1. 难度:中等 | |||||
(2008•江宁区一模)下列常见的变化中,属于化学变化的是( ) |
2. 难度:中等 | |||||
(2009•青海)下列物质在氧气中燃烧,能发出蓝紫色火焰的是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
(2007•贵港)下列液体的pH值大于7的是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
(2009•无锡)某饮用水标签的部分内容如图所示,这里Na、K、Ca、Mg是指( ) |
5. 难度:中等 | |||||
(2007•南宁)下列各组物质的化学名称和俗名均表示同一种物质的是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
(2007•北京)洋葱被誉为“蔬菜皇后”,切洋葱时可闻到刺激性气味,这说明( ) |
7. 难度:中等 | |||||
(2005•南京)下列关于元素与人体健康关系的叙述中,不正确的是( ) |
8. 难度:中等 | |||||
(2007•厦门)随着科技的发展,人们有可能通过操纵单个原子来制造分子,若用这种方法制造葡萄糖(C6H12O6),则不需要的原子是( ) |
9. 难度:中等 | |||||
(2010•泰安)正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要.下图中的实验操作正确的是( ) |
10. 难度:中等 | |||||
(2008•江宁区一模)蔗糖是储藏在甘蔗、甜菜中的糖,其化学式为C12H22O11.下列有关叙述正确的是( ) |
11. 难度:中等 | |||||
(2008•江宁区一模)下图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图,图中“●,○”分别表示两种不同元素的原子.该反应是( ) |
12. 难度:中等 | |||||
(2010•玉溪)钛铁矿主要成分的化学式为FeTiOx,其中铁元素和钛元素的化合价均显+3价.则x为( ) |
13. 难度:中等 | |||||
(2008•长沙模拟)2008年北京奥运会吉祥物是“福娃”,有一种“福娃”的外部材料为纯羊毛线,内充物为无毒的聚酯纤维.下列说法正确的是( ) |
14. 难度:中等 | |||||
(2008•江宁区一模)X、Y、Z三种金属及化合物间发生如下化学反应:Y+2HCl═YCl2+H2↑Y+ZCl2═Z+YCl2X+ZCl2═Z+XCl2,X与稀盐酸不反应.则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是( ) |
15. 难度:中等 | |||||
(2008•江宁区一模)用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以冶炼出含铁96%的生铁的质量是( ) |
16. 难度:中等 | |||||
(2008•江宁区一模)如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线.下列说法中正确的是( ) |
17. 难度:中等 | |||||
(2008•江宁区一模)下列实验设计方案中可行的是( ) |
18. 难度:中等 | |||||
(2008•大庆)如图为某化学兴趣小组同学设计的观察铁制品锈蚀的实验装置.请你分析以下相关叙述中,正确的是( ) |
19. 难度:中等 | |||||
(2008•江宁区一模)关于下列四种粒子的说法中,不正确的是( ) |
20. 难度:中等 | |||||
(2008•黄冈)铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质,四种物质间的反应关系如图所示,图中两圆相交部分(ABCD)表示物质间反应的主要实验现象,其中描述正确的是( ) |
21. 难度:中等 | |
(2008•江宁区一模)(1)下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于单质的是,化合物的是,混合物的是,氧化物的是(填代号). (2)写出符合下列要求的化学用语(元素符号或化学式). ①地壳中含量最高的金属元素;②稀硫酸中含有的阴离子; ③空气中含量最高的气体分子;④用作氮肥的盐. ⑤科学家最新研究发现,碳70(一种物质)在一定条件下吸收可见光后可高效杀灭癌细胞,有望成为癌症治疗药物的候选材料.每个碳70分子由70个碳原子构成,呈橄榄球状.则碳70的化学式为. |
22. 难度:中等 | |
(2008•江宁区一模)面对湖水被严重污染,有人建议:①建立拦污闸,对入湖污水预先进行治理;②将长江水引入冲洗,使死水变活;③恢复湖中荷藕、菱、水葫芦的种植,利用植物的净水作用,并将植物叶茎回收,经沼气池发酵产生沼气.从长远观点看,你同意(填序号)方案,不同意有关方案的理由是:. |
23. 难度:中等 | ||
(2008•江宁区一模)元素周期表是学习化学的重要工具.元素周期表能够反映元素原子结构的许多信息,原子结构与元素的性质和物质的组成有关.请根据元素周期表中钙元素的“身份证”(见图),填写以下各图中横线上的空白.
