2010年专题突破训练：物质溶解（解析版）

一、填空题

1. 难度：中等

人们通常把

的过程叫做结晶．结晶的方法主要有

和

法．

法是适用于一切把可溶于水的物质从溶液中分离出来的方法；当晶体从饱和溶液中析出后，剩余的液体被称为母液，它通常是

（填饱和溶液或不饱和溶液）．

2. 难度：中等

当晶体从饱和溶液中析出后，剩余的液体被称为

，它通常是

（填饱和溶液或不饱和溶液）．

3. 难度：中等

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．
（1）温度升高时，三种物质中溶解度变化最大的是

．
（2）溶解度大小的顺序符合A=C＜B的温度是

．
（3）在t₄℃时，在三份每份100g水里分别溶解A、B、C物质配成饱和溶液，然后都冷却到t₁℃，析出晶体最多的是

物质，三种物质溶液的溶质质量分数的大小顺序是

．
（4）如欲分离A物质与B物质应用

．法进行分离．

4. 难度：中等

要分离氯化钠和硝酸钾的混合物，分别得到纯净物，供选择的操作有：A：蒸发结晶B：降温结晶C：趁热过滤D：加水溶解E：加热浓缩；供选择的仪器有：①蒸发皿，②量筒，③烧杯，④表面皿，⑤试管，⑥漏斗，⑦酒精灯，⑧玻璃棒，⑨滴管，⑩烧瓶．试回答：
（1）正确的操作顺序是（填序号，下同）

．
（2）需选用的仪器是

．

二、选择题

5. 难度：中等

降低温度使饱和溶液析出晶体前后，不改变的是（ ）

A．溶解度

B．溶剂质量

C．溶液质量

D．溶质质量

6. 难度：中等

下列关于溶液的叙述中正确的是（ ）

A．饱和溶液降温后一定能析出晶体

B．饱和溶液升温后一定能析出晶体

C．溶液只有达到饱和后才有可能析出晶体

D．溶液不达到饱和也能析出晶体

7. 难度：中等

要使食盐从饱和食盐溶液中大量析出，最好的办法是（ ）

A．升高温度	B．降低温度
C．蒸发水	D．再加入少量食盐

8. 难度：中等

下列各组物质，不适宜用冷却热饱和溶液法结晶的是（ ）

A．硝酸钾溶液

B．食盐溶液

C．硫酸铜溶液

D．氯化铵溶液

9. 难度：中等

下列各组物质，能够用溶解、过滤、蒸发结晶的步骤分离的是（ ）

A．硝酸钾和食盐	B．面粉和砂糖
C．碳酸钙和氯化钙	D．碳酸钠和硝酸钠

10. 难度：中等

由固体溶解度曲线可知（ ）

A．溶解溶质所需溶剂的质量

B．能溶解溶质的物质是什么

C．溶质溶解度随温度变化的情况

D．在任何温度下溶质溶解的质量

11. 难度：中等

A、B两固体物质的溶解度都是随温度升高而增大的．现将60℃时等质量的A、B两物质的饱和溶液分别降温到30℃，结果析出的A固体的质量比析出的B固体的质量多，这说明（ ）

A．30℃时的固体A的溶解度大于固体B的溶解度

B．60℃时的固体A的溶解度大于固体B的溶解度

C．温度对固体A的溶解度的影响比较大

D．温度对固体B的溶解度的影响比较大

12. 难度：中等

下列哪种方法能使10℃的饱和硝酸钠溶液浓度变小，但仍然饱和（ ）

A．降低温度，过滤出晶体后恢复到原温度

B．保持温度不变，再加入一定量的水

C．蒸发水，析出晶体后再恢复到原温度

D．降低温度，析出晶体后过滤

13. 难度：中等

某同学在配制50g溶质量分数为5%的食盐溶液的实验中，称量时将砝码放在左盘（1g以下用游码），食盐放在右盘；量水时仰视液面读数．这样配制的食盐溶液中的质量分数（ ）

A．等于5%

B．大于5%

C．小于5%

D．不能确定

14. 难度：中等

有白色晶体20g，溶解在150g热水中充分搅拌后恢复至原温度，还剩余10g，再把剩余的10g晶体溶解在150g热水中，充分搅拌后恢复至原温度，仍剩余2g，则原晶体是（ ）

A．纯净物

B．化合物

C．混合物

D．无法判断

15. 难度：中等

下列关于结晶的说法不正确的是（ ）

A．结晶是指有规则几何形状的晶体从溶液中析出的过程

B．不同物质的晶体从溶液中析出后，其几何形状可能不相同

C．结晶必须在蒸发溶液的时候才能进行

D．把硝酸钾晶体从其溶液中结晶出来最好采用冷却热饱和溶液法

三、解答题

16. 难度：中等

实验探究．如右图，小试管中装有混有硝酸钾固体的硝酸钾的饱和溶液，烧杯中装有一定的水，先向烧杯中加入适量生石灰，试管中的混合物会发生怎样的变化呢？为什么会出现这种现象呢？