1. 难度:中等 | |||||
(2008•花都区一模)下图所示的四种变化中,与其他三种不同的是( ) |
2. 难度:中等 | |||||
(2010•房山区二模)下列物质中,属于纯净物的是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
(2008•花都区一模)根据微粒结构图给出的信息,下列说法错误的是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
(2008•花都区一模)木糖醇(C5H12O5)是一种广泛用于口香糖的防龋齿食品.下列有关木糖醇的说法不正确的是( ) |
5. 难度:中等 | |||||
(2008•花都区一模)下列化学用语中,正确的是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
(2008•花都区一模)配制质量分数为20%的食盐水30g,需要食盐的质量和水的体积(水的密度为1g/mL)分别为( ) |
7. 难度:中等 | |||||||||||||||||
(2008•花都区一模)某环保监测站取刚降下的雨水,每隔一定时间测定其pH,数据如下:
|
8. 难度:中等 | |||||
(2008•嘉峪关)对分子、原子、离子的下列认识,其中正确的是( ) |
9. 难度:中等 | |||||
(2007•广州)下列反应属于化合反应的是( ) |
10. 难度:中等 | |||||
(2005•广东)配制一定溶质质量分数的溶液不需用到的仪器是( ) |
11. 难度:中等 | |||||
(2012•常德)工业酒精中含有一种能使人失明的物质X,X燃烧的化学方程式为:2X+3O22CO2+4H2O,据此可以推断X的化学式为( ) |
12. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||
欲除去物质中的少量杂质(括号内为杂质),所采取的方法和反应的基本反应类型均正确的是( )
|
13. 难度:中等 | |||||
(2010•溧阳市模拟)端午节前,国家食品监督部门检出一种由“返青棕叶”包装的粽子.这种“返青棕叶”多以硫酸铜为添加物,含砷、铅、汞等重金属元素,长期食用有害健康.硫酸铜是一种( ) |
14. 难度:中等 | |||||
(2008•桂林)将铁粉加到一定量AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸发现有气体逸出,则滤渣的组成成分是( ) |
15. 难度:中等 | |||||
(2005•常州)下列说法中不正确的是( ) |
16. 难度:中等 | |||||
(2008•花都区一模)常温下,下列各组物质中相互间不能发生化学反应的是( ) |
17. 难度:中等 | |||||
(2008•雅安)在学习过程中,总结规律要严谨、全面、科学.下列总结出的规律符合这一要求的是( ) |
18. 难度:中等 | |||||
(2007•泰州)市场上有加碘食盐、高钙牛奶、补铁酱油等销售,这里的碘、钙、铁是指( ) |
19. 难度:中等 | |||||
(2008•花都区一模)向分别盛有少量氯化钾、氯化钡、碳酸钾溶液的三支试管中,滴入2~3滴某种试液,便能区别这三种溶液.该试液是( ) |
20. 难度:中等 | |||||||||||
(2008•花都区一模)某中学九年级A,B两班同学做常见酸和碱与指示剂反应的实验,使用的试剂如图所示.实验后废液分别集中到废液缸中.某研究小组对此废液进行了检测,结果如下:
|
21. 难度:中等 | ||||||||||||||||||
(2006•宜昌)填写下列表格:
|
22. 难度:中等 | |
(2008•花都区一模)“物质的组成与结构决定物质的性质”是化学科学中的重要观点.按照这一观点讨论下面的问题. (1)酸溶液具有一些共同的化学性质,是因为酸溶液中都含有离子; (2)碱溶液也具有一些共同的化学性质,是因为碱溶液中都含有离子.因此,酸溶液与碱溶液反应一定能生成,例如(写化学方程式). |
23. 难度:中等 | |
(2010•南沙区一模)如图是A、B、C三种物质的溶解度随温度变化的曲线图. (1)在℃时,A、C物质的溶解度相等. (2)当三种物质的溶解度关系为B>A>C时的温度为t, 则t的取值范围是.(用t1、t2、t3等表示) (3)要使B物质从它的溶液中析出,适宜采用的方法是 (4)t3℃时,30g的水中最多可溶解A物质g. |
24. 难度:中等 | |||||||||||||