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24. 难度:中等 | |
(2008•江宁区一模)(1)化石燃料包括,化石燃料的特点是(填字母序号). A、清洁燃料 B、不可再生 C、资源有限 D、新型能源 (2)在下列图标中,汽车加油站不必设置的有(填字母序号). (3)用二氧化碳灭火器(右图)灭火时,手一定要握在钢瓶的木柄上,以免冻伤.由此可知二氧化碳灭火器的灭火原理是. (4)某校化学小组在研究燃烧的条件时,采用了控制变量的方法,做了如图所示实验,其中红磷和白磷均放在薄铜片上,观察到白磷燃烧,红磷不燃烧.由此判断该小组同学控制不变的因素是(填字母序号). A、红磷、白磷在铜片上的位置对称 B、红磷、白磷都暴露在空气中 C、红磷、白磷具有相同的温度 D、红磷、白磷均为可燃物 依据燃烧条件,变化的因素是. |
25. 难度:中等 | |
(2005•镇江)如图,是初中化学所学的常见化合物之间的相互转化关系(反应条件和生成产物中的水已略去).其中A是一种常见的建筑材料,B是一种常见的气体,H是一种含钠的化合物.请回答下列问题: (1)写出A、F、H的化学式:A;F;H. (2)写出反应的化学方程式: ①E+HCl; ②E+G; ③B+D. |
26. 难度:中等 | |||||||
(2008•江宁区一模)某市中考化学实验操作考试有四个考题:①过滤;②氧气的化学性质;③二氧化碳的制取、收集和验满;④氧气的制取、收集和验满.考试的方法是由考生抽签确定考题,小明同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器的实验台前: 根据上述仪器,回答有关问题: (1)写出有关仪器的名称:E、G. (2)量取5mL液体并对其加热,一般应选择的仪器是; 洗涤试管应使用.(填写序号) (3)以下是小明同学完成上述实验主要操作过程的示意图. 按评分标准,每项操作正确得1分,满分5分,实验完毕后小明得了3分.请按要求完 成下表:
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27. 难度:中等 | |
(2008•江宁区一模)某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法. (1)甲同学将课本的基础知识进行整理如下图,请你帮助他完成相关内容: ①若选用发生装置(填序号,下同)制氧气,写出相应的化学方程式 . ②实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是,可选用的收集装置是. (2)乙同学设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质.当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是(填序号). ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 ②锌与稀硫酸反应制取氢 (3)丙同学认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于过氧化氢溶液制取氧气.反应的化 学方程式为; 她的做法是; (4)丁同学打开K2、关闭K1,利用Ⅰ、Ⅲ装置来验证二氧化碳与水反应生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是,可以观察到的现象是. (C为干燥管,用于防止液体倒吸). |
28. 难度:中等 | |
(2008•江宁区一模)我区某中学化学研究性学习小组为了探究水垢的成因和主要成分,从教材和互联网上查得如下资料: Ⅰ.锅炉用水硬度高了十分危险,因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料,而且会使锅炉内管道局部过热,易引起管道变形或损坏,严重时还可能引起爆炸. Ⅱ.用适量的盐酸可以将热水瓶胆壁上的水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3]除去. Ⅲ.天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子,在加热条件下,这些离子趋于生成溶解度更小的物质--水垢. (1)小李同学对该井水进行如下探究,其做法及结论合理的是______.(填序号) A、用烧杯取少量该井水,加入适量肥皂水,搅拌,发现有较多浮渣产生,说明该井水为硬水. B、用烧杯取少量井水,加入一定量活性炭,搅拌、过滤,可吸附井水中的钙、镁离子,并使井水软化. C、取较多井水,加热煮沸,煮沸后的井水硬度降低. (2)某同学为了粗略测定某锅炉水垢中CaCO3的质量分数,取6.0g 样品,逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止,共生成2.2g CO2气体.试计算样品中CaCO3的质量分数. (3)若要计算上述反应所消耗的盐酸溶液的质量分数,题中还缺少的一个数据是______. (4)乙同学设计了下列实验装置进一步探究水垢的成分.其主要操作步骤如下: ①按图组装仪器,将50g水垢试样放入锥形瓶中,加入足量某酸溶液; ②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量(见下列曲线); ③待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞B,从导管A处缓缓鼓入一定量的空气; ④再次称量干燥管内物质增加的质量; ⑤重复③和④的操作,直至干燥管内物质质量不变. 研究性小组的同学通过简单计算,认为水垢中一定含有少量MgCO3,理由是______. |