1. 难度:中等 | |||||
(2009•肇庆)下列变化属于物理变化的是( ) |
2. 难度:中等 | |||||
(2011•北京)空气中体积分数约占78%的气体是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
(2011•北京)决定元素种类的是原子的( ) |
4. 难度:中等 | |||||
(2010•大兴区二模)图书馆是确保消防安全的重要场所,据此判断图书馆不需要出现的图标是( ) |
5. 难度:中等 | |||||
(2009•无锡)下列物质属于纯净物的是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
(2010•雨花台区一模)生活中的下列物质放入水中能形成溶液的是( ) |
7. 难度:中等 | |||||
(2013•丰台区二模)下列四幅元素含量示意图中,能表示地壳中元素含量分布的是( ) |
8. 难度:中等 | |||||
(2009•苏州)下列物质中,不能提供人体活动所需能量的是( ) |
9. 难度:中等 | |||||
(2012•青浦区二模)某些肥料如磷酸二氢钙[Ca(H2PO4)2]等进入水体会恶化水质,导致“水华”现象,Ca(H2PO4)2属于( ) |
10. 难度:中等 | |||||
(2010•金坛市模拟)下列物质的化学式书写不正确的是( ) |
11. 难度:中等 | |||||
(2000•安徽)做馒头的面团发酵过渡会变酸,要除去酸味,可在面团中加入() |
12. 难度:中等 | |||||
(2007•河南)下列实验操作中,不正确的是( ) |
13. 难度:中等 | |||||
(2008•北京)下列化学方程式书写正确的是( ) |
14. 难度:中等 | |||||
(2010•大兴区二模)下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是( ) |
15. 难度:中等 | |||||
(2008•宜昌)春暖花开季节,人们站在紫丁香树旁,常闻到怡人的香味.这一现象说明( ) |
16. 难度:中等 | |||||
(2013•门头沟区一模)下列关于钠原子和钠离子的说法正确的是( ) |
17. 难度:中等 | |||||
(2011•门头沟区二模)下列物质长期放置在敞口容器中,质量减少的是( ) |
18. 难度:中等 | |||||
(2010•大兴区二模)下图中的微粒符号表示2个氧原子的是( ) |
19. 难度:中等 | |||||
(2007•黄冈)法国科学家发现一种只由四个中子构成的粒子,这种粒子称为“四中子”,也有人称之为“零号元素”.它与天体中的中子星构成类似.有关该粒子的说法不正确的是( ) |
20. 难度:中等 | |||||
(2010•大兴区二模)用一种试剂鉴别稀盐酸、氯化钠溶液和氢氧化钠溶液,应选用的试剂是( ) |
21. 难度:中等 | |||||
(2007•镇江)如图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程.下列绿色植物通过光合作用说法不正确的是( ) |
22. 难度:中等 | |||||
(2007•自贡)某同学根据如图所示溶解度曲线获得以下信息,其中正确的是( ) |
23. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||
(2010•大兴区二模)下列物质分类正确的是( )
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24. 难度:中等 | |||||
(2012•青浦区二模)下列图象能正确反应其对应操作中各量变化关系的 |
25. 难度:中等 | |||||
(2010•大兴区二模)50g镁、锌、铁的混合物与足量的稀硫酸反应得到混合溶液,蒸发后得到218g固体(已换算成无水硫酸盐).则反应产生氢气的质量是( ) |
26. 难度:中等 | |
(2010•大兴区二模)化学与生活息息相关,人们的衣食住行都离不开它. (1)下列衣服面料主要由合成纤维制成的是; A.羊绒衫 B.涤纶运动裤 C.纯棉T恤 D.真丝短裙 (2)某饮料的主要成分为:脂肪、蛋白粉、钾离子、钙离子等.该饮料不能为人体补充的营养素是. (3)房屋装修后,装修材料会释放出甲醛、苯等有毒气体,可在室内放一些活性炭进行吸收,这是利用活性炭的. (4)随着全球经济的发展,汽车保有量逐年增加,汽车尾气对环境的污染也日益严重,已成为空气污染的主要来源之一.下列做法有利于减少汽车尾气污染的是. A.使用无铅汽油 B.寻找清洁的代用燃料 C.安装汽车尾气净化装置. |
27. 难度:中等 | |||||||||||||
(2012•丰台区二模)氧气、水、二氧化碳是我们身边重要的化学物质. (1)2008年9月27日我国航天员成功完成了太空漫步.为解决航天员的呼吸问题,舱外航天服应能提供的物质是. (2)自来水生产过程中,可用方法除去水中不溶性杂质. (3)水是一种很好的溶剂.下列几种家用清洁剂都是用水做溶剂配制而成的,其功能及有效成分如下表所示.
