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2010年江苏省扬州市宝应县城北中学中考化学二模试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
(2011•扬州)下列能量的转化过程中,主要发生了化学变化的是( )
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2. 难度:中等
下列实验现象描述正确的是( )
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3. 难度:中等
(2007•无锡)各种植物都有适宜自己生长的pH范围.几种作物适宜生长的pH范围如下:
作物水稻茶树薄荷马玲薯
pH6.0~7.05.0~5.57.0~8.04.8~5.5
取某地土壤的浸出液加入石蕊溶液,溶液略显红色,则该土壤最不适宜种植的作物是( )
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4. 难度:中等
(2009•泰州)下列混合物中不属于溶液的是( )
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5. 难度:中等
下列说法不正确的是( )
选项
A常见碱浓烧碱、熟石灰、纯碱
B常见合金生铁、不锈钢、焊锡
C常见干燥剂浓硫酸、碱石灰、无水氯化钙
D常见营养物质蛋白质、维生素、无机盐
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6. 难度:中等
以下A、B、C、D四幅元素含量示意图,分布在丙氨酸(C3H7O2N)中的是.
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7. 难度:中等
生活中的下列现象,用分子的相关知识解释,不正确的是( )
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8. 难度:中等
下列说法不正确的是( )
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9. 难度:中等
下列转化不能一步完成的是( )
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10. 难度:中等
下列鉴别物质的方法中,不可行的是( )
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11. 难度:中等
下面是小青同学对部分化学知识的归纳,其中有不正确的一组是( )
A.实验记录B安全常识
①用10mL量筒量取7.25mL水
②用pH试纸侧得苹果汁pH为3.2
③用托盘天平称取5.6g铁粉
①厨房煤气管漏气--关闭阀门并开窗通风
②实验时碰倒酒精灯着火--用湿抹布盖灭
③冬天用煤炉取暖--保证室内通风
C.化学与健康D.化学与能源
①人体缺铁会引起贫血症
②多吃水果蔬菜利于补充维生素
③用活性炭净水器可净化饮用水
①煤、石油天然气--不可再生的化石燃料
②风能、水能、太阳能--未充分利用的绿色能源
③使用氢能源--可以缓解温室效应,减少酸雨
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12. 难度:中等
下列说法中正确的是( )
二、填空题
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13. 难度:中等
通过学习化学,我们认识了很多化学物质的性质和用途.请你选择适当的物质在以下的选项中填空(填序号).
①不锈钢②氮气③水④氧气⑤碳酸氢钠
(1)能供人体呼吸的是
;(2)属于合金的是
;(3)空气中最多的气体是

(4)人体内最多的物质是
;(5)可用于中和胃酸过多的是
三、解答题
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14. 难度:中等
(2009•雅安)为了确保人体健康,需要吃些粗粮.玉米是营养成分丰富的优质粗粮,玉米中的主要成分见下表.
成分蛋白质油脂糖类水和维生素B族等
质量分数约10%约5%约80%约5%
(1)上表中含有人体所需的营养素有______类.
(2)玉米初加工可得到淀粉,淀粉属于______(填序号,下同).
①无机物      ②糖类        ③有机合成材料      ④高分子化合物
(3)淀粉发酵可生产乙醇,乙醇是可再生能源.下列物质中______被认为是最清洁的燃料.
①汽油      ②柴油        ③天然气          ④氢气
(4)玉米芯与稀硫酸在加热、加压的条件下反应,可得到重要的化工原料糠醛.糠醛(C5H4O2)的相对分子质量为______
(5)写出乙醇完全燃烧的化学方程式______ 2CO2+3H2O
四、填空题
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15. 难度:中等
在工业、农业以及居民生活中离不开“洗涤”这个问题.请你回答下列问题:
(1)在化学实验室,试管洗涤干净的标志是

(2)关于“油污”的洗涤分析,填空(填序号):
a.有时可用洗涤剂清洗,洗涤剂的作用是

b.有时可用汽油清洗,汽油的作用是

c.有时可用碱性物质清洗,碱性物质的作用是

  ①与油污反应   ②溶解油污   ③乳化作用
(3)关于可用“盐酸”洗涤的分析:能用盐酸洗涤的,请写出有关化学方程式,不能用盐酸洗涤的请说明原因.
a.保温瓶内的水垢(主要成分为碳酸钙):

b.玻璃水槽内的铁锈斑:

c.氢气还原氧化铜后试管上的残留物:

d.试管上附着的氢氧化铜固体:
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16. 难度:中等
现有以下装置:
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(1)小明同学用KMnO4固体制取O2,应选用上图中的
装置(填编号),该反应的化学方程式为
当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是.
(2)小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体,他制取的气体可能是

试用最简便的方法验证他所制取的气体:

(3)小华同学用浓HCl与大理石在B装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是
(填序号).
a.产生的CO2直接使石蕊试液变红b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(4)某兴趣小组用
装置(填编号)收集并测量反应产生的气体及其体积.利用该装置测得反应生成气体体积偏大的最主要原因是:
(导管内的水忽略不计).
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17. 难度:中等
(2010•毕节地区)“五•一”节后,小丽带着快乐的心情返回学校.当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激发了她的探究欲望.
【提出问题】:这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?
【实验猜想】:小丽的猜想:NaOH溶液部分变质.你的新猜想:

【实验探究】:小丽设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写空格:
实验步骤现象结论
①取少量NaOH溶液样品于试管中,滴加足量CaCl2溶液
NaOH溶液部分变质
②再滴加酚酞试液
【实验反思】:
(1)下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是
(填序号).
(2)小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外,还可以用
替代.
【拓展应用】:保存NaOH溶液的方法是
五、解答题
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18. 难度:中等
(2009•厦门)小明购得用于食用菌种植的轻质碳酸钙,标签如图.为测定其含钙量小明进行的实验是:①称取样品5.6g;②加入足量7.3%的盐酸充分反应,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;③将所生成的全部气体除杂干燥后,通入l00g氢氧化钠浓溶液,反应后此溶液总质量为l02.2g.请计算,并回答下列有关问题:
(1)样品中碳酸钙的质量分数是多少?
(2)标签标示的含钙量是否正确,若不正确应如何改正?

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