| 1. 难度：中等 | |||||
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（2010•泰安）下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是（ ） |
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| 2. 难度：中等 | |||||
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（2007•河北）朝核问题引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用．已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，那么（ ） |
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| 3. 难度：中等 | |||||
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（2007•安徽）小明奶奶为他迎接中考制定了如下的食谱：米饭、红烧鸡、蛋汤、糖醋鱼、麻辣豆腐．为使营养均衡，你觉得最好还要补充（ ） |
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| 4. 难度：中等 | |||||
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（2007•汕头）下列做法或认识科学的是（ ） |
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| 5. 难度：中等 | |||||
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（2008•鼓楼区二模）逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） |
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| 6. 难度：中等 | |||||
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（2012•岳阳二模）毒品严重危害人类社会．冰毒的化学式为C10H15N，有关冰毒的叙述正确的是（ ） |
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| 7. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
（2008•攀枝花）X、Y、Z、W是四种不同的金属，为比较金属活动性的强弱，某同学利用这四种金属单质、盐酸、Z的硝酸盐、W的硝酸盐，进行有关实验，结果如下表（能发生置换反应的记为“√”，不能反应的记为“一”，无标记的表示未做该实验）．这四种金属的活动性顺序为（ ）
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| 8. 难度：中等 | |||||||||||||
（2008•鼓楼区二模）下列对某一主题知识归纳，正确的一组是（ ）
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| 9. 难度：中等 | |||||
（2008•烟台）如图是a、b两种物质的溶解度曲线．室温时，将盛有a、b饱和溶液的试管分别放入烧杯内的水中，均无晶体析出．当向烧杯内的水中加入硝酸铵固体或浓硫酸后，下图试管内所示现象正确的是（ ） |
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| 10. 难度：中等 | |||||
（2008•黄冈）铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分（ABCD）表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是（ ） |
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| 11. 难度：中等 | |||||
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（2007•威海）图表资料可以为我们提供很多信息，下列关于图表提供的资料或应用的说法中，不正确的是（ ） |
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| 12. 难度：中等 | |||||
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（2007•北京）向一定量的盐酸和氯化钙溶液的混合物中不断滴入碳酸钠溶液．下图分别表示滴入碳酸钠溶液的质量与生成气体或沉淀的质量变化关系，其中正确的是（ ） |
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| 13. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||
（2007•北京）某种即热饭盒用混有少量铁粉的镁粉与水反应提供热量．现将该混合物分成四等份，进行如下实验，其中所得实验结论正确的是（ ）
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| 14. 难度：中等 | |||||
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（2007•佛山）以下说法不正确的是（ ） ①有单质和化合物生成的反应一定是置换反应； ②通过化合、分解、置换和复分解反应均可制得二氧化碳； ③凡均一、稳定、透明、澄清的液体一定是溶液； ④棉花、羊毛、塑料和天然橡胶等均属于天然有机高分子材料． |
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| 15. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||
（2007•南通）下表是20℃时硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表．下列说法正确的是（ ）
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| 16. 难度：中等 | |||||
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（2007•成都）为了区别CO（可能混有氧气）与CO2两瓶无色气体，下列方法中可行的是（ ） |
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| 17. 难度：中等 | |||||
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（2007•烟台）下列事实中，能说明铁的金属活动性比铜强的是（ ） |
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| 18. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
如图装置，若将X和Y同时通入Z中，瓶中肯定变浑浊的是（ ）
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| 19. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||
（2008•鄂州）在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：下列说法中不正确的是（ ）
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| 20. 难度：中等 | |||||
（2007•烟台）已知钠、钾都是活泼金属，都能与水反应生成氢气和对应的碱．将一定质量的钠、钾分别投入质量相等的足量的纯水中，产生氢气的质量随时间变化的曲线如图所示．下列说法错误的是（ ） |
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| 21. 难度：中等 | |
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我们的生活是离不开化学物质．现有以下六种物质：①聚乙烯；②明矾；③氧化铝；④硝酸钾；⑤酒精；⑥碳酸氢钠．请选择适当物质的序号填空： （1）可作为火锅燃料的是；（2）可作食品包装材料的是； （3）可用焙制糕点的是； （4）常作为复合肥料使用的是． |
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| 22. 难度：中等 | |
（2007•广东）某自来水厂用源水处理成自来水的流程如下： （1）加入活性炭的作用是______；在乡村没有活性炭，常加入______来净水． （2）实验室中，静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是______． （3）若该地区源水中含有较多的MgCl2，请写出在源水处理流程中加入CaO时有关化学方 程式：①______；②______． |
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| 23. 难度：中等 | |