①NaClO中氯元素的化合价为. ②在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中,加少量二氧化锰,观察到的现象是. ③“洁厕灵”与“漂白精”不能混用.二者若混合易产生有毒的氯气,同时有氯化钠和水生成,该反应的化学方程式为. (4)“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球.“低碳生活”是指生活中耗用少的能量,从而降低碳特别是二氧化碳的排放.下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是 (填数字序号). ①将呼吸产生的二氧化碳用石灰水吸收 ②少开私家车,多乘坐公共交通工具出行 ③广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋 ④用电邮、QQ等即时通讯工具,少用传真打印机. |
28. 难度:中等 | |
(2010•大兴区二模)请用物质的组成和结构知识回答下列问题. (1)用化学符号表示:2个氢原子. (2)“达菲”是治疗甲型H1N1流感的一种特效药.该药物的主要成分是一种化学式为 C16H31N2PO8的物质.该物质由种元素组成,一个分子中含有个原子. (3)“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,下图为该反应的微观示意图. 请回答以下问题: ①4种物质中,属于氧化物的是(填图中字母). ②在反应中,生成C和D的质量比为. |
29. 难度:中等 | |
(2010•大兴区二模)利用金属及金属活动性顺序的有关知识解决下列问题. (1)某兴趣小组的同学学习了金属的性质后,在实验室找到的一种银白色金属R做如下探究: ①将金属R投入稀盐酸中,金属表面有气泡冒出.则该金属R在金属活动性顺序表中排在氢的(选填“前面”或“后面”). ②将金属R投入到FeSO4溶液中,金属R表面有黑色物质析出.根据上述信息,判断金属Fe、R、Cu活动性由强到弱的顺序是. (2)工业生产中常用10%的稀盐酸来除铁制品表面的铁锈,写出盐酸除铁锈反应的化学方程式;若要配制该盐酸600g,则需要溶质质量分数为40%的浓盐酸(密度为1.2g/mL)mL. (3)某校实验室废水中含有Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2三种物质.该校化学兴趣小组的同学为了从中分离、回收金属Ag和Cu,设计了如下实验方案(实验中未引进其它金属离子): 回答问题: ①固体X是. ②写出实验过程中所发生反应的化学方程式. |
30. 难度:中等 | |
(2010•大兴区二模)下图表示某些物质间的转化关系(反应条件和部分产物已略去).其中C、X为单质,A、B、D、E、F、H、Y均为氧化物,E中氧元素的质量分数为30%,固体F可用于人工降雨.请回答下列问题: (1)固体F的俗称. (2)反应①中A物质的作用是. (3)在日常生活中为防止反应②的发生,可采取的措施是(写一点即可). (4)写出反应③、④的化学方程式、. (5)若将I溶液与G溶液混合,充分反应后,其溶液中溶质组成为. |
31. 难度:中等 | |
(2013•丰台区二模)下列A~D是初中化学中的四个实验,请按要求填空: (1)实验A中观察到的现象是______. (2)写出实验B发生反应的化学方程式______ 2H2↑+O2↑ |
32. 难度:中等 | |
(2012•青浦区二模)“车用乙醇汽油“的推广和使用将会缓解石油资源紧张.乙醇(化学式为C2H5OH)完全燃烧生成CO2和H2O. (1)写出乙醇完全燃烧的化学方程式______ 2CO2+3H2O |
33. 难度:中等 | |
(2010•大兴区二模)某化学兴趣小组的同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气”后,对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望.在老师指导下,同学们展开了以下两个实验探究活动,请你参与. 用下图所示的由A、B、C、D组合成的成套装置和有关药品制取并收集氧气. 用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳,则A中装置可采用下图中的______(填数字序号,下同);其反应方程式为______;D中装置可采用下图中的______. |
34. 难度:中等 | |||||||
(2010•大兴区二模)人呼出的气体中含有的水分也能与超氧化钾反应生成氧气. [作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质? 甲同学作出了以下三种猜想:①是一种酸; ②是一种碱; ③是一种碳酸盐. (1)通过对反应物有关的元素组成的分析,乙同学认为猜想______(填数字序号)一定是错误的,理由是______. (2)[进行实验]同学们通过以下实验验证了甲同学的另一个猜想是正确的,请完成下述实验报告.
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35. 难度:中等 | |
(2011•门头沟区二模)登山队员常用的能源是氢化钙(CaH2)固体,它和水反应生成氢氧化钙和氢气(CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑),氢气供燃烧之需.现有840g氢化钙固体,与足量水反应可生成氢气多少克? |
36. 难度:中等 | |
(2008•烟台)在化学实验技能考试做完“二氧化碳的制取和性质”实验后,废液桶中有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液(不考虑其他杂质).为避免污染环境并回收利用废液,化学兴趣小组做了如下实验: 取废液桶上层清液共11.88kg,向其中加入溶质质量分数为21.2%的碳酸钠溶液.所得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如图所示: (1)通过如图可知,当碳酸钠溶液质量加到______kg时,废液恰好处理完(盐酸与氯化钙的混合溶液完全转化成氯化钠溶液). (2)此时所得溶液能否用于该校生物兴趣小组的小麦选种(选种液要求氯化钠的溶质质量分数在10%一20%之间)?请通过计算回答. |