2011年海南省海口市第十中学专题训练：科学探究（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

向试管内装入某种药品，操作方法如下：先把试管横放，药品放在试管口后，再让试管慢慢立起，由此可知向试管内装入的药品是（ ）

A．固体粉末	B．块状固体
C．液体	D．可能是块状固体或粉末

2. 难度：中等

用酒精灯给试管里的液体加热时，造成试管破裂，可能的原因是：①用酒精灯外焰加热；②试管外壁有水；③试管底部接触灯芯；④试管内的液体超过容积的；⑤没有进行预热直接集中加热试管内的液体．
你认为可能的原因是（ ）

A．①③⑤

B．②④

C．②③⑤

D．③④

3. 难度：中等

下列实验操作正确的是（ ）

A．用过滤的方法分离NaCl与NaNO₃的混合物

B．用盐酸除去混在铜粉中的少量镁粉和铝粉

C．用锌与稀硝酸制取氢气

D．用铁跟稀盐酸制取氯化铁

4. 难度：中等

（2011•黑龙江）下图所示的实验操作的图示中，正确的是（ ）

A． 点燃酒精灯

B． 取少量液体

C． 加热液体

D． 称取氯化钠

5. 难度：中等

（2007•泰安）青色的生虾煮熟后颜色会变成红色．一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变．就这些同学的看法而言应属于科学探究中的（ ）

A．实验

B．假设

C．观察

D．做结论

6. 难度：中等

（2005•扬州）生活中可能遇到的下列混合物，能按“溶解-过滤-蒸发”的步骤加以分离的是（ ）

A．食盐（NaCl）和细砂

B．水和酒精

C．石灰石（CaCO₃）和生石灰（CaO）

D．蔗糖和味精

7. 难度：中等

实验过程中要注意安全，下列实验操作安全的是（ ）

A．将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味

B．点燃一氧化碳前先检验其纯度

C．将水直接倒入浓硫酸中稀释浓硫酸

D．不慎将酸洒在皮肤上，应立即用氢氧化钠溶液去中和

8. 难度：中等

下列制取方法中正确的是（ ）

A．用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳

B．用锌粒和稀硝酸制取氢气

C．用铁和稀盐酸制取氯化铁

D．用双氧水和二氧化锰制取氧气

9. 难度：中等

能用浓硫酸干燥而不能用苛性钠干燥的气体是（ ）

A．H2

B．O2

C．CO2

D．NH3

10. 难度：中等

（2013•烟台模拟）某学生用托盘天平称量时，误将药品和砝码位置放颠倒了，待平衡时，称得药品质量读数为9.5g（1g以下用游码），则药品的实际质量为（ ）

A．9g

B．10g

C．8.5g

D．8g

11. 难度：中等

下列化学实验操作中，先后顺序不正确的是（ ）

A．用托盘天平称量物质的质量时，应先调零，后称量

B．制备气体时，应先检查装置的气密性，后向装置中加药品

C．实验室制氧气实验结束前，先将导气管从水槽中取出，后停止加热

D．测定溶液的pH时，应先将PH试纸润湿，后将待测溶液滴在试纸上

12. 难度：中等

氮气中混有少量氢气、二氧化碳和水蒸气，欲获得干燥纯净的氮气，可采用下列操作：
①通过浓硫酸②通过填充氧化铜的加热管③通过氢氧化钠溶液④通过浓盐酸
最好的组合顺序是（ ）

