| 1. 难度：中等 | |||||
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2008年1月，特大冰雪袭击了我国南方大部分地区，在这场抗击冰雪的战斗中，融雪剂发挥了一定的作用．下列物质可作融雪剂的是（ ） |
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| 2. 难度：中等 | |||||
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（2009•山西）薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（ ） |
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| 3. 难度：中等 | |||||
（2006•南京）如图所示，电脑硬盘的盘面表面涂覆一层δ-Fe2O3磁粉．δ-Fe2O3中铁元素的化合价为（ ） |
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| 4. 难度：中等 | |||||
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俗话说：“人要忠心，火要空心”．“火要空心”的目的是（ ） |
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| 5. 难度：中等 | |||||
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（2007•攀枝花）具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证，下列实验操作中正确的是（ ） |
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| 6. 难度：中等 | |||||
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（2005•南京）下列关于元素与人体健康关系的叙述中，不正确的是（ ） |
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| 7. 难度：中等 | |||||
（2007•厦门）如图是人体不可缺少的钙元素的原子结构示意图，则钙原子的（ ） |
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| 8. 难度：中等 | |||||
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白蚁分泌的蚁酸能蛀蚀木头，蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多建筑材料．下列最不容易被白蚁蛀蚀的材料是（ ） |
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| 9. 难度：中等 | |||||
（2007•陕西）北京2008 奥运会火炬“祥云”，外体用轻薄高品质铝合金和优质有机材料加工而成，内部使用的燃料丙烷（C3H8）燃烧后不会对环境造成污染，体现了“绿色奥运”的理念．以下有关“样云”中使用材料的说法不正确的是（ ） |
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| 10. 难度：中等 | |||||
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以下是小明同学对溶液有关知识的认识，其中正确的是（ ） |
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| 11. 难度：中等 | |||||
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在实验中如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即先用抹布拭去，然后用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液．若现要配制500g3%的碳酸氢钠溶液，需要碳酸氢钠的质量为（ ） |
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| 12. 难度：中等 | |||||
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下列各组物质鉴别方法不正确的是（ ） |
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| 13. 难度：中等 | |||||
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（2009•恩施州）某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下，则下列说法中，正确的是（ ） （说明：一种小球代表一种元素的原子）  |
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| 14. 难度：中等 | |||||
（2007•南平）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ） |
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| 15. 难度：中等 | |||||
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（2009•大庆）下列关于生活中常用材料的认识，正确的是（ ） |
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| 16. 难度：中等 | |||||||||||||||
（2009•甘孜州）小玲学习了用pH试纸测定溶液pH的方法后，收集了家里的几种物质进行测定，结果如下：
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| 17. 难度：中等 | |||||
（2007•海淀区一模）“死海”是著名的咸水湖．根据如图分析，下列说法不合理的是（ ） |
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| 18. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
（2007•南京）下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（ ）
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| 19. 难度：中等 | |||||
（2010•东城区二模）葡萄糖（C6H12O6）供给人体活动和维持体温所需能量的反应可表示为：C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O下列分析错误的是（ ） |
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| 20. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
下表中“--”表示相连的物质间能发生反应，“-→”表示这种物质可转化为另一种物质．甲、乙、丙、丁四种物质符合对应“转化关系”的是（ ）
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| 21. 难度：中等 | |
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化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从①金刚石 ②硝酸钾 ③干冰 ④聚乙烯 ⑤活性炭 ⑥盐酸这6种物质中，选择适当的字母序号填空． （1）人体胃液中含有的酸是 ； （2）农田施用的复合肥是 ； （3）可作食品包装材料的是 ； （4）可用来作钻探机钻头的物质是 ； （5）可用做人工降雨的物质是 ； （6）可用于除去冰箱中异味的物质是 ． |
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| 22. 难度：中等 | |
