1. 难度:中等 | |||||
(2007•黄冈)下列生活里常见现象中,一定涉及化学变化的是( ) |
2. 难度:中等 | |||||
(2008•黄石)原子和分子的根本区别是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
(2010•广州)下列图示实验操作中,正确的是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
(2009•镇江模拟)下列物质属于无机非金属材料的是( ) |
5. 难度:中等 | |||||
(2009•镇江模拟)加碘盐中的碘是以碘酸钾(KIO3)的形式存在的,其中碘元素的化合价是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
(2009•镇江模拟)现对①纯碱;②生石灰;③甲烷;④烧碱;⑤酒精;⑥液氧;⑦干冰;⑧碳酸氢铵;⑨维生素C;⑩水银等物质进行分类,下列分类正确的是( ) |
7. 难度:中等 | |||||||||||||
(2006•黄冈)下面是某同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳,其中有错误的一组是( )
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8. 难度:中等 | |||||
(2009•镇江模拟)下列做法不符合科学道理的是( ) |
9. 难度:中等 | |||||
(2008•北京)如图,为某有机物(C9H10O3)的分子模型,该有机物是一种高效食品防腐剂.下列说法中,不正确的是( ) |
10. 难度:中等 | |||||
(2009•镇江模拟)“化学反应绿色化”就是要求原料物质中的所有原子完全被利用,全部转入期望的产物.下列符合“化学反应绿色化”要求的是( ) |
11. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||
(2010•恩施州)将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下:
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12. 难度:中等 | |||||
(2011•沙洋县模拟)连二亚硫酸钠(Na2S2O4),是重要化工原料,该物质在潮湿空气中极不稳定,易分解并引起燃烧,反应的方程式为:2Na2S2O4=Na2S2O3+Na2SO3+X.下列有关说法错误的是( ) |
13. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||
(2007•南京)下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是( )
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14. 难度:中等 | |||||
(2009•镇江模拟)下列叙述不符合实验事实的是 ( ) |
15. 难度:中等 | |||||
(2008•常州)如图为A物质的溶解度曲线.M、N两点分别表示A物质的两种溶液.下列做法不能实现M、N间的相互转化的是(A从溶液中析出时不带结晶水)( ) |
16. 难度:中等 | |||||
(2013•南开区一模)下列物质的转化中,只有加入酸才能一步实现的是( ) |
17. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||
(2008•十堰)向烧杯中逐滴加入x溶液至过量,反应过程中生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系能用如图所示的曲线表示的是( )
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18. 难度:中等 | |||||
(2009•镇江模拟)下列各组稀溶液中,利用组内物质的相互反应,就能将各种物质鉴别出来的是( ) |
19. 难度:中等 | |||||
(2010•广安)向装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量.小烧杯中有关量的变化情况见下图.其中肯定不正确的是( ) |
20. 难度:中等 | |||||
(2009•镇江模拟)在天平两端的烧杯中盛有等质量,等溶质质量分数的盐酸溶液,天平平衡.向一只烧杯中加入一定质量的镁,另一只烧杯中加入一定质量的铝,充分反应后,天平仍然平衡.则加入Mg和Al的质量比可能是( ) |
21. 难度:中等 | |
(2009•镇江模拟)用化学用语表示:①硫元素②2个氮分子③3个铁离子④氧化铝 |
22. 难度:中等 | |
(2009•镇江模拟)化学与我们的生活息息相关.请从氧气、二氧化碳、小苏打、氯化钠、水五种物质中选择适当的物质,用化学式填空: (1)最常见的溶剂是(2)做包子蒸馒头时使用的是 (3)能产生温室效应的气体是(4)用作食品防腐剂的是 |
23. 难度:中等 | |
(2009•镇江模拟)如图,反映了严重的水污染给人们生活带来的问题之一.请你写出一种造成水体污染的来源;生活用水的净化包括静置、吸附、过滤、蒸馏等操作,其中净化程度最高的是. |
24. 难度:中等 | |
(2009•镇江模拟)在日常生活中应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素. (1)水果中所含的营养素主要是,人体所需能量的主要来源是. (2)蛋白质是构成生命的基础物质.是日常膳食的重要组成部分.下列食物中富含蛋白质的是(填序号).①鲫鱼②花生油③豆腐④青菜⑤米饭. |
