| 1. 难度：中等 | |||||
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（2006•盐城）下列物质属于纯净物的是（ ） |
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| 2. 难度：中等 | |||||
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（2008•无锡）用分子的观点解释下列现象，不合理的是（ ） |
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| 3. 难度：中等 | |||||
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（2011•内江）小雨到医院检查完身体后，医生建议她多吃水果和蔬菜，请你判断医生让她主要补充的营养素是（ ） |
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| 4. 难度：中等 | |||||
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（2008•房山区二模）《环球时报》曾报道：一种名为苹果醋（ACV）的浓缩饮料多年来风靡美国，苹果酸（C4H65）是其中的主要物质之一．下列说法中错误的是（ ） |
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| 5. 难度：中等 | |||||
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（2006•肇庆）在试管中加入10%的氢氧化钠溶液2mL，然后滴入5%的硫酸铜溶液4～5滴，再加几滴某人的尿液，加热至沸腾．若溶液呈砖红色，则可判断此人尿液中含有（ ） |
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| 6. 难度：中等 | |||||
（2008•潍坊）小红学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用后，归纳总结出如图所示的关系．图中A，B，C，D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，其中颜色不正确的是（ ） |
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| 7. 难度：中等 | |||||
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（2006•徐州）市场上有一种加酶洗衣粉，衣物上的汗渍、血迹及人体排放的蛋白质油渍遇到这种加酶洗衣粉都能被分解而除去．下列衣料：①羊毛织品；②棉织品；③化纤布料；④蚕丝织品．其中不能用这种洗衣粉清洗的是（ ） |
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| 8. 难度：中等 | |||||
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（2006•江西）“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”．下列叙述缺乏科学依据的是（ ） |
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| 9. 难度：中等 | |||||
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（2006•石家庄）下列各组固体物质，只用水不能进行鉴别的是（ ） |
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| 10. 难度：中等 | |||||
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（2006•石家庄）为延长食品保质期，在月饼、蛋糕等食品包装袋内常放有一小包食品抗氧化剂，下列物质可以用作食品抗氧化剂的是（ ） |
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| 11. 难度：中等 | |
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（2006•扬州）按要求用正确的化学用语回答 （1）五个硅原子（2）C032-中数字“2”的含义 （3）+3价的铝元素（4）胆矾的化学式 |
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| 12. 难度：中等 | |
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（2005•吉林）小丽非常喜欢学习化学，并乐于活用化学知识．请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐． （1）小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子的性质． （2）小丽注意到汽水在没有开盖以前几乎看不到有气泡，但打开瓶盖之后却有大量气泡冒出，这说明了气体的溶解度． （3）小丽经常帮妈妈洗碗，她每次都能很容易地把“油乎乎”的菜盘洗干净．请你猜猜看，她可能在水中加了． |
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| 13. 难度：中等 | |
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初中学习了氢、氧、碳、铁等元素的单质及化合物的知识．请回答： （1）由H、O、C、Fe组成的常见单质中（该题填写物质的名称），天然物质中最硬的物质是，能助燃的物质是，具有吸附性的物质是． （2）由H、O、C、Fe组成的常见化合物中（以下各空均填写化学式），属于黑色物质的是，相对分子质量最小的氧化物是，最简单的有机物是． |
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| 14. 难度：中等 | |
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请写出以下各组物质在化学性质方面存在的相似点： （1）氢气和一氧化碳； （2）盐酸和氯化钠溶液； （3）二氧化碳和氧化钙． |
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| 15. 难度：中等 | |
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老师每次做有关镁的实验时都会强调：镁是一种银白色有金属光泽的金属．但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣“，这层灰黑色的外衣是什么物质呢？ 猜想：小明认为可能是MgO；小赵认为可能是Mg2（OH）2C03；小花认为可能是Mg（OH）2． 小赵认为小明的猜想是错误的，其理由是． 实验探究：小赵按右图所示装置进行实验，发现试管口有液滴出现，澄清石灰水变浑浊，同时试管内生成白色固体． 实验分析：实验后，小赵认为小花的猜测也是错误的，其理由是． 查阅资料得出结论：Mg（OH）2和Mg2（OH）2C03都可以加热分解，产物均为氧化物，据此请你写出Mg2（OH）2C03加热分解的化学方程式． 
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| 16. 难度：中等 | |
老师请小刚帮助他将失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钠和氢氧化钙四瓶溶液鉴别出来，重新贴好标签．为了鉴别者四种溶液，小刚取这四种溶液各少许，分别编号为A、B、C、D，按下图步骤进行实验，同时观察到以下现象： 由此小刚能推测出四种溶液分别是： A：溶液；B：溶液；C：溶液；D：溶液． |
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| 17. 难度：中等 | |
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（2005•吉林）这学期，小亮和班级的两名同学主动承担了维护班级花坛的工作．前不久， 他们发现有部分花的叶面出现了枯黄的现象，便及时向花坛里施用了足量的化肥，但效果并不明显．他们决定用所学的化学知识来解决这一问题． （收集资料） （1）花的叶色枯黄，他们选择施用（填写“氮”、“磷”或“钾”）肥是正确的． （2）前一段时间他们曾用熟石灰（化学式为）对花坛中的性土壤进行过改良． （3）近一个星期一直无雨，气温较高． （4）通过查阅资料，小亮和同学们知道：含NH4+的盐受热或与碱混合会放出有刺激性气味的氨气，氨气的水溶液呈碱性． （提出假设） （1）太阳的曝晒和气温升高都可使肥效流失． （2）熟石灰与化肥反应也可使肥效流失． [设计并进行实验] （1）小亮取少量这种化肥于试管中加热，并在试管口放一条干燥的pH试纸，pH试纸无变化． （2）另取少量这种化肥与熟石灰混合，闻到气味． [他的结论）由以上第二个实验中的现象他能得出肥效流失与有关． [反思与应用] （1）小亮进行的第一个实验中，pH试纸无变化，这与查阅资料给出的信息不符，其原因是． （2）参与了小亮和同学们的探究活动，想必你也一定受到了启发，你能对小亮保存剩余化肥提出一条合理化建议吗？． |
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| 18. 难度：中等 | |
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（2006•天津）我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”为世界制碱工业做出了突出的贡献．工业上用侯氏制碱法制得的纯碱中含有一定量的氯化钠杂质．现称取只含氯化钠杂质的纯碱样品l1g，全部溶解在50g水中，当加入稀盐酸64.4g时，恰好完全反应，所得溶液的质量为121g． 试求： （1）该纯碱样品的纯度（计算结果精确到0.1%） （2）所得溶液中溶质的质量分数． |
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