1. 难度:中等 | |
有一包白色粉末,可能由碳酸钡、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜和氯化钡中的一种或几种组成.为了确定它的组成,某化学小组同学进行了如下探究活动: 提出假设:白色粉末由上述五种物质组成. 实验探究: 步骤1:取少量白色粉末,加足量水溶解后过滤,得到白色沉淀和无色滤液. 步骤2:取少量由步骤1得到的白色沉淀,加入足量稀硝酸后,部分沉淀溶解,并有无色气体产生. 获得结论: (1)原白色粉末中一定没有(写化学式),说明假设不成立; (2)步骤1得到的沉淀是(写化学式); (3)白色粉末的组成可能是(写化学式):. |
2. 难度:中等 | |||||||||||||
(2004•大连)碳酸铵[化学式:(NH4)2CO3]可用作氮肥.在试管中加热碳酸铵能生成三种化合物,其中一种是氨气(化学式:NH3).请你根据所学知识,猜想另外两种生成物各是什么物质,并设计实验证明你的猜想(将有关内容填写在下表中).
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3. 难度:中等 | ||||||||||
炎热的夏季,你一定想喝一杯冰水解暑.某冷饮店出售一种特制的冰水,由服务员在水中加入一些雪状的物质,该物质一放入水中立即冒出大量气泡,很快就得到一杯清凉可口的冰水,饮用时有碳酸饮料的口感. (1)请你判断雪状的物质是. (2)请你设计两个实验分别验证这种物质成分.
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4. 难度:中等 | |
(2006•高明区模拟)让我们和小亮一起走进化学实验室,共同来学习科学探究的方法. 小亮在实验室用一小块生铁与稀盐酸反应,观察到生铁表面出现,同时发现反应后的液体中有少量黑色不溶物. 提出问题:这种黑色不溶物是什么呢? 猜想与假设:这种黑色不溶物中可能含碳. 设计方案:将黑色固体灼烧,如果黑色固体中含有碳,就会有气体生成,要想进一步确定这种气体,可以用来检验. 进行实验:小亮按设计方案进行实验,得到了预想的结果. 解释与结论:由此小亮得出结论: (1)生铁中碳(填“含”或“不含”); (2)碳与稀盐酸反应(填“能”或“不能”),铁与稀盐酸反应(填“能”或“不能”). |
5. 难度:中等 | |
(2004•芜湖)在实验探究过程中,如果有多种因素同时影响某一实验结果,当我们要探究其中的一种因素时,就要保持其他因素保持不变,以探究此种因素对实验结果的影响. 完成实验探究:哪些因素影响固体物质在水中的溶解度? 因素1:溶质的种类 在实验中要改变的因素是:溶质的种类 要保持不变的因素是:温度 操作步骤:在常温下,用量筒各量取5mL蒸馏水,分别加入①、②、③三支试管中,再分别加入NaCl、KNO3、Ca(OH)2各2g,振荡,观察各物质的溶解情况. 实验现象:试管①中有少量NaCl未溶,试管②中KNO3全部溶解,试管③中有多量Ca(OH)2未溶. 实验结论:在保持不变的情况下,不同种类固体物质在水里的溶解度(填“相等”或“不相等”); 因素2:温度(以KNO3为例) 在实验中要改变的因素是: 要保持不变的因素是:溶质的种类(KNO3) 操作步骤:用量筒各量取用量筒各量取5mL蒸馏水,分别加入①、②、③三支试管中,再分别加入5gKNO3晶体,将试管①保持在常温下,将试管②加热并保持在40℃,将试管③加热并保持在60℃,振荡,观察各试管中KNO3的溶解情况. 实验现象:试管①中有多量KNO3未溶,试管②中有少量KNO3未溶,试管③中KNO3全部溶解. 实验结论:在不同温度下,固体物质(KNO3)在水里的溶解度(填“相等“或”不相等). |