1. 难度:中等 | |||||
(2009•无锡)下列物质属于纯净物的是( ) |
2. 难度:中等 | |||||
(2010•常州模拟)下列变化属于物理变化的是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
(2009•宣武区二模)下列营养物质中,不能为人体提供能量的是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
(2006•无锡)香烟烟气中能与血红蛋白结合的有毒气体是( ) |
5. 难度:中等 | |||||
(2011•新区一模)下列物质分别放入水中,充分搅拌后能形成溶液的是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
(2013•武威)空气中含量较多且性质活泼的气体是( ) |
7. 难度:中等 | |||||
(2009•宣武区二模)地壳中含量最多的非金属元素与金属元素组成的化合物的化学式是( ) |
8. 难度:中等 | |||||
(2007•永州)保持氢气化学性质的粒子是( ) |
9. 难度:中等 | |||||
(2009•宣武区二模)加油站、面粉加工厂、纺织厂、矿井都应粘贴的安全标志是( ) |
10. 难度:中等 | |||||
(2012•西城区二模)下列物质的化学式书写正确的是( ) |
11. 难度:中等 | |||||
(2008•泰安)分子、原子、离子都是构成物质的微粒.下列由原子直接构成的是( ) |
12. 难度:中等 | |||||
(2008•海南)下列物质在氧气中燃烧,生成黑色固体物质的是( ) |
13. 难度:中等 | |||||
(2012•河北区二模)煤、石油、天然气是当今世界最重要的化石燃料,关于它们的描述不正确的是( ) |
14. 难度:中等 | |||||
(2009•宣武区二模)下列关于物质的用途描述不正确的是( ) |
15. 难度:中等 | |||||
(2009•宣武区二模)下列关于水的说法或做法正确的是( ) |
16. 难度:中等 | |||||
(2009•宣武区二模)为了减轻被黄蜂蜇(黄蜂毒液显碱性)后的疼痛感,可以涂抹的物质是( ) |
17. 难度:中等 | |||||
(2009•宣武区二模)镧的合金是一种储氢材料.下列有关元素镧(La)的说法不正确的是( ) |
18. 难度:中等 | |||||
(2009•宣武区二模)铝可与碱溶液发生反应:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2(偏铝酸钠)+3X↑,关于此反应的叙述不正确的是( ) |
19. 难度:中等 | |||||
(2009•宣武区二模)下列说法正确的是( ) |
20. 难度:中等 | |||||
(2009•宣武区二模)下列关于金属的描述或使用正确的是( ) |
21. 难度:中等 | |||||
(2009•宣武区二模)下列观点正确的是( ) |
22. 难度:中等 | |||||
(2013•房山区一模)在一定条件下,反应物的溶液中溶质质量分数越大,化学反应速率越快.现有100g溶质质量分数为27%的硫酸溶液与足量的锌粒反应,为了减缓化学反应的速率,而又不影响生成氢气的总质量,可向该溶液中加入适量的( ) |
23. 难度:中等 | |||||
(2010•延庆县一模)用l50g溶质质量分数为98%的浓硫酸配制30%的稀硫酸的过程中,下列做法正确的是( ) |
24. 难度:中等 | |||||
(2010•延庆县一模)某工厂排出的废水经检验呈酸性并含有较多的CuSO4,这种废水对人体、牲畜和农作物都有害.从环境保护和回收金属铜的角度考虑,可向废水中加入的物质是( ) |
25. 难度:中等 | |||||
(2009•宣武区二模)铝热反应常用于冶炼或焊接金属,反应原理:3FexOy+2yAl3xFe+yAl2O3.现将铁的某种氧化物与铝粉混合、平均分成两等份.一份将足量的稀硫酸直接加入混合物,另一份先高温加热固体混合物,使之充分反应,待冷却后再加入足量的稀硫酸,二者均产生氢气且氢气的质量比为4:3.铁的氧化物中X与Y的比值为( ) |
26. 难度:中等 | |
(2009•宣武区二模)材料是时代进步的重要标志,复合材料是新型材料研制的重要发展方向. (1)生活垃圾中的塑料矿泉水瓶、塑料袋属于(填“金属材料”、“有机合成高分子”);目前超市不再免费提供塑料袋,此做法解决的环境问题是. (2)衣服通常是由纤维织成,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等.其中属于合成纤维的是;燃烧后能闻到烧焦羽毛气味的是. |
27. 难度:中等 | |
(2009•宣武区二模)钠单质可用于原子反应堆的导热剂. (1)钠离子的结构示意图为钠离子的符号可表示为. (2)Na所代表的含义有. (3)某冷烫精的主要成分是溴酸钠(NaBrO3),对皮肤有剌激作用,使用不当会引起皮炎.NaBrO3中溴(Br)元素的化合价为. (4)为研究钠单质的性质,某同学进行如下实验操作: 用小刀切下一小块钠单质,放入水中发生剧烈反应,产生的气体不能使带火星的木条复燃;反应过程中钠熔成小球并逐渐消失;向反应后的溶液中滴加酚酞,溶液变红.根据实验操作及现象回答下列问题: ①钠单质具有的性质. A.硬度小 B.能溶于水 C.与水反应放热 D.显碱性 ②写出钠与水反应的化学方程式. |