25. 难度:中等 | |
(2009•镇江模拟)工业上常用高温煅烧石灰石的方法来制得生石灰.已知Ca(HC2O4)2的性质和CaCO3相似,且受热分解后生成四种氧化物.写出Ca(HC2O4)2加热分解反应化学方程式. |
26. 难度:中等 | |
(2009•镇江模拟)某小组在实验室里制取CO2时,用到了下列装置,请回答有关问题: (1)图中仪器①、②的名称:①______;②______. (2)实验时能用B装置收集CO2和O2,是因为______;检验CO2是否收集满的操作是将燃着的木条放在______. (3)写出A装置中所发生反应的化学方程式______; 如将A装置改成C装置,通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降.这一改进的主要目的是______(选填序号); A.制得更纯的CO2B.生成更多的CO2C.使反应随时发生或停止 (4)A装置可用于制氧气,反应的化学方程式为______ 2H2O+O2↑ |
27. 难度:中等 | |
(2009•镇江模拟)塑料袋的广泛使用,给我们的日常生活中带来了便利.常用的塑料袋有两种,一种是用聚乙烯[(C2H4)n]制成的,另一种是用聚氯乙烯[(C2H3Cl)n]制成的.某化学兴趣小组的同学收集了一种日常生活中常用的塑料袋,对其组成进行了如下探究: Ⅰ鉴别和分析 ①取样,用坩埚钳夹持在酒精灯上燃烧,火焰呈黄色,且无刺鼻气味;由此可以初步确定该塑料袋是可能是由______制成的(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”). ②由于空气中氧气的体积分数为21%,因此用燃烧法确定塑料袋组成时,由于可能会生成既会产生污染,又会增加实验难度和实验误差的有毒气体______,故必须使用纯氧. Ⅱ设计与实验 同学们设计了如图所示的装置,按下述步骤进行实验: ①连接好装置,检查气密性;②称取7.0g塑料样品,放入装置C中.称量D、E的质量; ③通入氧气一段时间后,加热塑料样品,使其燃烧;④塑料样品燃烧结束后,停止加热; ⑤继续通氧气至玻璃管冷却后,停止通氧气;⑥再次称量D、E的质量. (3)思考与结论 ①仪器F的作用是______; ②实验前将所用的塑料样品剪成碎屑的目的是______; ③将上述实验操作中的④、⑤颠倒可能导致的不良后果是______; ④若装置中没有连接仪器B,将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果______(填“偏小”、“偏大”、“无影响”中之一). ⑤实验后发现D、E装置分别增重9.0g、22.0g,则该塑料中碳、氢元素质量比为______. ⑥塑料由于难以降解,造成白色污染.请说出生活中减少白色污染的一点措施:______. |
28. 难度:中等 | |
(2009•镇江模拟)已知有如下反应:A+B→C+D.(答题时需注明必要的反应条件) (1)若A为Fe、B为CuSO4溶液,C、D的化学式分别是______、______. (2)若A为Fe2O3,写出一个可能的化学方程式______ 2Fe+3CO2等 |
29. 难度:中等 | |
(2009•镇江模拟)有关物质的转化关系如图所示,其中X、Y为两种气态单质,Z为固态单质;A为最简单的有机化合物,B、C、D为三种状态各不相同的氧化物(个别反应的条件未注明).回答下列问题(已知高温下CO和金属氧化物反应与CO和Fe2O3的反应相类似): (1)写出有关物质的化学式:C______、D______、Y______; (2)反应①②③④中属于化合反应的为______(填序号,下同),属于置换反应的为______; (3)写出反应①的化学方程式______ 2H2↑+O2↑ |
30. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
(2012•江都市模拟)小刚、小军、小红对一久置的NaOH白色粉末的成分进行探究并测定其成分的含量. 一、成分的确定 三位同学都作出以下的猜想: ①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是NaOH与Na2CO3的混合物.做出②③猜想的依据是______(用化学方程式表示) 为了验证①②③猜想,他们分别做了下面的实验. (1)小刚取少量白色粉末于试管中,再滴加稀HCl,有气泡产生,由此可推出白色粉末中一定含有______,肯定猜想______(填序号)是错误的. (2)小军又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞试液,溶液变为红色.由此小军结合小刚的实验,认为猜想③是正确的.小红却认为小军的所得结论不确切,因为______. (3)为探究白色粉末是否含有NaOH,小红设计了如下实验方案: ①沉淀B的化学式为______. ②在操作1中要用到玻璃棒,其作用是______;在操作2中,除要用到铁架台(带铁圈)、烧杯、滤纸、玻璃棒外,还需补充的玻璃仪器是______. ③小刚认为小红的这个方案也有问题,理由是______.但只要稍加改进,就可以证明粉末中还含有NaOH,则小刚改进的方法是______. 小刚对小红的实验作了正确的改进后进行了实验,实验现象和小红的一致,由此确定猜想③是正确的. 二、各成分含量的测定 三位同学利用电子天平共同作了以下测定实验. 实验数据记录如下:
(2)试通过分析表中数据计算出试样中各成份的质量分数. 三、实验反思 有同学提出按上述实验所测得试样中Na2CO3质量分数会偏小,该同学的理由是(实验操作均正确):______. |