A．①→②→③

B．③→②→④

C．③→②→①

D．④→②→③

13. 难度：中等

（2006•泰州）“神舟”六号载人航天飞船发射成功，极大地鼓舞了我们的斗志和增强了民族自豪感．在航天飞船的失重环境中，下列实验操作最难完成的是（ ）

A．结晶

B．蒸发

C．溶解

D．过滤

14. 难度：中等

欲除去氯化钾中含有的少量硫酸钾，加入的试剂和顺序正确的是（ ）

A．Ba（NO₃）₂溶液、K₂CO₃溶液、盐酸

B．CaCl₂溶液、K₂CO₃溶液、盐酸

C．BaCl₂溶液、Na₂CO₃溶液、盐酸

D．BaCl₂溶液、K₂CO₃溶液、盐酸

15. 难度：中等

（2006•安徽）学校研究性学习小组选择探究“CuSO₄溶液显蓝色与什么离子有关”作为研究课题，以下是他们提交的实验方案，其中不需要做的实验是（ ）

A．观察Na₂SO₄、K₂SO₄溶液的颜色

B．观察CuCl₂、Cu（NO₃）₂溶液的颜色

C．向CuSO₄溶液中滴加适量的NaOH溶液，静置后观察溶液颜色

D．加水稀释后观察溶液的颜色

二、填空题

16. 难度：中等

（1）实验室选用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的发生装置为

；该反应的化学方程式为

；若用排水法收集完氧气后，应如何操作

；
（2）实验室制取二氧化碳的发生装置为

；收集装置为

．检验二氧化碳是否收集满的方法是

；
（3）若用B装置制取气体，要使反应随时发生或停止，你应如何改进

．

17. 难度：中等

现有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀盐酸和氢氧化钠，请你对这两瓶溶液进行鉴别．
（1）鉴别它们的三种方法是（只写试剂名称）

、

、

（2）简述其中一种方法，并将鉴别过程填写在下列表格中．

实验步骤	实验现象	实验结论

18. 难度：中等

在分析实验室如何制取氧气时，有如下3种判断，请你简要分析它们的正误．如果正确，请说明理由（用文字表示）；如果错误，请举出一个否定它的实例（用化学方程式表示）
①必须选择含氧元素的物质做原料

；
②必须加热

；
③必须使用催化剂

．

三、解答题

19. 难度：中等

为了探究影响金属与酸反应程度的因素，进行了以下实验．

实验序号	实验过程	实验现象
1	镁粉和铁粉分别与5%盐酸反应	镁粉产生的气体快
2	铁粉和铁片分别与10%盐酸反应	铁粉产生的气体快
3	铁片分别和5%盐酸和10%盐酸反应	10%盐酸产生的气体快

由此得出影响金属与酸反应剧烈程度的因素有哪些？（写三点）

20. 难度：中等

（2003•昆明）要将MgCl₂、Na₂SO₄溶液中的Na₂SO₄杂质除去得到较纯的MgCl₂溶液，某同学设计了两种除去Na₂SO₄杂质的实验方案：
方案一：加入适量的BaCl₂溶液，将Na₂SO₄全部转化为BaSO₄沉淀后，过滤除去．
方案二：加入NaOH溶液，将要提纯的MgCl₂全部转化为Mg（OH）₂沉淀，在过滤得到的Mg（OH）₂沉淀中加入适量的盐酸，至沉淀恰好完全溶解．
请分析上述除去Na₂SO₄杂质的方案哪一种正确？另一种方案不正确的原因是什么？

21. 难度：中等

（2008•威信县）[实验探究]氢氧化钠溶液中哪一种粒子（H₂O、Na⁺、OH^-）能使指示剂变色．
[实验步骤]
（1）在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象．
（2）在第二支试管中加入约2mLNaCl（pH=7）溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象．
（3）在第三支试管中加入约2mLNaOH溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象．
（下述“现象”是指：无色酚酞试液是否变红）：
通过上述实验探究，回答下列问题：
实验（1）看到的现象是______，你得到的结论是______；
实验（2）看到的现象是______，你得到的结论是______；
实验（3）看到的现象是______，你得到的结论是______．

22. 难度：中等

在化学实验室，小明同学发现盛NaOH溶液的试剂瓶瓶口有一些白色固体，他认为这些白色固体可能已不是NaOH，而是其他物质了，为此他展开了探究．
[提出问题]盛NaOH溶液的试剂瓶瓶口的白色固体不是NaOH，可能是其他物质．
[猜想假设]查阅资料得知，NaOH溶液露置于空气中易吸收CO2而变质，但无明显现象，由此假设瓶口的白色固体为碳酸钠．
[实验探究]请你设计实验方案，完成探究活动．

步骤编号	实验操作	预期现象及结论
第1步
第2步

23. 难度：中等

已知某氯化钠样品中含有少量的碳酸钠．某课外小组对其成分进行实验测定，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，实验数据如下表：

	甲	乙	丙
所取混合物的质量/g	4g	4g	5g
加入稀盐酸的质量/g	50g	40g	40g
充分后产生气体的质量/g	0.44g	0.44g	0.44g

（1）所取混合物与稀盐酸恰好完全反应的是______同学的实验．
（2）该同学所取的混合物中碳酸钠的质量是______g．
（3）求恰好反应后所得溶液中溶质质量分数是多少？