2010年片区联合调研考试九年级化学试卷（解析版）
一、选择题
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| 1. 难度：中等 |
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（2010•十堰）下面O2和CO2的自述中，属于物理性质的是（ ）
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| 2. 难度：中等 |
（2009•泰州）下列物质的俗名与化学式一致的是（ ） | | | |
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| 3. 难度：中等 |
（2009•烟台）2009年“世界环境日”的主题是：“团结起来应对气候变化”．下列认识不正确的是（ ） | | | |
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| 4. 难度：中等 |
（2013•揭阳）物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（ ）
①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④食盐 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸．
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| 5. 难度：中等 |
（2009•兰州）下列物质间的转化，不能一步实现的是（ ） | | | |
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| 6. 难度：中等 |
 （2010•泰安）正在上海举行的世博会上，中国馆--“东方之冠”给人强烈的视觉冲击，它的主体结构为四根巨型的钢筋混凝土制成的核心筒．其中钢属于（ ）
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| 7. 难度：中等 |
（2009•徐州）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．下列说法错误的是（ ） | | | |
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| 8. 难度：中等 |
下列各组稀溶液中，利用组内物质的相互反应，就能将各种物质鉴别出来的是（ ） | | | |
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| 9. 难度：中等 |
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（2009•娄底）小亮去医院检查身体，医师建议他要多吃蔬菜、水果．从你所学知识判断，小亮应该补充的营养素是（ ）
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| 10. 难度：中等 |
（2009•苏州）下列关于SO2、CO2、MnO2三种物质的叙述中，错误的是（ ） | | | |
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| 11. 难度：中等 |
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（2009•肇庆）钛酸亚铁（FeTiO3）可用来冶炼金属钛（未来将替代钢铁），其中钛元素的化合价是（ ）
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| 12. 难度：中等 |
以下有关的实验操作不正确的是（ ） | | | |
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| 13. 难度：中等 |
（2009•兰州）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（ ）
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| 14. 难度：中等 |
（2009•南京）原子序数为94的钚（Pu）是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是（ ） | | | |
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| 15. 难度：中等 |
（2009•眉山）只用水不能区分各组物质（物质均为固体）的是（ ） | | | |
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| 16. 难度：中等 |
（2007•南京）下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（ ） | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | | A | CO气体 | CO2 | 通过足量氢氧化钠溶液，并干燥 | | B | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量稀盐酸至不再产生气泡 | | C | CaO固体 | CaCO3 | 加水溶解，过滤 | | D | FeSO2溶液 | CuSO4 | 加入足量锌粒，充分反应，过滤 |
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| 17. 难度：中等 |
（2009•扬州）科学家探索用CO除去SO2，该研究涉及的一个反应：SO2+2CO 2X+S，则X为（ ）
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| 18. 难度：中等 |
（2010•大庆）二溴海因（C5H6O2N2Br2）是一种广谱高效、低残留的新型环境友好消毒剂，下列说法正确的是（ ） | | | |
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| 19. 难度：中等 |
（2009•临汾）下列两种物质的溶液混合后，能发生反应，且溶液的总质量不会发生改变的是（ ） | | | |
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| 20. 难度：中等 |
（2009•南通）现有甲、乙、丙三种金属，将甲、乙两种金属分别放入硫酸铜溶液中，甲表面有红色固体析出，乙没有明显现象；将甲、丙分别与相同的稀硫酸反应，甲比丙反应慢．下列金属活动性顺序的排列正确的是（ ） | | | |
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二、填空题
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| 21. 难度：中等 |
正确的操作能保证实验顺利进行．请填写下列有关实验操作中的空格．
（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的
（2）点燃可燃性气体时，都要先，再点燃．
（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先．
（4）用量筒量取液体时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是（填写“俯视…”“仰视”或“保持水平”）．
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| 22. 难度：中等 |
如图A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示可知：
①在℃时，A、B两种物质的溶解度相等．
②在20℃时，100g水中加入50gA物质，所得溶液的质量为g．
③若A中混有少量的B，用的方法可得到较纯的A．
（2）将75g20%的NaCl溶液稀释成15%的NaCl溶液，需加水ML（水的密度近似为1g/cm3）．
在用量筒量取水的体积时，如采用右图所示的方法读取数据（其他操作均正确），则所得溶液中溶质的质量分数15%（填“大于”、“小于”或“等于）．
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| 23. 难度：中等 |
（2010•沐川县二模）CO2是初中化学重点研究的气体之一．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质：
（1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如右图所示．在干燥管内的铜网上应盛放；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是，其原因是（用化学方程式表示）
（2）该兴趣小组同学将制得的CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否发生了化学反应？
①小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反应，如右图所示．实验现象为：甲--软塑料瓶变瘪，乙--“瓶吞鸡蛋”．
小虎同学认为上述实验是可行的．其共同原理是．
小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应．其理由是
．
小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是．
②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入，观察到现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应．
 
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三、解答题
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| 24. 难度：中等 |
（2005•南宁）某化工厂的废液中，可能含有H2SO4、K2CO3、Na2SO4、KCl、FeCl3、HNO3六种物质中的两种．进行有关试验，所观察到的现象记录如下表．试根据各步实验及其现象进行分步推断，再推断所取的废液的可能组合． | 步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 推断（或结论） | | （1） | 取废液放入试管观察 | ______ | 废液中肯定不含FeCl3 | | （2） | 用广泛pH试纸测定废液的pH | 测定结果：pH=3 | ______ | | （3） | 向废液中滴入足量______溶液 | 有白色沉淀出现 | 有硫酸或硫酸钠 | | （4） | 向上述过滤所得的滤液中滴加AgNO3溶液 | 无明显反应现象 | ______ | | 废液成分的可能组合（写出溶质的化学式） | ①______
②______
③______ |
| 步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 推断（或结论） | | （1） | 取废液放入试管观察 | 废液无色，澄清 | 废液中肯定不含FeCl3 | | （2） | 用广泛pH试纸测定废液的pH | 测定结果：pH=3 | | | （3） | 向废液中滴入足量Ba （NO3）2 溶液 | 有白色沉淀出现 | | | （4） | 向上述过滤所得的滤液中滴加AgNO3溶液 | 无明显反应现象 | | | 废液成分的可能组合（写出溶质的化学式） | ①________________________________
②________________________________
③________________________________ |
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| 25. 难度：中等 |
（2009•茂名）甲、乙、丙三位同学对氯化镁样品（仅含氯化钠杂质）进行如下检测：各取5.0g样品溶于一定量的水中得到25．Og溶液，再分别加入不同质量，溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，反应得到沉淀的实验数据如下表： | 甲 | 乙 | 丙 | | 加入氢氧化钠溶液质量 （g） | 35.0 | 40.0 | 45.0 | | 反应得到沉淀的质量 （g） | 2.5 | 2.9 | 2.9 |
试回答下列问题：
（1）上述实验中，______同学所用的氢氧化钠溶液一定过量．
（2）求样品中氯化镁的含量（写出计算过程，结果精确到0.1%，下同）．
（3）计算乙同学实验后所得溶液中的氯化钠的质量分数．
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