1. 难度:中等 | |||||
(2010•昆山市一模)2008年9月27日,航天员翟志刚成功地进行了太空行走,标志着我国航天事业进入新的历史时期.航天员专用的小分子团水,具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点.下列关于小分子团水的说法中正确的是( ) |
2. 难度:中等 | |||||
(2007•镇江)加酶洗衣粉易除去衣物上的汗渍、血迹及油渍.现有下列衣料①羊毛织品,②棉花织品,③化纤布料,④蚕丝织品.其中不宜用加酶洗衣粉洗涤的是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
(2007•厦门)下列说法,你认为正确的是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
(2009•咸宁)甲、乙两种固体纯净物的溶解度曲线如图1所示.在常温下,先在两支试管里分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液(试管底部均有未溶解的固体),再放进盛有冰水的烧杯里(图2).下列说法正确的是( ) |
5. 难度:中等 | |||||
下列关于蛋白质的叙述不正确的是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
实验室制取干燥的二氧化碳,所需的药品是( ) |
7. 难度:中等 | |||||
下列家庭小实验不能达到预期目的是( ) ①用小木条探究蜡烛各层火焰的温度;②用鸡蛋壳和食醋制二氧化碳;③用过滤法使硬水转化为软水;④用一只冷碟子放在烛火上方获得炭黑;⑤用1L黄豆和1L绿豆混合所得体积小于2L的实验,说明分子间有间隙. |
8. 难度:中等 | |||||
(2009•娄底)将X、Y、Z三块大小相同的金属片分别投入到10%的稀盐酸中,X表面无明显现象,Y表面缓慢地产生气泡,Z表面迅速产生大量气泡.则X、Y、Z的金属活动性顺序为( ) |
9. 难度:中等 | |||||
(2006•石家庄)为延长食品保质期,在月饼、蛋糕等食品包装袋内常放有一小包食品抗氧化剂,下列物质可以用作食品抗氧化剂的是( ) |
10. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||
在一密闭容器中,盛放A、B、C三种物质各30g,经电火花引燃,充分反应后,各物质质量变化如下:
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11. 难度:中等 | |||||
(2008•梅州)下列有关物质用途的说法中,正确的是( ) ①硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给发烧病人降温 ②用小苏打作焙制糕点的发酵粉 ③厨房洗涤剂有溶解油脂的作用 ④用氯化钠来消除公路上的积雪. |
12. 难度:中等 | |||||
(2006•石家庄)在配制10%的氯化钠溶液的过程中,导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是( ) ①用量筒量取水时俯视读数 ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 ③在托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数 ④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗 ⑤氯化钠晶体不纯. |
13. 难度:中等 | |||||
(2009•潍坊)为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,某化学兴趣小组设计了下图所示的四个实验.其中不必要的是( ) |
14. 难度:中等 | |||||
(2009•大庆)“催化转化器”可以将汽车尾气中有害气体处理为无污染的气体,下图为该反应的微观示意图,其中不同颜色的球代表不同的原子.下列说法正确的是( ) |
15. 难度:中等 | |||||
(2009•重庆)研究发现,达菲(Tamiflu)对甲型HIM流感病毒有抑制作用,从香料八角中提取的莽草酸(C7H6O5)是合成达菲的原料之一.下列对莽草酸的说法不正确的是( ) |
16. 难度:中等 | |||||
(2011•江西模拟)要解决“白色污染”问题,我们可以采取的措施是( ) ①用布袋代替塑料袋②重复使用塑料袋③使用可降解的塑料餐盒④回收各种废弃塑料. |
17. 难度:中等 | |||||
(2009•六合区一模)类推是一种重要的学习方法,但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论.下列类推结论正确的是( ) |
18. 难度:中等 | |||||
在化合反应、分解的反应、置换反应、复分解反应这四种基本反应类型中,一定有化合物生成的反应有( ) |
19. 难度:中等 | |||||
(2004•昆明)1989年世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一加以控制使用.下列对铝应控制使用的是①制铝合金②制电线③制餐饮具④制银色漆的原料⑤制装饮料的易拉罐⑥制包装糖果的小食品( ) |
20. 难度:中等 | |||||
(2008•长沙模拟)下列除杂质所用试剂或方法正确的是( ) |
21. 难度:中等 | |
