1. 难度:中等 | |||||
(2012•丹阳市二模)下列食品、调味品的制作过程中,没有发生化学变化的是( ) |
2. 难度:中等 | |||||
(2009•朝阳区一模)下列关于空气的说法正确的是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
(2008•泰州)下列各组物质中,其成分或主要成分可以用同一化学式表示的是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
(2005•福州)下列各图所表示的实验操作,可以使食盐水中的食盐结晶析出的是( ) |
5. 难度:中等 | |||||
(2009•朝阳区一模)下列清洗方法中,利用乳化原理的是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
(2007•南昌)某饮品的主要成分为:脂肪、鸡蛋白粉、钾、钙等.该饮品不能为人体补充的营养素是( ) |
7. 难度:中等 | |||||
三聚氰铵含氮量高,这里的“氮”通常指的是( ) |
8. 难度:中等 | |||||
(2008•南通)下列有关水的叙述中,不正确的是( ) |
9. 难度:中等 | |||||
实验室常用的下列仪器中,属于复合材料的是( ) |
10. 难度:中等 | |||||
(2011•张掖)发射“嫦娥一号’’的长三甲火箭燃料是偏二甲肼(x),氧化剂是四氧化二氮(N2O4),反应的化学方程式为X+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O,则X的化学式为( ) |
11. 难度:中等 | |||||
对用量或时间必须严格控制的是( ) ①用酸性废水完全中和碱性废水; ②用稀硫酸除去铁器表面的铁锈; ③用Al(OH)3制成的胃药治疗胃酸过多; ④用酚酞试液区分酸、碱溶液. |
12. 难度:中等 | |||||||||||||||||
(2011•玄武区一模)运用化学知识可以解决许多实际问题.下表中完全正确的一组是( )
|
13. 难度:中等 | |||||
(2008•嘉峪关)对分子、原子、离子的下列认识,其中正确的是( ) |
14. 难度:中等 | |||||
检验钢质设备完好性的方法之一是:在被怀疑有裂纹处涂上10%的盐酸,过一段时间后,若看到有粗线裂纹,表明该部分原先确有裂纹.产生粗线裂纹的原因是( ) |
15. 难度:中等 | |||||
取实验室中部分变质的NaOH样品配成溶液,向其中滴加稀盐酸,绘制出生成的CO2的质量与加入的盐酸的质量间的关系图:如图,下列有关说法正确的是( ) |
16. 难度:中等 | |
用H、C、O、Na、Ca、五种元素组成符合以下条件的有关物质的化学式 (1)汽水中含有的一种酸(2)西气东输的“气”是; (3)造纸、纺织等工业中常用的一种强碱; (4)能做建筑材料的盐是. |
17. 难度:中等 | |
20℃时,将等质量的甲、乙两种固体,分别加入盛有10g水的A、B试管中,充分溶解后,可观察到如图所示的现象,甲、乙的溶解度曲线如图所示. (1)20℃时,(填“A”或“B”)试管中,一定是饱和溶液. (2)若要使A试管中剩余的甲物质继续溶解,可采取的一种方法. (3)若温度在t℃以上,有质量相同的甲、乙两饱和溶液,降温到20℃,(填“甲”或“乙”)析出的晶体多. (4)20℃时,对A试管进行如下操作,最终A试管中溶液的溶质质量分数一定发生变化的是(填序号). ①升温到40℃; ②加入少量甲物质; ③加少量水; ④蒸发部分溶剂,恢复到20℃; ⑤加入少量40℃时的甲的饱和溶液,恢复到20℃. |
18. 难度:中等 | |
2009年农历元宵节,正在进行后期装修的中央电视台新大楼突发大火.经查火灾系人为违规燃放烟花引起的.消防官兵使用了一种新型灭火弹,这种灭火弹以超导材料引燃后,遇火瞬间弹体裂开,释放出超细干粉高效灭火剂--碳酸氢钠,其受热即分解产生大量二氧化碳气体、水及碳酸钠. (1)该灭火弹的灭火原理是; (2)央视大火燃烧剧烈可能的原因是; (3)由此给我们的启示有. |
19. 难度:中等 | |
“更高、更快、更强”的奥运精神在化学学习中有所体现.请分析题意,按要求回答问题: (1)写出如图实验一中“更高”的化学方程式: 由此实验你认为实验室除去混合气体中的二氧化碳气体杂质的最佳试剂是;理由是:. (2)写出图实验二中“更快”的化学方程式:. 造成两者反应速度快慢不同的因素是. (3)“更强”,辩论见风采.某学校化学兴趣小组的同学准备了一场辩论赛.辩论主题是“1+1等于不等于2.”甲方认为:1+1等于2.乙方认为:1+1不等于2.请根据溶液的相关知识判断. ①如果你认为甲方正确,请举一例; ②如果你认为乙方正确,请举一例. |
20. 难度:中等 | |
(2007•永州)A是一种黑色难溶于水氧化物,其相对分子质量为80,请分析如下转化关系并填空. (1)用化学式表示:A,C,溶液D中的溶质是. (2)用化学方程式表示:C→A. |
21. 难度:中等 | |
