2010年中考化学模拟试卷（38）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

（2010•潍坊）下列化学实验基本操作正确的是（ ）

A．
点燃酒精灯

B．
称量10.05g固体

C．
液体加热

D．
用100mL量筒量取9.5mL液体

2. 难度：中等

（2009•烟台）2009年“世界环境日”的主题是：“团结起来应对气候变化”．下列认识不正确的是（ ）

A．植树造林，严禁乱砍滥伐

B．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具

C．提倡乘坐公交车，骑自行车或步行的方式出行

D．开发新能源，禁止开采和使用化石燃料

3. 难度：中等

（2010•丰泽区质检）北京奥运会结束时，圣火在“鸟巢”的主火炬塔缓缓熄灭．主火炬熄火过程采用遥控电动调节阀技术，等比例调节燃气流量，使火焰逐渐匀速降低直至全部熄灭．这一熄火过程所依据的灭火原理是（ ）

A．使燃烧物与氧气隔绝	B．降低燃烧物的着火点
C．撤离可燃物	D．降低燃烧物的温度

4. 难度：中等

（2011•武侯区二模）如图所示是镁元素、氯元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图．下列说法错误的是（ ）

A．镁元素的原子序数为12

B．氯离子的结构示意如图是E

C．镁元素与氯元素的最本质的区别是最外层电子数不等

D．A，B两种元素组成的化合物的化学式为MgCl₂

5. 难度：中等

（2012•黑龙江）如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．下列说法不正确的是  （ ）

A．图中能表示氢分子的是“”

B．该反应中共涉及两种单质和三种化合物

C．反应前后，原子的种类、数目不变

D．该反应中参加反应的两种分子的个数比为1：1

6. 难度：中等

（2009•石景山区一模）下列化学方程式书写正确的是（ ）

A．磷在空气中燃烧2P+5O₂P₂O₅

B．铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O₂Fe₃O₄

C．实验室用过氧化氢溶液制取氧气2H₂O₂2H₂O+O₂

D．加热高锰酸钾制取氧气2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂

7. 难度：中等

下列叙述正确的是（ ）

A．氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物

B．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应

C．酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸

D．置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应

二、填空题

8. 难度：中等

为了控制汽车尾气给空气造成的污染，在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施．

（1）图1中公交车使用的天然气主要成分是

；
（2）图2是2010年海口市汽车展销中，我国自行研制的氢动力概念跑车．氢气作为最清洁的燃料的原因是

，但氢动力汽车目前还不能普及，原因是

（答一点即可）．

9. 难度：中等

2009年12月7日起，192个国家的环境部长和其他官员们将在哥本哈根召开联合国气候会议，大会倡导“节能减排”和“低碳经济”，本次会议的主要目的是讨论在2012年《京都议定书》第一承诺期到期后的温室气体减排安排．
（1）空气中二氧化碳的主要来源是

燃料的燃烧．科学家发现了藻类植物“微藻”对二氧化碳有极强的吸收能力（1t微藻吸收2t的CO₂），它通过

作用吸收二氧化碳，若将“微藻”转化为生物柴油，能极大缓解能源需求和保护环境的矛盾；
（2）目前，为了缓解大气中CO₂含量的增加，以下建议可行的是

，
或

．

10. 难度：中等

2008年9月25日21时10分，我国成功发射载人飞船“神舟七号”．27日17时翟志刚成功完成太空漫步，太空第一次留下了“中国人的脚印”．中国成为世界上第三个可以信步太空的国家．“神七”载人飞船所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵的混合物．发射时，点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生如下反应：2NH₄ClO₄高温N₂↑+2O₂↑+Cl₂↑+4X↑
（1）X的化学式为

．
（2）高氯酸铵中氯元素的化合价为

．
（3）铝粉燃烧的化学方程式为

．

11. 难度：中等

目前，甲型H1N1流感疫情已在全球较大范围内传播，我国已发现多例输入性病例．
（1）消毒是预防甲型H1N1流感的重要措施之一．某机场要用4500g溶质质量分数为2%的过氧乙酸溶液消毒，则需要用

g溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液来配制．过氧乙酸能杀灭病毒的主要原理是

．
（2）甲型H1N1流感病毒的直径为0.08～0.12微米，带有病毒的飞沫直径一般为1～10微米．常用的三种口罩过滤孔径如下：①普通16层纱布口罩在100微米左右；②单层无纺布口罩在10微米左右；③N95专业口罩在0.1微米左右．上述口罩在防控甲型H1N1流感中更有效的是

