1. 难度:中等 | |||||
下列物质的变化与空气成分无关的是( ) |
2. 难度:中等 | |||||
(2008•江西)下列化学符号正确的是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
根据学过的知识判断下列做法不可能的是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
某地区的蔬菜生长发育不良,出现了叶片干枯症状,对此专家提出追施适量的磷酸二氢钾(KH2PO4)肥料.下列有关KH2PO4说法不正确的是( ) |
5. 难度:中等 | |||||
下列关于北京奥运会所用材料,不属于金属材料( ) |
6. 难度:中等 | |||||
手机中使用锂电池是一种新型的高性能电池,已知锂电池放电时的化学方程式:Li+MnO2═LiMnO2,下列有关说法错误的是( ) |
7. 难度:中等 | |||||
下列物质的用途不是利用其物理性质的是( ) |
8. 难度:中等 | |||||
09年4月22日“世界地球日”的主题为“人工改造气候,助地球降温”.下列说法中与该主题无关的是( ) |
9. 难度:中等 | |||||
某实验报告中有以下实验数据,其中正确的是( ) |
10. 难度:中等 | |||||
下列化学方程式书写正确的是( ) |
11. 难度:中等 | |
2008年“中国水周”活动宣传主题为:“发展水利,改善民生” (1)水(填“属于”或“不属于”)六大营养素之一. (2)保持水的化学性质的最小粒子是. (3)天然水污染的来源有(写一种).自来水的生产流程中的净化方法有(写一种). |
12. 难度:中等 | |
生活中处处有化学,请你用化学知识说明下面事实: (1)古代用墨作的字画虽年深日久永不变色是因为. (2)防毒面具里的活性炭可除去毒气是因为. (3)有些食品包装袋中常放一小包铁粉,可延长食品的保质期,其原因是. (4)局部凹陷的乒乓球放入热水中可重新鼓气,原因是(从分子观点). |
13. 难度:中等 | |
某同学取自家农田的土壤测得pH小于7,大部分农作物适合在接近中性的土壤中生长,你认为此农田应该加入一种碱(写俗称)来改良,写出它的另一种用途. |
14. 难度:中等 | |
蛋白质是重要的营养物质,处于生长阶段的青少年需要量更大,除奶制品外,很多食物也能提供丰富蛋白质,下列食物能提供丰富蛋白质的食物有(填序号,下同),能提供丰富维生素的食物有. a.牛肉b.花生油c.大米d.大豆e.萝卜 |
15. 难度:中等 | |
我国农村大力推广使用沼气. (1)沼气的主要成分燃烧的化学方程式:. (2)用家畜粪便、秸杆等做原料生产沼气的过程主要发生(填“物理”或“化学”)变化. (3)用沼气作燃料与直接用秸杆作燃料相比,前者的优点是. |
16. 难度:中等 | |
08年北京奥运会的理念是“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”. (1)北京市为汽车加装“三效催化净化器”,可将汽车尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为参与大气循环的两种无毒气体分别是. (2)祥云火炬内的燃料是丙烷(C3H8),该火炬采用特殊技术在强风下不会使火炬熄灭的原因是,火炬手柄采用铝合金材料而耐腐蚀,其原因用化学方程式表示:. (3)为儿童安全考虑,奥运吉祥物“福娃”外用材料为纯羊毛织成,鉴别羊毛的方法是. (4)象征着“和平、友谊、进步”的奥运五环旗,如图,互连环的物质间能发生反应,不相连环的物质间不能发生反应,请从铁、氧气、烧碱溶液、氯化钙溶液中符合要求的3种物质依次填入圆环内应为将其化学式填入环内.写出其中能发生中和反应的化学方程式:. |
17. 难度:中等 | |
实验室中,用98%的浓硫酸稀释成200g19.6%的稀硫酸,请回答下列问题: (1)所需浓硫酸的质量g. (2)实验的主要步骤有计算、、溶解、装瓶,并贴上标签,请填写右侧的标签. (3)为了稀释操作安全,溶解时应将,并用玻璃棒不断搅拌. (4)加了测定稀硫酸的酸性,除了可用酸碱指示剂外,还可以选用不同类别的两种试剂、. |
18. 难度:中等 | |
如图是用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验装置图,请根据此实验装置图回答下列问题: (1)A装置中使用①仪器时应当注意:. (2)A装置内发生反应的化学方程式,实验完成后回收二氧化锰的操作是,该操作中除了用到玻璃棒、烧杯外,还需用到两种仪器. (3)兰兰同学认为A装置还可以用来制取CO2,晶晶同学马上提出反对意见,原因是. (4)图B是细铁丝在收集好的O2中实验,该实验过程中可能造成的后果是. |
19. 难度:中等 | |
学校课外活动小组为了测定钢铁厂生铁样品中铁的质量分数,取生铁样品5.8g放入烧杯中,再加入50g稀硫酸,恰好完全反应(杂质不溶于水也不参加反应),烧杯中剩余物质的总质量为55.6g,试计算: (1)产生氢气的质量; (2)该生铁样品中铁的质量分数(精确到0.1%下同); (3)反应后的溶液中溶质的质量分数. |