（1）某同学归纳了物质的组成和结构方面的知识（如图所示），请你根据概念间的相互联系，帮他填写图中的空白． ①，②． （2）在①N ②Mg2+③  ④2H ⑤Fe ⑥O26种化学符号中，能表示分子的是（填序号，下同）；能表示离子的是；能表示化合价的是；能表示金属单质的是．
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| 23. 难度：中等 | |
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如图表示盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观过程．根据图示回答下列问题： （1）氢氧化钠溶液显碱性的原因是因为该溶液中含有． （2）盐酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式是． （3）从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是． 
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| 24. 难度：中等 | |||||||||||||||
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青少年正处在生长发育期，应注意营养均衡，膳食合理． （1）有些青少年不爱吃蔬菜、水果，影响生长发育，这主要是由于摄入（填序号）不足而引起的． ①维生素 ②油脂 ③蛋白质 （2）“XX糕点”主要营养成分如下表所示．请根据该表回答．
②正常情况下，人每日摄入的油脂不超过60g，由此计算，每日食用该糕点最多不应超过g． ③糖类是人体所需的主要来源． |
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| 25. 难度：中等 | |
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煤、石油和天然气是重要的、不可再生能源，它们燃烧产生过多的二氧化碳等物质会对环境造成严重的影响．我国政府高度重视“节能减排”，我国2007年“世界环境日”的主题和标识（如图1）． （1）下列措施符合我国“世界环境日”主题的是．（填字母） A．限制发展高耗能的产业 B．推广使用“乙醇汽油”，减少有害气体排放 C．为了减少废气对本地区空气的污染，化工厂加高烟囱 （2）天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的化学方程式为在第一次通过管道输送天然气到用户时，必须先将管道内注满氮气．填充氮气的目的是． （3）图2中的信息告诫人类：二氧化碳等气体过多的排放，使温室效应加剧，导致全球变暖．为减少二氧化碳过多的排放对环境的影响，你能做的一件事：． （4）为解决能源短缺和环境污染的问题，目前有待开发、利用的新能源有．（写一种） （5）某镇有座硫酸厂，设备简陋，技术陈旧，该厂每天排放大量含SO2的废气和含H2SO4的酸性废水．当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料．只要下雨就下酸雨，对该镇环境造成极大破坏． ①举一例说明酸雨对环境造成的危害：． ②该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施，你认为其中不妥的是． A．将硫酸厂搬离该镇 B．建议环保部门限令整改 C．将硫酸厂排出的废气中的SO2处理后排放 D．工厂和居民改用较清洁的燃料 ③可用熟石灰来处理硫酸厂排出的酸性废水，处理原理的化学方程式是． 
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| 26. 难度：中等 | |
（2007•苏州）甲图是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图，乙图是高炉炼铁示意图．请回答下列问题． （1）写出甲图硬质玻璃管内反应的化学方程式：______ 2Fe+3CO2 |
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| 27. 难度：中等 | |
某兴趣小组从铜器上取下绿色粉未，设计如下实验步骤探究铜绿的组成． （1）推断B、C是何种物质，写出它们的化学式：B______；C______． （2）从图中转化关系可以初步判断，铜绿的组成元素有______． （3）图中第③步反应的化学方程式是______ 2H2↑+O2↑ |
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| 28. 难度：中等 | |
（2009•维扬区模拟）下图所示为实验室常用的制取气体的实验装置： 据此回答下列问题： （1）写出带标号仪器的名称：①______②______． （2）实验室通常用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
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| 29. 难度：中等 | |
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（2008•邵阳）学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液．小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题： [提出问题]废液中的溶质是什么物质？ [做出猜想]小红认为废液中的溶质只有CaCl2． 你认为还可能含有的溶质是______（填化学式）． [查阅资料]CaCl2溶液呈中性． [实验与结论] ①小红取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的． ②你认为小红的实验______（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是______． ③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是______，实验中可以看到的现象是______． [拓展与应用] ①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的______，反应完成后过滤． ②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是______（写一条）． |
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| 30. 难度：中等 | ||||||||||
 （2007•自贡）一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”（如图）．（1）此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为：______． （2）围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的三种试剂（氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液）展开了探究活动． ①取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质．你认为小娟所加的试剂是______； ②欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小娟完成以下探究方案：
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| 31. 难度：中等 | |||||||||||||||||
（2007•宁德）某化学兴趣小组为测定大理石中碳酸钙的含量，将过量的稀盐酸加入到20g大理石中（其它成分不与盐酸反应），把产生的CO2气体用足量的NaOH溶液吸收，同时测量2分钟内NaOH溶液增加的质量，结果如下表所示：
（1）请在右边的坐标纸上，以反应时间为横坐标，以产生CO2气体的质量为纵坐标，画出能够表明产生气体的质量随时间变化规律的关系曲线； （2）从表中可以看出，20g大理石样品与盐酸反应生成的CO2质量最多是______g； （3）计算大理石样品中碳酸钙的质量分数． 
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