（填序号）．口罩的作用是过滤，由此你对过滤有何新的认识？

．

12. 难度：中等

金属材料在生活、生产中应用十分广泛．
（1）图A是金属的一个应用实例，利用了金属的

性．
（2）图B是两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕．该实验探究的目的是

．
（3）为了比较铁和铜的活动性，小军和小华分别使用了稀盐酸和硫酸铜溶液．小军判断铁比铜活泼的依据是

；写出小华能说明铁比铜活泼的化学反应方程式

．

13. 难度：中等

（2008•泰州）如图是A、B两种物质的溶解度盐线．根据如图所示回答下列问题：
（1）t₁℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是

溶液（填A或B）．
（2）t₂℃时，欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系是A

B．（填写“＞”、“＜”或=”，下同）
（3）将t₂℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t₁℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是A

B．
（4）若要从混有少量B的A溶液中得到纯净的A，应采用的实验方案是

．

14. 难度：中等

根据下图所示实验，回答下列问题．

（1）仪器a的名称是

，A装置中发生反应的化学方程式为

．
（2）B装置中，分别加入相同体积下列试剂后，迅速拧上瓶盖并震荡，能使塑料瓶变瘪的是（填序号）

．
A．水B．氢氧化钠溶液C．浓硫酸D．澄清石灰水
（3）C装置中，实验现象为燃着的

，原因为

．

15. 难度：中等

一双善于发现问题的眼睛能够给我们带来许多意想不到的知识．
【发现问题】在一次探究活动中，小强用塑料吸管向澄清石灰水中吹气，发现石灰水先出现浑浊后又变澄清，他感到很意外．于是小强又将纯净的CO₂通入新制的澄清石灰水中，观察到的现象与上次相同．
（1）小强做第二个实验的目的是

．
小强查阅资料得知：CO₂能与CaCO₃和H₂O继续反应生成Ca（HCO₃）₂．
（2）由此，小强总结出Ca（HCO₃）₂的一条物理性质是

．
小强想了解Ca（HCO₃）₂的化学性质．
【提出猜想】Ca（HCO₃）₂受热能否分解？
【查阅资料】Ca（HCO₃）₂受热分解生成CaCO₃、H₂O和CO₂．
【设计实验】选用如图所示装置，加热时如果有水生成就可证明Ca（HCO₃）₂受热分解．

【实验过程】小强在实验室找到了一瓶Ca（HCO₃）₂．取少量进行加热，加热时观察到试管口附近有小液滴产生．小强的结论：Ca（HCO₃）₂受热分解．
【反思与评价】
（1）小松认为小强的实验不能确切证明Ca（HCO₃）₂受热一定分解了，小松的理由是

．
（2）小松认为加热过程中如果产生CO₂也可证明Ca（HCO₃）₂受热分解，请你帮助小松设计实验方案，验证加热过程中有无CO₂产生．（不允许使用碱溶液）

选用的试剂	操作方法	实验现象	实验结论
			有CO2生成

．

三、解答题

16. 难度：中等

（2008•肇庆）NaOH潮解后极易与空气中的CO₂反应生成Na₂CO₃而变质．为测定实验室一瓶放置已久的烧碱中NaOH含量，某同学取适量的烧碱样品，溶于一定量的水得到200g溶液；再加入200g稀硫酸（足量）充分搅拌到不再放出气泡为止，称量溶液为395.6g．
请计算：
（1）反应产生的CO₂的质量为______g．
（2）若所取烧碱样品为50.0g，则样品中NaOH的质量分数是多少？
（3）用同浓度的硫酸，与一瓶未变质、部分变质、或全部变质（杂质都是Na₂CO₃）的烧碱样品反应，需要硫酸的质量都相等．其原因是：______（从钠元素质量守恒的角度解释）．