(2008•花都区一模)归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法. (1)某研究小组对用双氧水分解生成水和氧气的实验条件进行探究,完成了以下实验: ①往盛有5ml 5%H2O2溶液的试管中,伸入带火星的木条,木条不复燃. ②往盛有5ml w%H2O2溶液的试管中,加入a g MnO2,伸入带火星的木条,木条复燃. ③往盛有5ml w%H2O2溶液的试管中,加入a g Fe2O3,伸入带火星的木条,木条复燃. ④经检验,②③中反应后试管中仍分别含有a gMnO2和 ag Fe2O3 问题一:请你写出用双氧水和二氧化锰制氧气的化学反应方程式 问题二:MnO2和 Fe2O3在上述反应中的作用是;实验②③中的H2O2的浓度(w%)以为宜. (2)研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行探究.下表选取了部分实验数据:用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需要的时间
. |
25. 难度:中等 | |
(2008•花都区一模)大海是取之不尽的化工原料宝库,从海水中可提取各项化工原料,下图是工业对海水进行几项综合利用的示意图,根据图示填空: (1)在滤液(含氯化镁)中加入生石灰制取氢氧化镁时所发生反应的化学方程式: 、 (2)某课外化学活动小组取海水,蒸发、结晶,然后过滤,得到粗盐,过滤时,必须用到的玻璃仪器有. (3)若粗盐中尚存在CaCl2等杂质,为了除去CaCl2,可在“精制饱和食盐水”时加入过量的 (写化学式)溶液,再过滤,并加入适量的(填试剂名称)即可;如果井水或溪水中含有的Ca2+、Mg2+较多,这种水称作,日常生活中降低水中Ca2+、Mg2+的方法是. |
26. 难度:中等 | |
(2008•花都区一模)有一包白色粉末,可能由碳酸钡、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜和氯化钡中的一种或几种组成.为了确定它的组成,某化学小组同学进行了如下探究活动: 【实验探究】: 步骤1:取少量白色粉末,加足量水溶解后过滤,得到白色沉淀和无色滤液. 步骤2:取少量由步骤1得到的白色沉淀,加入足量稀硝酸后,部分沉淀溶解,并有无色气体产生. 【获得结论】: (1)原白色粉末中一定没有 (写化学式),理由是 ; (2)步骤1得到的沉淀是 (写化学式); (3)原白色粉末的组成可能是 (写化学式). |
27. 难度:中等 | |
(2008•花都区一模)小强同学将浑浊的河水倒入烧杯中,先加入明矾搅拌溶解,静置一会儿,然后进行过滤,请问: (1)加明矾的作用是______, (2)用如图所示装置进行过滤时,向过滤器内倾注液体时,玻璃棒应______(填序号). A.插入过滤器中心 B.下端靠住过滤器内任意位置 C.下端靠住过滤器内三层滤纸一边 (3)过滤后,得到了澄清透明的水,小强兴奋的宣布:我终于制得了纯水!对此你的看法是______,理由是______,若要制取纯水,还需要采用的净化方法是______. |
28. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
(2005•扬州)小明同学在学习酸的性质时,他用大小,外形均相同的铝片分别和H+浓度相同的稀盐酸、稀硫酸反应.他意外地发现:铝片与稀盐酸反应放出气泡的速度明显快于与稀硫酸反应放出气泡的速度.是什么原因导致了反应现象的差异呢?小明从微观角度分析得出,H+浓度相同的盐酸、硫酸中,只是所含______不同.小明提出了以下猜想: ①Cl-能促进铝和酸的反应,SO42-对反应无影响; ②Cl-对反应无影响,SO42-能抑制铝和酸的反应; ③Cl-能促进铝和酸的反应,SO42-能抑制铝和酸的反应; 他进行了如下实验探究:
(1)请将表格中的空格补充完整; (2)上述猜想______是成立的; (3)若将第2组实验中添加的试剂NaCl改为HCl气体,能否完成探究任务?请说明原因.______. |
29. 难度:中等 | |||||||
(2004•深圳)小明在探究CO2和NaOH是否发生反应时,设计出下列三种装置进行实验: 请回答以下几个问题:(1)写出上图中标有字母的仪器名称:a______,b______. (2)以上三个实验中,①③有明显现象,请你帮小明记录他观察到的实验现象: 实验①______.实验③______. (3)实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象,请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶,以使实验取得成功,你将选用的物品是______,改进后能看到的实验现象是______. (4)请你进一步设计实验来检验CO2和NaOH溶液反应生成了Na2CO3,并将有关的实验操作、现象、结论填入下表:
|