1. 难度:中等 | |||||
下列是我们在日常生活中接触到的物质,其中属于纯净物的是( ) |
2. 难度:中等 | |||||
“绿色能源”是当今人类理想的能源,下列不属于“绿色能源”的是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
青少年正处于生长旺盛期,医生建议多补充鸡蛋和瘦肉这一类食物,主要是因为鸡蛋和瘦肉是人体生长所需的( ) |
4. 难度:中等 | |||||
下列是生产、生活中的一些说法或做法,合理的是( ) |
5. 难度:中等 | |||||
(2005•兰州)下列实验方案或操作中,正确的是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
(2004•荆州)供家用煤炉燃烧的煤制成蜂窝状,这是为了( ) |
7. 难度:中等 | |||||
从山茶油中提取7.6g柠檬醛,使其在空气中完全燃烧,生成22g二氧化碳和7.2g水,则柠檬醛的元素组成是( ) |
8. 难度:中等 | |||||
(2008•东明县一模)下列有关实验基本操作或有关实验现象的描述错误的是( ) |
9. 难度:中等 | |||||
在25˚C时,向100g硝酸钾饱和溶液中加入1g氯化钠固体,下列叙述中正确的是( ) |
10. 难度:中等 | |||||
只用一种试剂就能将稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液区分开来,这种试剂是( ) |
11. 难度:中等 | |
农业上将KNO3作肥料使用,其中钾元素和氮元素的质量比为. |
12. 难度:中等 | |
分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质(括号内为杂质). (1)NaOH[Ca(OH)2]; (2)Ca(NO3)2[AgNO3].(写化学式) |
13. 难度:中等 | |
有下列物质:①烧碱②石墨③活性炭④纯碱⑤食盐⑥熟石灰,请按下列要求填空(填序号).做干电池电极的是;可作调味品的是;可改良酸性土壤的是. |
14. 难度:中等 | |
(2007•吉林)(1)在化学实验课上,京京做粗盐提纯实验时,若想加快粗盐溶解,你建议他. (2)下图是氯化钠的溶解度曲线,观察曲线图,回答: ①a点所表示的是氯化钠溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液. ②若要从饱和的氯化钠溶液中得到大量的氯化钠晶体,应采用的方法是(填“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”). |
15. 难度:中等 | |
2010年3月15日,在中央台二套经济与法栏目播出,当前一次性筷子的安全受到社会的关注.专家介绍说,正规的一次性筷子所用的原料都是质地较好的木材,不用特殊加工.但是很多小作坊为了降低成本,使用劣质木材.为了使筷子看上去白一些,他们经常用硫磺熏制漂白,结果造成二氧化硫严重超标,同时硫磺中含有铅、汞等重金属,也会造成人体铅中毒或汞中毒. (1)“硫磺熏制”的一次性筷子使用水浸泡可降低二氧化硫的含量,这说明了二氧化硫具有物理性质. (2)为了研究二氧化硫的性质,某同学做了如下实验:如上图,集气瓶中是SO2,瓶内导管上系着瘪气球,向瓶中滴加紫色石蕊溶液振荡,实验现象①,②,反应的化学方程式. |
16. 难度:中等 | |
(2007•大连)根据下列现象,说明分子具有的性质 (1)常温下,一定量的气体受压时体积变小:; (2)常温下,敞口容器中的水会逐渐减少:. |
17. 难度:中等 | |
(2008•平顶山模拟)用实验验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,请写出三种可行性方案所需的物质. |
18. 难度:中等 | |
用化学方程式解释下列问题: (1)铝具有良好的抗腐蚀的性能,其原理是 ______; (2)氢氧化钠露置在空气中会变质,其原理是 ______; (3)食品包装袋内常用生石灰作干燥剂,其原理是 ______. |
19. 难度:中等 | |
在自来水消毒过程中通常要发生化学变化,其反应的微观过程模拟图如下: 根据以上反应.你能获得哪些信息? (1)______; (2)______; (3)其中D物质中氯元素的化合价为______价. |
20. 难度:中等 | |
(2009•山西)通过一年的化学学习,我们知道实验室中的组装仪器往往有多种用途.根据下图所示装置回答问题. (1)图中A装置常用于制氧气,其反应的化学方程式是______ . K2MnO4+MnO2+O2↑ |
21. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
复习时,常用专题的探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取,课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验. (1)探究1:研究常见物质性质-氢氧化钠与盐酸是否刚好完全中和. ①探索:用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上,发现pH<7,说明盐酸过量. ②验证:
(2)探究2:研究常见物质的制取-制取氢氧化钠溶液. 甲同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液,生成白色沉淀,过滤后得到无色溶液,他说:“我制得了氢氧化钠溶液!” 乙同学却说:“这种无色溶液不一定含有氢氧化钠”他提出了如下实验:
丙同学设计了另一个实验:
(3)经过实验发现,某同学取53g 10%的碳酸钠溶液与152g饱和澄清石灰水恰好完全反应,求反应后溶液中溶质的质量分数. |