要工具.下图是元素周期表的一部分

周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA
第二
周期
3  Li
7
4  Be
9
5  B
11
7  N
14
8  O
16
9  F
19
10 Ne
20
第三
周期
11 Na
23
13 Al
27
14  Si
28
16 S
32
17 Cl
35.5
18  Ar
40
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      图1            图2
(1)原子序数为14的元素名称为

(2)图1是某元素的原子结构示意图,该元素在周期表中的位置是(填①或②或③)

(3)图2是氯元素的原子结构示意图,周期表中与氯元素在同一纵行的氟元素,其原子结构与氯原子相似.由此推测,氟原子在化学反应中易(填“得”或“失”)
电子.
(4)仅由6、7、8、11号元素中的三种组成的一种盐的化学式为
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24. 难度:中等
(2008•鼓楼区二模)A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质,其中B是常用于光合作用和灭火的气体;F是我国制碱专家侯德榜主持生产出高纯度盐,该盐获当年万国博览会金奖.它们之间的关系如右图所示.(图中“-”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系.)
(l)B的化学式为

(2)已知反应①、②、③的基本反应类型均为化合反应.反应②的化学方程式为

(3)已知反应④、⑤、⑥中,一个有沉淀生成,另一个有气体生成,还有一个没有明显现象.B、E不含相同元素,D、F只含一种相同元素.反应④的化学方程式为
,反应⑤的化学方程式为

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三、解答题
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25. 难度:中等
(2008•上海)在下表中填写相应的物质名称、化学式、物质类别(指单质、氧化物、酸、碱、盐)
物质名称氢氧化钡硝酸钠
化学式Fe2O3H2CO3
物质类别单质(稀有气体)

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26. 难度:中等
(2007•福州)小雨对爸爸给患病的奶奶购买的“便携式制氧器”(如图)产生浓厚的兴趣,他仔细阅读说明书,了解了它的工作原理(如图)和所用的药品.药品中甲剂是一种白色颗粒状固体,作制氧剂;乙剂是黑色固体,作催化剂.
【提出问题】甲剂的化学成分是什么?
【查阅资料】过碳酸钠是白色颗粒状固体,溶于水时,生成碳酸钠和过氧化氢,可用于制取氧气.
【设计与实验】小雨把甲剂和乙剂带到实验室与黄老师共同探究.在老师的指导下,验证出甲剂是一种钠盐后,小雨接着进行如下实验:
(实验一]用甲剂和乙剂制取并验证氧气.
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(1)根据图得出:
①组装气体发生装置时应选择图中所示的仪器:______(填字母),理由是______
②氧气具有的性质是______,可用______法收集.
(2)装置连接完毕,装药品前应先检查装置的______
(3)小雨认为氧气是由过氧化氢在乙剂催化下产生的,其化学方程式为:______ 2H2O+O2
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27. 难度:中等
(2005•连云港)某化学兴趣小组通过查阅资料得知:固体草酸(H2C2O4•2H2O)受热可分解其化学方程式为H2C2O4•2H2O≜CO↑+CO2↑+3H2O,
该课题小组的同学在实验室分别进行了如下实验
请回答下列问题:
(1)甲同学利用右图装置制取并收集CO:
①B装置的作用______
②CO集满后,将集气瓶由水槽中加盖取出,然后先______,再______
(2)乙同学为了验证草酸的分解产物,设计了四个方案,分别将混合气体(包括水蒸气)依次通过足量的下列试剂:
A.石灰水、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、氢氧化钠溶液
B.无水硫酸铜、氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜、石灰水
C.石灰水、无水硫酸铜、灼热的氧化铜、石灰水
D.无水硫酸铜、石灰水、灼热的氧化铜、石灰水
你认为其中正确的方案是______
(3)丙同学按下图装置利用草酸分解产生的CO测定某种铁的氧化物的组成.
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①当C装置中铁的氧化物全部被还原后,称量剩余的质量为a g,同时测的D装置的质量增加b g,则该铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比为______
②丁同学认为去掉A装置,对测定结果无影响,他的观点______(填“正确”或“不正确”)你的判断理由是______.而戊同学认为在D装置后还应再增加某装置,该装置是______;若无此装置,对测定结果是否有影响?______(填“是”或“否”)

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28. 难度:中等
(2008•鼓楼区二模)菠菜营养丰富,素有“蔬菜之王”之称,在营养价值上还是一种高效的补铁剂.长期以来民间流传着“菠菜根比菠菜茎叶更有营养”、“菠菜不能与豆腐同食”等说法.
某校化学兴趣小组的同学拟通过实验来探究以下问题:
(1)菠菜中是否含有丰富的铁.
(2)菠菜中是否含有某种酸类物质.
(3)菠菜根中铁的含量是否比菠菜茎和叶高.
(4)菠菜为什么与豆腐不能同食.
该小组同学通过上网查询,获得以下资料:
①菠菜中确实含有一种有机酸,其化学名称为乙二酸(化学式为C2H2O4),俗称草酸.②草酸的酸性比醋酸强.③豆腐中含有丰富的钙元素. ④草酸钙是一种无色晶体,不溶于水,是尿道结石的主要成分.⑤Fe2+遇氧化性物质能转化为Fe3+.⑥含Fe3+的溶液遇KSCN(硫氰化钾)溶液呈血红色,而含 Fe2+的溶液则不能.
该小组设计了如下实验方案:
实验Ⅰ:
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实验Ⅱ:
取有根菠菜ag使用相同仪器和试剂,重复实验Ⅰ的过程,观察现象时发现溶液B的红色比实验Ⅰ中得到的溶液红色深.
实验Ⅲ:
另将菠菜在少量开水中煮沸2~3分钟,滤去菠菜,得滤液C.向滤液C中加入足量的Ca(OH)2溶液,再加入足量的醋酸,观察现象.
请回答下列问题:
(1)操作①中加入的浓硝酸具有强氧化性.由此推知溶液A中含有______(填“Fe2+”或“Fe3+”).操作②的名称为______,操作过程中所需使用的玻璃仪器有__________________
(2)操作③中加入活性炭的作用______
(3)实验Ⅱ中得到的溶液B的红色比实验Ⅰ中溶液B的红色深,可以说明菠菜根中铁元素的含量与菠菜茎、叶相比______(填“高”、“低”或“相同”).
(4)实验Ⅲ中向滤液C加入Ca(OH)2溶液后,再加入足量的醋酸,其目的是排除碳酸钙的干扰.若醋酸的化学式可用HAc表示,写出碳酸钙与醋酸发生反应的化学方程式______.在加入醋酸后发现仍有不溶性物质存在,你认为该物质可能是______,则菠菜中______(选填“含有”、“不含有”或“无法证明”)草酸.
(5)试解释菠菜不能与豆腐同食的理由:______
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29. 难度:中等
(2008•鼓楼区二模)下图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容,请仔细阅读后计算:欲配制14.6%的稀盐酸1000g,需用这种盐酸______mL.(计算结果精确到0.1)
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30. 难度:中等
(2007•泰安)人体缺乏维生素C可能得坏血病.维生素C的化学式是C6H8O6,在新鲜的水果、蔬菜中含量都较高.某研究性学习小组测定了某品牌橙汁的维生素C的含量,过程如下:取20.00g橙汁用含碘1.00%的碘溶液与其反应,恰好完全反应时消耗碘溶液25.40g.
试计算:该橙汁中维生素C的质量分数.(计算结果精确到0.01%)(反应的化学方程式C6H8O6+I2=C6H6O6+2HI)
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