| 1. 难度：中等 | |||||
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今年，墨西哥甚至全球正在爆发甲型H1N1流感，人类正在着力研制抵抗此病毒的药物．由此体现了化学的作用是（ ） |
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| 2. 难度：中等 | |||||
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（2007•虹口区）人类生活需要能量．下列能量转化的例子中不是由化学变化产生的是（ ） |
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| 3. 难度：中等 | |||||
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（2008•肇庆）下列的水属于纯净物的是（ ） |
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| 4. 难度：中等 | |||||
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（2008•苏州）在H2O、OHˉ、H、H+四种微粒中，属于分子的是（ ） |
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| 5. 难度：中等 | |||||
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（2008•苏州）下列有关营养成分与人体健康关系叙述错误的是（ ） |
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| 6. 难度：中等 | |||||
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（2009•东台市模拟）星期天小红为妈妈做了一顿午餐：米饭、豆腐、红烧鱼．妈妈认为营养搭配不够合理，于是又加上下列选项中的一项后使之更合理．这一项是（ ） |
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| 7. 难度：中等 | |||||
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利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝，它可以和棉纤维一起编织成为防辐射的劳防服装，这是利用了金属的（ ） |
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| 8. 难度：中等 | |||||
某同学将一个大试管在酒精喷灯上灼烧拉成了如图甲所示的形状，先将水注入甲中标记的a位置处（为了增加实验效果，在水中注入数滴红墨水），然后注人酒精至甲中标记的b位置处，试管上端加盖胶塞，如图乙所示．将二者混合振荡，即可观察到如图丙所示的现象．该实验不能说明的是（ ） |
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| 9. 难度：中等 | |||||
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（2012•淄博一模）下列实验基本操作错误的是（ ） |
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| 10. 难度：中等 | |||||
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2008年9月以来，由“三鹿奶粉”引发的“毒奶粉”事件在社会上闹得沸沸扬扬，其罪魁祸首就是三聚氰胺，三聚氰胺的化学式为C3H6N6．尿素的化学式为CO（NH2）2，则下列说法正确的是（ ） |
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| 11. 难度：中等 | |||||
（2009•泰安）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ） |
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| 12. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||
（2008•黄石）区分下列各组物质，选择的试剂或方法不正确的是（ ）
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| 13. 难度：中等 | |||||
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你认为下列实验方案中，可行的是（ ） |
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| 14. 难度：中等 | |||||
（2011•武侯区二模）如图所示是镁元素、氯元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图．下列说法错误的是（ ） |
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| 15. 难度：中等 | |||||
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一次，某化学老师在课堂上给同学们演示了“烧不坏的手帕”的魔术．只见老师用木夹夹着手帕浸没在一个装有70%的酒精溶液中，然后把手帕提并用酒精灯点燃．只听见“噗”的一声，火苗眨眼间窜了上来，越烧越旺在同学们的一片惊诧声中火熄灭了，实验结束了，可是手帕丝毫未损．对此魔术解释正确的是（ ） |
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| 16. 难度：中等 | |
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生活离不开化学物质．请选用下列物质的化学式填空（每种只能选一次） a．食醋 b．氯化钠 c．氧化钙 d．碳酸钙 （1）旺旺礼包中的干燥剂 （2）家庭生活中常用的一种调味品 （3）能用来除去水瓶中的水垢的酸的主要成分是． |
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| 17. 难度：中等 | |
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请用“＜”、“＞”或“=”填空． （1）相同条件下在水中的溶解性：氢氧化钙氢氧化钠； （2）含碳量：生铁钢； （3）酸碱度（pH）：食醋肥皂水； （4）最外层电子数：钠原子氢原子． |
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| 18. 难度：中等 | |
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归纳和总结是学习化学的重要方法．小丽在复习单质、氧化物、酸、碱、盐性质时，构建了如图所示的知识网络图，有许多不同类别的物质在发生化学反应时，都可能有盐生成． （1）请你把图中①②③处补充完整，要求不能与图中已有的信息重复．① ② ③ （2）按下列要求各写一个生成硫酸铁的化学方程式： Ⅰ．酸+金属氧化物： Ⅱ．中和反应：． 
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| 19. 难度：中等 | ||||||||||
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冬天，北方下雪，道路结冰，给交通带来极大不便．为了快速消除道路上的积雪，交通部门使用了大量的融雪剂．某公司生产的融雪剂是由NaCl、Ca（NO3）2、Na2CO3和CuSO4中的一种或两种物质组成．化学兴趣小组对融雪剂产生很大的兴趣并对融雪剂的成分进行积极的探究． 取一定量的融雪剂分装两支试管，进行如下实验，现象记录如下：
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| 20. 难度：中等 | |
（2011•玄武区一模）金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用．现有一化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动顺序，设计了如图所示的三个实验（其中金属均已用砂纸打磨过，其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同）： （1）一段时间后，观察到实验B的铜片表面有银白色固体附着，这说明铜比银的活动性（选填“强”或“弱”） （2）甲同学认为通过观察实验A和C中产生气泡的速率快慢的实验现象来比较锌和铁的金属活动性．但乙同学拟用定量的方法测量锌和铁的活动性强弱．他设计了如图1所示的装置．  ①若要比较产生气体的快慢，可以测量相同时间内产生气体的体积，也可以测量 ②实验测得锌片产生的气体的速率（v）与时间（t）的关系如图2所示，则t1～t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是 （3）丙、丁两位同学认为上述实验方案不足以得出4种金属的活动性顺序，并在上述实验的基础上，利用金属不同的化学性质分别补充了一个实验（如图所示），都实现了探究目的．则： 乙同学的实验：X是金属，Y是溶液 丙同学的实验：X是金属，Y是溶液． 
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| 21. 难度：中等 | |
许多实验都用到了水， （1）请选择上图所示实验中水的作用（填序号）： A．提供热量、隔绝氧气 B．作溶剂 C．防止生成物炸裂瓶底 D．吸收生成的有毒气体 E．便于观察气体何时收集满 甲______乙______丙______丁______戊______ （2）写出图中所涉及的实验仪器的名称：______、______、______、______、______． |
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| 22. 难度：中等 | |||||||||||||
甲、乙两位同学查阅资料知：CH4和CO两种气体均具有可燃性和还原性．他们想对CH4的还原性进行研究，设计了以下装置（假设药品都是足量的）  （1）甲同学对CH4还原CuO的产物提出了以下假设： 假设1：Cu、CO、CO2 假设2：Cu、CO、H2O 假设3：Cu、CO2、H2O 假设4：Cu、CO、CO2、H2O 其中假设______不合理． （2）为了判断其它几种假设的合理性，甲同学设计了以下几个实验步骤： ①通入CH4 ②停止通CH4 ③点燃酒精灯加热 ④停止加热 乙同学认为还缺少一个步骤，缺少的步骤是⑤______，其合理的操作顺序是（填番号）______．若将合理操作中顺序中的第2步和第3步交换顺序，造成的后果是______，实验过程中能观察到的现象是______． （3）实验过程中记录的实验数据如下：
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| 23. 难度：中等 | |
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现有CaO和Ca（OH）2的固体混合物，测得其中氢元素的质量分数为2%．取100g该固体全部溶于足量的水中，再往所得的溶液中加入200g碳酸钠溶液，恰好完全反应． （1）固体混合物中，Ca（OH）2的质量为； （2）所用的碳酸钠溶液的质量分数为； （3）反应完全后过滤，蒸发过滤后所得的溶液，得到固体的质量是多少克？． |
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