1. 难度:中等 | |||||
(2007•海南)下列变化中,属于化学变化的是( ) |
2. 难度:中等 | |||||
(2011•北京)空气中体积分数约占78%的气体是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
(2007•北京)能够引起温室效应的主要气体是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
(2006•北京)有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地,人们能够闻到茶香的原因是( ) |
5. 难度:中等 | |||||
(2010•常州)下列物质中,属于氧化物的是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
(2007•北京)下列有关物质用途的叙述中,不正确的是( ) |
7. 难度:中等 | |||||
(2007•北京)使用燃气热水器时,若通风不畅而使人中毒,造成中毒的气体是( ) |
8. 难度:中等 | |||||
(2010•河南)对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志.氢氧化钠溶液应选用的标志是( ) |
9. 难度:中等 | |||||
(2010•大兴区二模)下图中的微粒符号表示2个氧原子的是( ) |
10. 难度:中等 | |||||
(2009•桂林)节约用水是永恒的话题.下列生活习惯应该摒弃的是( ) |
11. 难度:中等 | |||||
(2013•庆阳)下列物质中,能用作氮肥的是( ) |
12. 难度:中等 | |||||
(2010•房山区一模)区别空气、氧气和二氧化碳这三瓶无色气体最简单的方法是( ) |
13. 难度:中等 | |||||
(2007•北京)下列叙述中,属于氧气化学性质的是( ) |
14. 难度:中等 | |||||
(2013•北京一模)根据右图提供的信息,下列说法正确的是( ) |
15. 难度:中等 | |||||
(2010•房山区一模)2009年“六•五”世界环境日我国的主题是“减少污染、行动起来”.下列措施不符合这一主题的是( ) |
16. 难度:中等 | |||||
(2010•房山区一模)下列化学方程式正确的是( ) |
17. 难度:中等 | |||||
(2005•兰州)含磷洗涤剂因含Na5P3O10,造成水性植物大量繁殖而污染环境.Na5P3O10中磷元素的化合价是( ) |
18. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||
(2009•乐山)结合下表中所列物质的pH判断,在下列各组物质中,分别能使紫色石蕊试液变红、不变色、变蓝的是( )
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19. 难度:中等 | |||||
(2010•房山区一模)“绿色奥运”,拒绝兴奋剂.乙基雌烯醇是一种参赛运动员禁用的兴奋剂,其化学式为C20H32O.下列关于乙基雌烯醇的说法正确的是( ) |
20. 难度:中等 | |||||
(2010•房山区一模)下面有关水的叙述不正确的是( ) |
21. 难度:中等 | |||||
(2010•房山区一模)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,操作顺序正确的是( ) |
22. 难度:中等 | |||||
(2010•房山区一模)用下列实验装置完成对应实验(部分仪器已省略),操作正确并能达到实验目的是( ) |
23. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||
(2010•房山区一模)除去下列杂质,所用试剂和方法不正确的是( )
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24. 难度:中等 | |||||
(2010•房山区一模)某物质能与水反应,将少量该物质加到饱和石灰水中,石灰水变浑浊,则下列说法不正确的是( ) |
25. 难度:中等 | |||||||||||||||||
(2010•房山区一模)下表所述各实验过程中某些量之间的变化关系,其中正确的是( )
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26. 难度:中等 | |
(2010•房山区一模)家庭厨房是一个化学世界,“柴米油盐酱醋糖”等都是化学物质,以下是探讨化学物质与生活有关的几个问题,请问:(1)图片B中玉米、米饭、馒头等食品中所提供的营养素主要是; (2)市场上食盐的品种丰富,有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等.这些食盐中含的碘、锌、钙、硒等是指(选填“原子”、“离子”、“元素”或“单质”). (3)碗碟上油污用水很难洗净,但往水中滴加少量洗涤剂后,可将油污分散成无数细小的液滴,就很容易洗净,说明洗涤剂具有的功能. (4)目前房山区很多居住小区的“柴”已经被“天然气”所替代,做饭、烧水、冬季采暖所用燃料均为天然气,其主要成分充分燃烧的化学方程式为.天然气、和石油常称为化石燃料. (5)人们正在利用和开发风能、核能及(只填一种)等新能源.其中氘的核能开发,被认为是解决未来世界能源、环境等问题的主要途径之一.已知氘属于氢元素中的一种原子,则氘原子核内的质子数为. |
27. 难度:中等 | |
