1. 难度:中等 | |||||
(2013•津南区一模)生活中的下列各物质属于纯净物的是( ) |
2. 难度:中等 | |||||
(2007•六合区模拟)在日常生活中的下列物质里属于溶液的是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
(2007•六合区模拟)下列关于水的认识中正确的是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
(2007•六合区模拟)下图所示变化属于化学变化的是( ) |
5. 难度:中等 | |||||
(2007•六合区模拟)过氧化钠(Na2O2)可与空气中的二氧化碳作用而放出氧气,常用在缺乏氧气的场合,如潜水、宇宙飞船等方面.通常钠没有可变化合价,则其中氧元素化合价为( ) |
6. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||
(2006•广东)今年“世界环境日”的中国主题为:生态安全与环境友好型社会.下列措施能治理相关污染的是( )
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7. 难度:中等 | |||||
(2005•兰州)今年5月31日是世界卫生组织发起的第18个“世界无烟日”.据报道,目前全球有13亿吸烟者,中国就有3.5亿人吸烟,每年有120万人因吸烟而死亡,占全球与吸烟有关疾病死亡人数的1/4.为了你和他人的健康,要远离烟草,养成良好的健康生活习惯.下列有关说法正确的是( ) |
8. 难度:中等 | |||||
(2007•四川)下列图示的化学实验基本操作中,正确的是( ) |
9. 难度:中等 | |||||
(2008•泉州模拟)人体中化学元素含量的多少,会直接影响人体健康.下列元素中,因摄入量不足容易导致人患骨质疏松症的是( ) |
10. 难度:中等 | |||||
(2007•六合区模拟)食用下列食物,对人体无害的是( ) |
11. 难度:中等 | |||||
(2007•四川)下图形象地表示了氯化钠的形成过程.下列相关叙述中不正确的是( ) |
12. 难度:中等 | |||||
(2010•浦口区二模)森林或草场发生火灾时,救火的措施之一是在火场附近的周围铲除一定宽度的树木和草类,造成一道“防火道”,其理由是( ) |
13. 难度:中等 | |||||
(2007•六合区模拟)齐齐哈尔市某制药有限公司用假“丙二醇”为原料生产的“亮菌甲素注射液”造成了多人死亡的严重后果.真丙二醇的化学式为C3H8O2,下列说法正确的是(解题可能用到的相对原子质量:H-1;C-12;O-16)( ) |
14. 难度:中等 | |||||
(2012•呼和浩特)如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量.对该实验认识不正确的是( ) |
15. 难度:中等 | |||||
(2007•六合区模拟)下列用于鉴别H2、CO和CH4所依据的原理比较可行的是( ) |
16. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||
(2007•六合区模拟)成语、诗词话科学--对下列诗句所描述的现象中包含化学内容的解释,你认为错误的是( )
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17. 难度:中等 | |||||
(2007•长寿区)下列化学反应中,符合右图卡通画情景的是( ) |
18. 难度:中等 | |||||
(2008•揭阳)下图是KNO3和NaCl的溶解度曲线,下列说法中正确的是( ) |
19. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||
(2007•六合区模拟)除去下表中各物质(A~C为溶液)中的少量杂质,所选用的试剂、方法正确的是( )
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20. 难度:中等 | |||||
(2008•抚州)下面是对四个实验绘制的图形,其中实验结果与图形对应准确的是( ) |
21. 难度:中等 | |||||||||||
(2007•六合区模拟)化学就在我们身边,它能改善我们的生活.现有以下几种物质: A.氧气;B.氢气;C.干冰;D.熟石灰;E.食醋;F.尿素;G.不锈钢;H.聚乙烯;I.纯碱. (1)请从A~I中选择适当的物质填空(填字母): ①抢救危重病人常用的物质是;②用于农作物肥料的物质是; ③可用于人工降雨的是; ④厨房调味品中pH小于7的是; ⑤可以制成食品包装袋的是; ⑥可用于制造刀具的物质是. (2)请从A~I中选择符合下表物质分类的化学式填空(每空只需填一个化学式):
化合反应:; 复分解反应:. |
22. 难度:中等 | |