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（2007•重庆）每到冬天，市场上便有一种“热宝”出售，它是一个装有化学药品的小袋．使用时，撕去它的保护膜贴在身体上，不久便会产生热量．已知小袋中装有铁粉、碳粉和少量氯化钠． （1）取小袋内物质，加入稀盐酸中，发生反应的化学方程式为： （2）将袋内物质放在足量O2中燃烧，写出反应的化学方程式： ①；②． （3）将袋内物质加入到一定量的CuSO4溶液中，充分反应后过滤，滤液中的溶质一定有、（填写化学式）． |
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| 24. 难度：中等 | |
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（2008•德庆县二模）化学在2008 年北京奥运会的各个方面发挥重要作用． （1）北京奥运会需要大量材料．下列应用中使用金属材料的是（填序号，下同），使用有机合成材料的是；     ①使用钢铁建造 ②使用涤纶制作 ③使用金、银和铜 ④使用铝合金制 体育场主体育场 运动服装 等制作奖牌 作奥运火炬 --“鸟巢” （2）北京奥运会对能量的需求量很大．人类通过化学反应获得的能量，大多来自天然气、和煤等化石燃料．北京市在开发和使用新能源上进行了很多尝试，小芳在街头发现一种不用外接电源的路灯（如右图），只要每天有短时间的光照就能使用，这种路灯使用的能源是． （3）为体现绿色奥运的理念，北京奥运会采用丙烷（C3H8）作火炬燃料．丙烷燃烧时发出亮黄色火焰，反应生成水和二氧化碳，该反应的化学方程式为； （ 4 ）北京奥运会将有数以万计的观众．针对观看比赛时产生的垃圾，下列说法正确的是： ①这些垃圾随身带出赛场，分类回收； ②这些垃圾可送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电； ③这些垃圾中的塑料制品不要随意丢弃，避免“白色污染”． |
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| 25. 难度：中等 | |
 （2009•雅安）如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同．已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条件下可生成丙和D，D能使澄清的石灰水变浑浊．其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．试推断：（1）D物质的化学式______； （2）写出下列化学方程式： A→甲+B：______ 2H2O+O2↑ |
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| 26. 难度：中等 | |
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（2007•南通）实验中学同学开展复分解反应研究性学习，设计了如下研究性学习思路： 【练习质疑】下列各组物质间均能反应，写出③、④反应的化学方程式． ①氢氧化钠溶液与盐酸②碳酸钠溶液与硫酸 ③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液______； ④碳酸钠溶液和氯化钡溶液______． 【研究讨论】上述反应为什么能发生？是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子，如①中有H+和OH-，②中有H+和CO32-，③中有______，④中有 Ba2+CO32- 【构建网络】按照一定的顺序排列这些离子，就可以形成一种网络形式．在网络中，用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水．现有Ca2+、SO42-、NH4+，请将它们填入下面合适的“（ ）”中，使其形成一个更为完整的复分解反应网络．  【拓展运用】通过形成网络，可以判断化合物间能否共存，进行物质的鉴别，用于物质的除杂等．如硫酸钠溶液混有硫酸铵，可以加入______（填化学式）除去硫酸铵． |
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| 27. 难度：中等 | |
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化学实验必须按照一定的程序，才能保证实验的安全和成功，请填写以下操作． （1）稀释浓硫酸时，先向烧杯中加 ______，后加 ______． （2）一氧化碳还原氧化铁实验开始时，先 ______，后 ______． （3）做铁丝燃烧实验时，先 ______，后将预热的铁丝插入． （4）要除去氧气中的二氧化碳和水蒸气，先除 ______，后除 ______． |
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| 28. 难度：中等 | |
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（2007•福州）小雨对爸爸给患病的奶奶购买的“便携式制氧器”（如图）产生浓厚的兴趣，他仔细阅读说明书，了解了它的工作原理（如图）和所用的药品．药品中甲剂是一种白色颗粒状固体，作制氧剂；乙剂是黑色固体，作催化剂． 【提出问题】甲剂的化学成分是什么？ 【查阅资料】过碳酸钠是白色颗粒状固体，溶于水时，生成碳酸钠和过氧化氢，可用于制取氧气． 【设计与实验】小雨把甲剂和乙剂带到实验室与黄老师共同探究．在老师的指导下，验证出甲剂是一种钠盐后，小雨接着进行如下实验： （实验一]用甲剂和乙剂制取并验证氧气．  （1）根据图得出： ①组装气体发生装置时应选择图中所示的仪器：______（填字母），理由是______． ②氧气具有的性质是______，可用______法收集． （2）装置连接完毕，装药品前应先检查装置的______． （3）小雨认为氧气是由过氧化氢在乙剂催化下产生的，其化学方程式为：______ 2H2O+O2↑ 
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| 29. 难度：中等 | |||||||||||
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（2007•烟台）某实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红．他们想进一步探究：不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红．为此，他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌，然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液，发现酚酞试液变红，可是过一会儿红色又消失了．四位同学依据所学的化学知识，分别对上述酚酞试液变红、红色又消失的原因作了如下猜想： 小明：可能是个偶然现象． 小东：可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红，氢氧化镁沉降后溶液就变无色了． 小花：可能是酚酞试液与空气中的氧气反应，使红色消失；也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故． 小红：可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大，溶液中OH一离子较多，使酚酞试液变红；过一会儿温度降低，氢氧化镁的溶解度减小，溶液中OH一离子变少，酚酞试液又变无色． （1）对小明猜想“是个偶然现象”，四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象．他们的方法是：______． （2）小花认为小东的猜想不正确，她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定：______． （3）四位同学讨论后认为要验证小花的猜想 还需做如下实验，你知道其实验的目的吗？
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| 30. 难度：中等 | |
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葡萄糖是人体的能源物质，其化学式为C6H12O6． （1）葡萄糖中氢、氧元素的质量比是______． （2）某葡萄糖溶液中氢元素的质量分数为10%，则该葡萄糖溶液中碳元素的质量分数为______． |
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| 31. 难度：中等 | |
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（2007•北京）在电缆生产过程中会产生一定量的含铜废料．据报道，在通入空气并加热的条件下，铜与稀硫酸反应转化为硫酸铜． （1）请完成该反应的化学方程式2Cu+2H2SO4+O2  2CuSO4+______（2）若选用的稀硫酸溶质的质量分数为12%，则用100 mL98%的浓硫酸（密度为1.8g/cm3）配制该稀硫酸，需加水______g． （3）取一定量上述稀释后的硫酸（其中含溶质98g）与铜恰好完全反应，假定硫酸不和其他杂质反应，求反应后所得硫酸铜溶液的质量？ |
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