(2010•房山区一模)水和以水为溶剂制成的溶液,与人们的生活有着密切的关系. (1)生理盐水中的溶剂是. (2)市售的一种罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动饮料罐使它们混合,饮料温度就会降低,这种固体物质可能是(填字母). A.烧碱 B.食盐 C.硝酸铵 D.生石灰 (3)如图为a、b两种固体物质的溶解度曲线,请依据曲线图得出三条相关信息: ①在t3℃时,100g水中最多能够溶解a物质的质量是; ②在℃时,a物质的饱和溶液和b物质的饱和溶液中,溶质的质量分数相等. ③通过观察与思考,你还能得出的一条信息是(信息中要求包含两种物质) (4)现有一瓶浓硫酸,标签如图所示.欲将该瓶浓硫酸完全稀释成20%的稀硫酸,需要水的质量是g. |
28. 难度:中等 | |
(2010•房山区一模)物质A是一种重要的化工原料,主要由石油炼制得到.在一定条件下,A和B能发生化学反应生成C和D,下图是该反应的微观示意图,其中不同的“球”代表不同的原子.请回答下列问题: (1)1个C分子中含个原子. (2)D物质的化学式为. (3)4种物质中,属于单质的是(填图中字母). (4)下列说法正确的是. A.反应前后,分子种类没有发生变化 B.反应前后,原子的种类、数目不变 C.A物质中一定含碳、氢元素,可能含氧元素 D.该反应的基本类型为置换反应 (5)物质完全反应时,可生成22gC物质和9gD物质.则:若A的相对原子质量为28,请写出该反应的化学方程式. |
29. 难度:中等 | |
(2010•房山区一模)Cu、Fe、Zn、Al、Ag、Au(金)是生产生活中常用的金属.下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流.请你参与交流并回答下列问题: (1)食品包装中经常用到铝箔.铝能制成铝箔是因为铝具有良好的(填序号). A.导电性 B.导热性 C.延展性 D.抗腐蚀性 (2)小明同学在对上述金属分类时,将“Au、Cu、Ag”划分为一类,你认为小明同学这样划分的依据是. (3)小红同学设计了如图所示的A、B两个实验(已将铁丝和银丝表面打磨). ①A实验的目的是. ②B实验中,当烧杯内盛有溶液时,可验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性强弱,有关的化学方程式为. (4)向铜粉和铁粉的混合物中加入一定量的盐酸,充分反应后过滤,以下判断不正确的是(填序号). A.滤纸上可能没有铜 B.滤纸上可能没有铁 C.滤液中可能含有盐酸 D.滤液中可能含有氯化亚铁. |
30. 难度:中等 | |
(2009•雅安)如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质;A、B、C、D、E为化合物,且A与B的组成元素相同,D与E的组成元素也相同.已知C、丙均为黑色粉末,C和E在高温条件下可生成丙和D,D能使澄清的石灰水变浑浊.其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去.试推断: (1)D物质的化学式______; (2)写出下列化学方程式: A→甲+B:______ 2H2O+O2↑ |
31. 难度:中等 | |
(2010•房山区一模)根据下图回答问题. (1)写出标有序号的仪器名称:a______. (2)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
32. 难度:中等 | |
(2010•房山区一模)利用化学反应中气体产生的压力,可使多个化学反应依次发生,称为“化学多米诺”.根据图示回答下列问题(试管中均恰好完全反应): (1)实验开始前必须进行的操作是______. (2)装置C中发生反应的化学方程式:______. (3)装置B、D中分别观察到的现象:B中:______;D中:______. (4)检验E装置中气体的方法是______. |
33. 难度:中等 | |
(2010•房山区一模)某化学兴趣小组,在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验. (1)写出A实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式______. (2)B实验用于确认二氧化碳与氢氧化钠能发生化学反应(实验前K1、K2均处于关闭状态).请写出实验中K2处于关闭状态下打开K1时发生反应的化学反应方程式______;B实验全过程观察到的现象______. (3)实验结束后,同学们将A、B两个实验的废液倒入同一个烧杯中,观察到液体呈红色,由此产生疑问. (提出问题)烧杯的废液中含有哪些物质? (交流讨论)一定含有的物质:酚酞、水和______,还含有能使酚酞变红的物质.同学们猜想能使酚酞变红的物质是什么? (查阅资料)碳酸钠溶液呈碱性,氯化钙溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl (猜 想)废液中能使酚酞变红的物质是: A.只有氢氧化钠 B.只有碳酸钠 C.______ (设计实验)兴趣小组的同学用氯化钙溶液来验证猜想. (实验验证)同学们对废液中还可能含有的物质进行确定:取一定量的废液,逐滴加入氯化钙溶液. (结论解释)通过实验,同学们得出了确切的结论.(下图为同学们根据部分实验现象绘制的关系曲线). 猜想中一定不成立的是______(填序号) (表达与交流)请你分析他们能得出确切结论的理由______. |
34. 难度:中等 | |
(2008•北京)CO是大气污染物之一.用氯化钯(PdCl2)可以测定微量CO的存在,该反应的化学方程式为PdC12+CO+H2O=Pd↓+2HCl+CO2.若反应后得到Pd的质量为2.12g,则测得CO的质量为多少克? |
35. 难度:中等 | |
(2010•房山区一模)某课外小组对氧化铜和铜的混合物成分进行探究.他们称取10g此样品,向其中加入适量的稀硫酸,使之恰好完全反应后,过滤,得到溶质的质量分数为10%的溶液及2g滤渣(反应的化学方程式:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O). 请你计算: (1)10g此样品中铜的质量是______g. (2)样品中铜元素与氧元素的质量比. (3)所加入的稀硫酸中溶质的质量分数? |