| 1. 难度：中等 | |||||
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（2010•丹徒区模拟）“神州七号”飞船返回舱进入大气层时会摩擦产生高温，其外表材料在高温时会发生下列变化带走热量，从而降低飞船温度，保证飞行员的安全．这些变化中属于化学变化的是（ ） |
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| 2. 难度：中等 | |||||
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（2010•卢湾区一模）如图所述物质的用途中，主要利用其化学性质的是（ ） |
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| 3. 难度：中等 | |||||
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（2010•丹徒区模拟）一般说来，大多数作物适宜在中性或接近中性的土壤中生长．经测定某土壤的pH为5.5，要改良它，应在土壤中施加适量的（ ） |
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| 4. 难度：中等 | |||||
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（2010•丹徒区模拟）银杏叶、果是防治高血压、心脏病重要的医药原料，银杏叶中提取物可以“捍卫心脏，保护大脑”．下列银杏生长过程中所施肥料属于复合肥的是（ ） |
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| 5. 难度：中等 | |||||
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（2010•丹徒区模拟）蛋白质是构成细胞的基本物质．下列不能与蛋白质发生化学反应的物质是（ ） |
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| 6. 难度：中等 | |||||
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（2010•丹徒区模拟）麦收时节，某些地方仍有就地焚烧麦秸秆的陈规陋习．焚烧麦秸秆可能导致的后果有：①引发火灾②能见度降低，引起交通事故③诱发呼吸道疾病④造成部分肥力损失等．其中正确的是（ ） |
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| 7. 难度：中等 | |||||
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（2010•普宁市一模）2009年4月22日是第40个世界地球日，其主题为“地球需要你：团结起来应对气候变化”．下列应对气候变化的有关做法，不宜提倡的是（ ） |
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| 8. 难度：中等 | |||||
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（2007•镇江）亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐很相似，有咸味，误食易中毒．区别它们的一种方法是：隔绝空气加热．没有明显变化的是食盐．能分解放出有刺激性气味气体的是亚硝酸钠．此气体可能是（ ） |
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| 9. 难度：中等 | |||||
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（2009•枣庄）下图所示实验装置或实验操作正确的是（ ） |
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| 10. 难度：中等 | |||||
（2007•武威）如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，将甲、乙、丙三种物质t2℃时的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系正确的是（ ） |
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| 11. 难度：中等 | |||||||||||||
（2008•镇江）下列主题知识的归纳中，正确的是（ ）
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| 12. 难度：中等 | |||||
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（2007•南通）下列有关物质用途说法中，正确的是（ ） ①用稀硫酸清除钢铁表面的铁锈 ②用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉 ③用氢氧化钠中和胃中过多盐酸 ④用熟石灰中和硫酸工厂的污水． |
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| 13. 难度：中等 | |||||
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（2010•丹徒区模拟）下列各组物质鉴别方法不正确的是（ ） |
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| 14. 难度：中等 | |||||
（2010•丹徒区模拟）某同学设计了四种物实验方案，其中理论上正确，操作上可行的是（ ） |
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| 15. 难度：中等 | |||||
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（2004•常州）在由CO2和O2组成的混合气体中，测知碳元素的质量分数为20%，则混合气体中CO2和O2的质量比是（ ） |
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| 16. 难度：中等 | |||||
（2006•南通）2005年诺贝尔化学奖授予了三位科学家，以表彰他们在烯烃反应领域研究方面所取得的成就．下面是他们研究烯烃反应的示意图：该反应属于四种反应类型中的（ ） |
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| 17. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||
（2010•丹徒区模拟）鉴别下列各组物质，其实验所用试剂及操作，不能达到目的是（ ）
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| 18. 难度：中等 | |||||
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（2012•镇江二模）以下是同学们设计的几个实验方案，你认为能达到预期目的是（ ） |
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| 19. 难度：中等 | |||||
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（2007•泰州）下列各组物质，只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的是（ ） |