(2007•六合区模拟)某兴趣小组从铜器上取下绿色粉未,设计如下实验步骤进行探究铜绿的组成. (1)写出:B物质的化学式;铜绿的组成元素. (2)我国古代有“曾青得铁则化为铜”的记载,这是现代湿法冶金的原理.这与上述实验方案中第步骤相似;化学方程式为. (3)写出第③步反应的化学方程式是. (4)在设计方案中有三种冶炼铜的方法,通过比较请从资源、能源或环境等方面,说出其中一种方案所具有的优点:. |
23. 难度:中等 | |
(2004•佛山)某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究. (1)写出下列编号仪器的名称:①______②______. (2)甲同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用上图中的______装置(填编号), 该反应的化学方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
24. 难度:中等 | |
(2006•徐州)为探究燃烧的条件,小花同学查阅资料得知:白磷为蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40℃,红磷着火点为240℃.然后她进行了如下实验: (1)按A装置进行实验,可观察到的现象为①铜片上的红磷______②铜片上的白磷______③水下的白磷______ (2)B装置中a仪器的名称为______在使用组装好的B装置前首先应该进行的操作是______然后加入药品并将B和C装置连接,滴入双氧水,B装置中反应的化学方程式为______ 2H2O+O2↑ |
25. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(2007•六合区模拟)回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务,下面是我校化学兴趣小组探究废旧干电池意义的过程(片断),请帮助他们完成相应报告: (1)[提出问题]废旧干电池的组成物质有什么?[查阅资料]1.淀粉遇I2变蓝色部分酸碱盐溶解性表
[活动探究2]电池的内容物中有没有我们熟悉的离子? [猜想1]小组中一同学在剥开电池锌壳时,闻到一股淡淡的刺激性气味,因此他猜想:电池的内容物中含有NH4+ (3)[设计方案1]取少量白色糊状物与______混合、研磨,闻到氨味,证明上述猜想正确. [猜想2]可能含有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中的一种或几种. (4)[设计方案2]为了验证猜想2,设计如下实验,请完成表格中相应内容.
(6)[交流与讨论]根据上述探究过程,你认为电池内容物有无回收价值?请简要说明理由______. |
26. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||
(2007•白下区一模)在一定体积的10%的NaOH溶液中滴加10%的盐酸,反应中溶液的温度与加入盐酸的体积变化如下表所示:
(2)试绘出溶液的温度与加入盐酸的体积之间的变化关系曲线. (3)根据曲线讨论溶液温度变化的原因. 1加入盐酸的量在2~10mL之间时:______; 2加入盐酸的量在10~20mL之间时:______. |
27. 难度:中等 | |
(2005•威海)小明家购买了一瓶白醋,标签上注明醋酸的质量分数≥5%.小明想:这瓶白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符?请你用有关酸碱的知识,定量测定白醋中醋酸的含量. 一、【实验原理】:(1)用已知浓度的氢氧化钠溶液和醋酸反应,反应的化学方程式为: CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O (2)在混合溶液中,当醋酸和氢氧化钠完全中和时,再增加1滴氢氧化钠溶液,溶液就呈碱性,而1滴氢氧化钠溶液约为0.05 mL,对测定结果的影响很小,可忽略不计. 二、【实验步骤】:(1)用______取12.0 mL白醋(密度近似为1.0g/mL),倒入烧杯中,加入20 mL蒸馏水稀释,再滴入几滴酚酞试液. (2)量取45.0 mL溶质质量分数为1.0%的氢氧化钠溶液(密度近似为1.0 g/mL),用胶头滴管取该氢氧化钠溶液,逐滴地滴加到稀释后的白醋中,同时不断地搅拌烧杯中的溶液.滴至恰好完全反应,剩余氢氧化钠溶液5.0 mL. 三、【交流反思】:(1)在实验步骤:①中,加适量水稀释白醋,对实验结果有无影响?为什么? (2)在实验步骤2 ②中,小明如何确定醋酸和氢氧化钠已完全中和? 四、【数据处理】:根据实验数据,通过计算判断白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符?(可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,O-16,Na-23) |