生活中我们经常发现存放的铁钉会生锈. (1)小王和小李通过如右图所示实验,对铁制品生锈的条件进行探究.发现刚开始实验时,立即观察三支试管中,没有一枚铁钉生锈这是因为一段时间后最易生锈的是(填序号),试管B中加入植物油的目的是.从而得出铁生锈的条件是. (2)小李在做铁钉除锈实验时,由于忘了及时从稀盐酸中取出已除掉铁锈的铁钉,过了一段时间后,他发现铁钉表面居然出现了黑色物质.通过分析他认为铁钉表面的黑色物质可能是.因为 (3)通过以上探究,我获得的启示是. |
22. 难度:中等 | |
(2009•通州区模拟)正确的实验操作是确保实验成功和安全的前提.试回答: (1)称取5g的氢氧化钠固体须放在 ______里称量. (2)浓硫酸稀释时,应特别注意的是 ______. (3)排空气法收集气体时,导气管应尽量接近容器底部,其目的是 ______. |
23. 难度:中等 | |
(2009•通州区模拟)实验室常用下列A、B装置来制取气体: (1)写出有标号仪器的名称:a______,b______. (2)实验室用B装置制氧气的化学方程式是______.反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末.该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,反应的化学方程式是______. (3)化学兴趣小组用______(填“A”或“B”)装置制取一瓶二氧化碳.设计并进行有关CO2性质的探究实验过程如图C 请回答:该实验的目的是______ (4)宇宙飞船中采用超氧化钠(NaO2)固体作为氧气再生剂,实现二氧化碳与氧气的转化:4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2.为了验证这个反应能够产生氧气,该小组同学以大理石和浓盐酸反应生成的CO2来与NaO2反应制取 O2,设计了如下实验装置: ①检验H中集气瓶内收集的气体是否为氧气,可以在取出集气瓶后,用______检验. ②已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液,E装置的作用是______. ③G中盛放的溶液其作用是______. ④有同学提出,上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关.若要检验干燥的CO2能否与超氧化钠反应生成氧气,你对上述实验装置的改进方法是______. |
24. 难度:中等 | |
注射器是一种普通的医疗器械,但它在化学实验中发挥着越来越大的作用.某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量,进行了如下探究活动: [查阅资料]白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3). [设计实验]设计了如右图的装置进行探究活动. [步骤与现象] ①测量试管的容积为50mL; ②检查装置的气密性良好; ③装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器; ④用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察现象; ⑤燃烧结束,试管冷却到室温后打开弹簧夹,观察注射器活塞的移动情况. [反思与交流] (1)实验中利用了铜丝的______性. (2)兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是______. (3)步骤③中注射器活塞至少应调到______mL处(填整数). (4)步骤④中观察到的现象有______; (5)小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下,观察活塞位置时,最好将试管和注射器整体横放,小华同学的理由是______. |
25. 难度:中等 | |
氢氧化钠溶液可做预防禽流感的消毒剂.某鸡场需配制3瓶(每瓶盛装25kg)12%的氢氧化钠溶液.若用某化工厂生产的30%的氢氧化钠溶液和水配制上述溶液,则求:(水的密度为1Kg/L) (1)配制出的3瓶12%的氢氧化钠溶液总质量是______kg. (2)需要30%的氢氧化钠溶液质量是______kg. (3)配制过程中需加蒸馏水的体积是______L. |
26. 难度:中等 | |
为测定标示质量分数为32%的盐酸(图1)的实际质量分数,小明用pH测定仪组成实验装置(图2).实验时先在烧杯中加入20g 40%的氢氧化钠溶液,再逐滴加入该盐酸,测定仪打印出加入盐酸的质量与烧杯中溶液pH的关系图(图3). (1)请以此次测定的结果,计算该盐酸的实际质量分数; (2)请分析你的计算结果与标签标示的质量分数不一致的可能原因. (3)另取50g该盐酸于一大烧杯中,加入58.8g某浓度的碳酸钠溶液恰好完全反应,求烧杯中所得溶液的溶质质量分数. |
27. 难度:中等 | |||||||||||
根据要求,写出下表相应的化学符号.
|