经过初三化学知识的学习,我们可以初步认识到:化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的量有着密切关系.请各举一例说明: (1)反应物的量不同,生成物可能不同. (2)反应物的量不同,反应现象可能不同. (3)反应温度不同,反应速率可能不同. |
22. 难度:中等 | |
(2010•洛江区质检)构建知识网络是一种重要的学习方法.右图是关于铁的化学性质知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质.请回答下列问题: (1)A物质的化学式为. (2)B物质的一种用途是. (3)反应②还需要的一种反应物是(填化学式). (4)写出反应③的方程式,并注明基本反应类型:(). |
23. 难度:中等 | |
2009年3月底以来,墨西哥、美国等多国接连暴发甲型H1N1型流感(或称H1N1型猪流感),这是一类由病毒引起的流感.对周围环境采取严格的消毒措施,是预防H1N1型流感的重要方法.自来水消毒过程中常会发生如下化学反应:H20+C12=HCl+HClO,HClO具有杀菌消毒作用,其反应的微观过程可用下图表示: (1)C物质是(选填序号), ①②③ (2)上述物质中,属于氧化物的是(填化学式); (3)由上图你可得到的信息是. |
24. 难度:中等 | |
(2007•苏州)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请从A.熟石灰、B.纯碱、C.天然气、D.硝酸钾、E.纤维素、F.维生素、G.盐酸、H.硫酸这八种物质中,选择适当的字母序号填空. (1)人体胃液中含有的酸是; (2)侯氏联合制碱法中的“碱”是 (3)农田施用的复合肥是; (4)棉、麻等天然植物纤维的主要成分是; (5)能于改良酸性土壤并可用于配置农药波尔多液的是. |
25. 难度:中等 | |
(2009•德城区)在元旦联欢晚会上,被誉为化学魔术师的晓慧同学为同学们表演了一组化学魔术,在三支盛有液体的玻璃杯中,分别倒入用酒瓶装的一种液体,同学们看到下列奇特现象:A杯中变成了“红葡萄酒”(变为红色);B杯变成了“汽水”(产生大量的气泡);C杯中变成了“牛奶”(有白色沉淀).请你来揭开魔术秘密: (1)酒瓶中的液体可能是. (2)B杯中产生的气体是. (3)写出C杯中发生的化学方程式. |
26. 难度:中等 | |
在家庭生活中,自来水经过处理后,用途更加广泛. (1)净水器可以净化自来水,获得更优质的饮用水. ①净水器中装有活性炭,其作用是; ②净水器接通电源时产生紫外线与自来水生产中加氯气的目的相同,其作用是. (2)用自来水养金鱼时为除去其中少量的余氯,可放入少许大苏打(化学式为Na2S2O3•5H2O).大苏打由种元素组成,其中硫元素的化合价为. (3)水溶液在生产,生活中有着广泛的应用.冬天在汽车的水箱中加入少量乙二醇,可使水溶液的凝固点,以防止水结冰. |
27. 难度:中等 | |||||
莉莉同学根据自己的住宅特点,设计了如下预防火灾的方法(包括万一发生火灾时采取的灭火和自救措施)
(1)请你帮助张华同学进一步完善其防火措施,你的建议是(任定一条). (2)在灭火措施中,少一条不可缺少的措施,该措施是. (3)在灭火和自救措施中,有一条不够妥当,该措施是(填序号),理由是. (4)请完成灭火和自救措施⑤和⑥中的空白(不要填在表上的空白处). ⑤;⑥. (5)在灭火过程中,用湿毛巾捂住口鼻,其中的道理是. |
28. 难度:中等 | |
(2008•丰台区一模)请结合下列装置图回答问题: (1)写出a仪器的名称______. (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是______,反应得化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
29. 难度:中等 | |
小明在做中和反应的实验时,发现盛放氢氧化钠溶液的瓶塞未塞紧,瓶口有白色粉末状物质.他认为可能是氢氧化钠溶液变质了,于是对该溶液进行了系列探究: [提出问题1]:该氢氧化钠溶液真的变质了吗? [实验方案]: ①取该溶液少量于试管里,向其中滴加稀盐酸,观察到______,说明该溶液真的变质了. ②请你帮小明再设计两个与 ①中化学原理不同的实验,证明该氢氧化钠溶液真的变质了.(只要求写出所用试剂,且试剂类别不同)______、______. [提出问题2]:该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质? [实验方案]: 取该溶液少量于烧杯里,向其中加入过量的______溶液,然后过滤,再向滤液里滴加无色酚酞试液,若观察到______,证明该溶液是部分变质;若观察到______,证明该溶液是全部变质. |
30. 难度:中等 | |
(2009•宝鸡)某同学在实验室发现一瓶标签残缺(如图所示)的溶液.为了测定此溶液的溶质质量分数,他取出25g该溶液,向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液.反应过程中生成沉淀的质量与所用NaOH溶液质量的关系如图所示.请计算此溶液的溶质质量分数. |
31. 难度:中等 | |||||||||||||||||
(2010•青岛模拟)某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应.实验数据如下:
(1)______同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应; (2)计算样品中铁的质量分数; (3)所用稀硫酸的溶质质量分数. |