28. 难度:中等 | |
(2009•宣武区二模)请运用溶液的知识回答下列问题. (1)室温下,将一定量的硝酸钾固体充分溶解在水中,溶液达到饱和后尚有未溶固体.加热后未溶的硝酸钾固体全部溶解,说明物质的溶解性与有关. 碘难溶于水而易溶于酒精,说明物质的溶解性还与有关. (2)如图是40℃时氯化铵的溶解度曲线. ①氯化铵属于化学肥料中的(填序号). A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥 ②该图中a、b、c三点能表示氯化铵溶液处于不饱和状态的是. 在不饱和氯化铵溶液变为饱和溶液的过程中,下列描述正确的是. A.溶质的质量一定变小 B.溶剂的质量一定变小 C.溶液的质量一定变大 D.溶质质量分数可能不变 ③室温下,将一瓶氯化铵溶液敞口放置一段时间,溶质质量分数由10%变成25%,放置前后溶剂的质量比. |
29. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
(2009•宣武区二模)酸、碱、盐是三类重要物质. (1)实验室中有一瓶敞口放置的浓盐酸.它的质量分数和放置天数的关系如图.假设水不蒸发,分析浓盐酸的溶质质量分数变化的原因. (2)观察图片,向小试管内滴加水后,除看到氧化钙固体溶解外,还可观察到的现象是.解释产生此现象的原因;. (3)如图分别是溴化氢(HBr)和乙醇(C2H5OH)在水中的微观示意图.请你结合已有的酸、碱知识,判断溴化氢的水溶液显,乙醇的水溶液显(填“酸性”、“中性”或“碱性”). (4)向盛有10mL稀盐酸(其中滴有少量指示剂)的烧杯中加入氢氧化钠溶液,用pH计测定溶液的pH,所得数据如下.请分析并回答下列问题:
②若滴加指示剂是无色酚酞溶液,入氢氧化钠溶液充分振荡后,溶液颜色无变化.此时溶液中的溶质一定有(填化学式);可能有. |
30. 难度:中等 | |
(2009•宣武区二模)A~E是初中化学常见的五种物质,有如下图的转化关系.A是生命之源.“-”表示两端的物质能反应,“→”表示物质间存在转化关系.(部分生成物和反应条件已略去) (1)写出下列物质的化学式 B,D. (2)A生成B反应的基本类型是. (3)写出下列反应的化学方程式: B→C. C→D. D+E. |
31. 难度:中等 | |
(2009•宣武区二模)根据图片回答以下问题. (1)仪器a的名称______;A装置的实验现象______;写出反应的化学方程式______ 2P2O5 |
32. 难度:中等 | |
(2011•平谷区二模)某小组用碳酸钠和石灰乳来制备烧碱,反应结束后滤去沉淀,将滤液蒸干得到粗产品.小组同学按实验流程对粗产品的纯度进行分析. (1)实验资料:二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解. (2)操作步骤: ①称量装置D的质量为 m1克; ②连接好装置,检查气密性; ③将过量的浓盐酸慢慢滴加到盛有粗产品的锥形瓶中,直至无气泡冒出; ④再次称量装置D的质量为 m2克(m1<m2;假设产生的气体均被装置D吸收). (3)根据上述实验,回答下列问题: ①粗产品中一定有______;一定没有______. ②C中的试剂为______(填物质的名称). ③该方案测得烧碱的纯度比理论值偏小,请分析“偏小”的原因______;______. 写出一种具体的改进措施______. |
33. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(2011•昌平区二模)实验室有5种白色固体,老师让化学实验小组同学鉴别这些固体. (1)调查研究 ①5种白色固体分别是:NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3. ②查阅资料:小组同学查阅了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性质.
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34. 难度:中等 | |
(2009•宣武区二模)肥田粉是一种常用的化肥,其主要成份是硫酸铵(NH4)2SO4.现有一包标有含氮量为18.0%的肥田粉8.0g.计算肥田粉中硫酸铵的质量分数(杂质不含氮元素).(计算结果保留1位小数) |
35. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||
(2009•宣武区二模)某固体混合物的主要成分有碳酸钙和氯化钙(氯化钙不与盐酸反应).为探究混合物中碳酸钙的质量分数,甲、乙两个小组同学分别进行了实验: (1)甲组同学按以下流程进行实验: ①操作A的名称______. ②混合物中碳酸钙的质量分数可能______80% 或______80%(填“>”、“<”或“=”). (2)乙组的5名同学分别在一个质量为40.00的空烧杯中加入各自称好的固体混合物,然后将质量分数不同的36.50g稀盐酸加入烧杯中,实验数据如表:(假设反应过程中各物质均没有损失)
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