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| 20. 难度：中等 | |||||
（2010•丹徒区模拟）做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液（不考虑其他杂质）．某同学处理废液时做了如下实验：取废液缸中上层清液40mL于烧杯中，逐滴滴入Na2CO3溶液至过量．记录滴入Na2CO3溶液质量（x）与有关量的变化关系如图所示．下列判断正确的是（ ） |
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| 21. 难度：中等 | |
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（2010•丹徒区模拟）用化学用语填空：①2个汞原子 ②3个三氧化硫分子 ③氢氧化钙中钙元素的化合价 ④铵根离子 ． |
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| 22. 难度：中等 | |
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（2010•丹徒区模拟）写出符合下列要求的物质的化学式： ①化石燃料“天然气”主要成分是 ； ②常用来改良酸性土壤的碱 ； ③相对分子质量最小的氧化物 ； ④璀璨夺目的钻石 ； |
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| 23. 难度：中等 | |
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（2010•丹徒区模拟）用下列序号填空：①灼烧 ②搅拌 ③结晶 ④蒸馏 ⑤吸附 （1）降低水的硬度； （2）区别羊毛织品和纯棉品； （3）除去水的异色、异味用活性炭进行；（4）除去硝酸钾中含有的少量食盐． |
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| 24. 难度：中等 | |
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（2010•丹徒区模拟）世界卫生组织调查指出，人类疾病80%与水有关．2007年《生活饮用水卫生新标准》规定：在水处理工艺上重新考虑安全加氯对供水安全的影响． （1）二氧化氯（ClO2）是一种高效安全的饮用水消毒剂，其中氯元素显价． （2）为测定水样中氯离子含量，需2%的硝酸银溶液．若用2g硝酸银固体配制该溶液，需加水g． （3）某同学欲将河水转化为饮用水，列出以下步骤，你认为处理过程较合理的顺序是（用序号填写）．①过滤②消毒杀菌③沉淀④加热煮沸 |
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| 25. 难度：中等 | |
（2008•泰州）下图是小梅配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图： （1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和______． （2）指出图中的一处错误操作______． （3）配制时应选择______mL（10mL或50mL或100mL）的量筒量取所需要的水． （4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序______． |
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| 26. 难度：中等 | |
（2010•丹徒区模拟）为探究CO2的化学性质，需要制取并收集干燥的CO2，以下是老师提供的一些实验装置． （1）实验室制取CO2的化学方程式为______， 收集装置为______（填字母），检验二氧化碳是否收集满的方法是______，观察火焰是否熄灭． （2）化学课上，李芹同学将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，钠在瓶中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质． [提出问题]黑色颗粒和白色物质可能是什么呢？ [进行猜想]你认为黑色颗粒是______，小明认为白色物质是氧化钠，小艺认为是碳酸钠，小亮认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，小华认为是氢氧化钠． 你认为______的猜想是错误的，其理由是______． [查阅资料]CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl，氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠． [实验探究]李芹同学对白色物质进行实验探究． 实验方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质为氧化钠． 实验方案2：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液，出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现．结论：白色物质为______． [反思评价]小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是______． [得出结论]钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为______ 2Na2CO3+C |
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| 27. 难度：中等 | |
（2010•丹徒区模拟）图中的各物质均为初中化学常见物质．请根据如图所示关系回答： （1）甲物质中的元素共有______种． （2）反应②的基本反应类型为______． （3）若常温下乙为无色液体，则A为______；反应②的化学方程式可能为______ Cu+H2O |
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| 28. 难度：中等 | |
 （2008•镇江）如图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）．其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属．请回答下列问题： （1）反应①中A物质的作用是______； （2）反应③、④的化学方程式：③______；④______ 2Fe+3CO2 |
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| 29. 难度：中等 | |
（2010•丹徒区模拟）目前，许多城市用PVC管更换了旧自来水铁质管道，基本解决了管内生锈、饮用水含铁量超标的问题． （1）PVC管属于______制品（填代号）． ①金属 ②纤维 ③塑料 ④橡胶 （2）通常与铁质管道生锈有关的物质有______、______．防止铁制品生锈的一种方法是______． （3）某课外小组截取一段旧铁质管道作样品，粉碎后按右图所示步骤进行实验．已知B是气体单质，F在常温下为气态化合物． ①溶液A中的溶质有______、______、______； ②澄清石灰水与D反应的化学方程式为：______； ③样品与过量F反应的化学方程式为：______ 2Fe+3CO2 |
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