1. 难度:中等 | |||||
(2007•长沙)下列变化属于化学变化的是( ) |
2. 难度:中等 | |||||
(2007•宜昌)“生命可贵,安全第一”.下列采取的安全措施错误的是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
实行可持续发展战略,建设节约型社会是每个公民的职责.下列认识或行为合理的是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
(2007•河南)食品安全与人体健康密切相关.下列做法不会损坏人体健康的是( ) |
5. 难度:中等 | |||||
下图是某品牌服装标签.下列有关错误的是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
(2007•南昌)某饮品的主要成分为:脂肪、鸡蛋白粉、钾、钙等.该饮品不能为人体补充的营养素是( ) |
7. 难度:中等 | |||||
(2008•辽宁)下列实验基本操作正确的是( ) |
8. 难度:中等 | |||||
(2007•盐城)木糖醇(C5H12O5)是一种新型的甜味剂.下列说法错误的是( ) |
9. 难度:中等 | |||||
(2007•镇江)在“绿色化学”工艺中,理想状态是反应物中的原子全部转化为欲得到的产物,即原子的利用率为100%,从根本上减少乃至杜绝污染.下列做法符合“绿色化学”的是( ) |
10. 难度:中等 | |||||
(2007•镇江)下列物质发生的变化与空气的成分无关的是( ) |
11. 难度:中等 | |||||
下列叙述正确的是( ) |
12. 难度:中等 | |||||
(2007•南通)NaCl和KNO3的溶解度曲线如图所示.下列说法正确的是( ) |
13. 难度:中等 | |||||
(2010•昭通)以下是一些常用的危险品标志,装运乙醇的包装箱应贴的标志是( ) |
14. 难度:中等 | |||||
在下列情况下,埋在地下的金属制品管道腐蚀最慢的是( ) |
15. 难度:中等 | |||||
(2004•重庆)一些食物和生活中的物质的pH大致如下: 下列说法正确的是( ) |
16. 难度:中等 | |||||
(2009•大庆)“催化转化器”可以将汽车尾气中有害气体处理为无污染的气体,下图为该反应的微观示意图,其中不同颜色的球代表不同的原子.下列说法正确的是( ) |
17. 难度:中等 | |
据报道:在晋江流域的某一河段西岸已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道…. (1)把垃圾堆放到江边会造成空气、土壤、等的污染.因此,必须妥善处理垃圾,请你向我市环保部门提出一条保护晋江流域的建议:. (2)沿岸居民时常闻到垃圾散发出的臭味,是因为分子. (3)城市处理垃圾的方法有多种,如填埋、分类回收等.下列垃圾中属于可回收垃圾的是(填序号). A.空矿泉水瓶B.一次性塑料饭盒C.易拉罐D.果皮 (4)生活中的塑料矿泉水瓶、塑料袋都属于(选填“金属材料”、“有机高分子材料”或“非金属材料”). (5)在某河段上,人们发现水面上藻类疯狂生长、繁殖,其原因可能是工业和生活污水中含有等营养元素. |
18. 难度:中等 | |||||||||
学习化学可以帮助我们解决生活中的问题: (1)若要除去热水瓶中的水垢[主要成分是CaCO3],可选用厨房中的. (2)若要用大颗粒食盐配制食盐水,为使大颗粒食盐尽快溶解,才采取的方法有(写出两种方法)、. (3)若锅里的油着火,可用锅盖盖灭,其原理是. (4)建筑工地通常在用剩的石灰浆[主要成分是Ca(OH)2]上面覆盖一层沙土,其原理是防止石灰浆露置在空气中变质,请写出石灰浆变质的化学方程式:. (5)向煤中加入适量石灰石,可大大减少燃烧产物中的SO2的量,其反应如下: 2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2X,请推断X的化学式. (6)我们知道物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途.请写出一种你最熟悉的物质的名称、构成该物质的微粒(填“分子”、“原子”或“离子”),物质的性质以及相应的用途.
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19. 难度:中等 | |
某蔬菜基地在种植蔬菜时,常用到下列方法: (1)施用适量的氮肥可使种植的蔬菜叶色浓绿. ①下列化肥中属于氮肥的是(填序号) A.碳酸氢铵[NH4HCO3]B.草木灰[K2CO3]C.磷矿粉[Ca3(PO4)2] ②草木灰呈碱性,你认为它(选填“能”或“不能”)与所选的氮肥混合物使用,理由是. (2)用大棚种植蔬菜时,常向大棚中补充气体肥料CO2,其目的是促进绿色植物的作用.当大棚中CO2的浓度过高时,种植人员(选填“能”或“不能”)呆在大棚内,其原因是CO2具有的性质. (3)农业上常用熟石灰和硫酸铜混合配制波尔多液,用来消毒、杀菌.配制波尔多液时,能否用铁制容器,其原因(用化学方程式表示),该反应的基本类型属于反应. |
20. 难度:中等 | |||||||||||||
实验课上,同学们发现实验桌上正放着一瓶无色气体(如图所示),当老师请同学们根据气体的放置方法猜想该气体的成分时,同学们经过讨论形成了三种不同意见:意见Ⅰ:该气体可能是氧气; 意见Ⅱ:该气体可能是二氧化碳; 意见Ⅲ:该气体可能是氢气. (1)你认为意见______(填序号)一定是错误的,理由是______. (2)为了弄清另外两种意见是否正确,同学们设计了如下实验方案,请完成下表
①写出图中标号仪器的名称:a______、b______. ②图中有明显错误的装置是______(填序号),其造成的后果是______. ③如果该气体是氧气,可用上图中的A(或B)和装置______(填序号)连接来制取,选择该收集方法是依据是______.如果用A装置制取氧气,有关反应的化学方程式为______ . K2MnO4+ MnO2+O2↑
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21. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||
某校初中化学兴趣小组的同学,用自制的酸碱指示剂对NaCl、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定,结果记录如下
(2)小明是一个勤于思考、喜欢研究的同学,发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后,思考到一个问题:NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花显蓝色呢?于是他和同学们继续探究: [提出问题]:NaOH溶液中存在着Na+、OH-、H2O等三种粒子,是何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变? [提出猜想]:猜想1:使牵牛花汁液变色的粒子是H2O; 猜想2:使牵牛花汁液变色的粒子是______; 猜想3:使牵牛花汁液变色的粒子是______. [设计实验]
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22. 难度:中等 | |
天然气井喷出的气体中常含有硫化氢有毒气体,可用氢氧化钠溶液来吸收,其反应的化学方程式为:H2S+2NaOH=Na2S+2H2O. (1)若要配制100kg40%的氢氧化钠溶液: ①你认为配制的步骤为:______、______、______. ②需要固体NaOH的质量______kg. (2)用上述氢氧化钠溶液可吸收多少kg的H2S气体? |