2010-2011学年江苏省泰州市泰兴市洋思中学中考化学模拟试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

参考下列物质的微观结构图示，其中由离子保持其化学性质的是（ ）

A． 铜

B． 干冰

C． 氯化钠

D． 金刚石

2. 难度：中等

（2003•哈尔滨）如图是表示某气体分子的示意图，图中分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是（ ）

A．

B．

C．

D．

3. 难度：中等

（2008•长沙）下列实验基本操作正确的是（ ）

A． 倾倒液体	B． 过滤
C． 给液体加热	D． 检查装置气密性

4. 难度：中等

新版人民币中的防伪油墨中含有一种由镁元素和氟元素组成的化合物，它的化学式是MgF₂，MgF₂中F的化合价为（ ）

A．+1

B．+2

C．-1

D．-2

5. 难度：中等

某课外小组向滴有红墨水的自来水中加入适量的纳米二氧化钛，进行“污水变纯净水”的趣味实验．纳米二氧化钛是一种新型材料，在可见光下能促使有色物质很快降解为水和二氧化碳，而纳米二氧化钛的质量和化学性质都不变．据此推测，纳米二氧化钛在污水处理中可作（ ）

A．催化剂

B．反应物

C．消毒剂

D．吸附剂

6. 难度：中等

“绿色化学”的特点之一是“零排放”．在一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物．其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，该产物化学式是（ ）

A．CH4O

B．CH2O2

C．C2H6O

D．C2H4O2

7. 难度：中等

鉴别下列各组物质，括号内所选择的试剂或方法错误的是（ ）

A．汽油和蒸馏水（闻气味）

B．高锰酸钾固体和二氧化锰固体（观察颜色）

C．硬水和软水（过滤）

D．氧气和氮气（带火星的木条）

8. 难度：中等

（2012•姜堰市二模）实验室常用的下列仪器中，所用的材料属于复合材料的是（ ）

A． 用玻璃制作的集气瓶	B． 用不锈钢制作的坩埚钳
C． 用塑料制作的药匙	D． 用铁丝和石棉的石棉网

9. 难度：中等

对下列实验中出现的异常情况的原因分析，不合理的是（ ）

A．点燃氢气时发生爆炸--点燃前没有检验纯度

B．测定空气中氧气的含量时，气体减少的体积小于--红磷过量

C．做细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧--氧气纯度不够

D．制取CO₂时，始终收集不到气体--装置气密性不好

10. 难度：中等

下列关于分子、原子、离子、元素的说法中不正确的是（ ）

A．在化学变化中，分子可以改变为其它物质的分子

B．在化学变化中，原子可以通过得、失电子变成离子

C．在化学变化中，元素的种类一定不变

D．在化学变化中，原子可以再分

11. 难度：中等

（2009•宝鸡）据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失．应用化学知识能有效预防和控制火灾．下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是（ ）

	灭火实例	灭火原理
A	住宅失火时，消防队员用水灭火	降低可燃物的着火点
B	酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭	隔绝空气或氧气
C	炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄	隔绝空气或氧气
D	扑灭森林火灾时，设置隔离带	可燃物与火源隔离

A．A

B．B

C．C

D．D

12. 难度：中等

某学生用托盘天平称量5.4g固体物质，称量时，他将药品和砝码的位置放反了，则固体的实际质量为（ ）

A．5.4g

B．4.6g

C．5.6g

D．5.2g

13. 难度：中等

下列各组物质中，前者是化合物，后者是混合物的是（ ）

A．氧化铁、铁	B．蒸馏水、矿泉水
C．氧气、空气	D．海水、二氧化硫

14. 难度：中等

NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能．NO密度比空气略大、难溶于水的气体，通常条件下极易与氧气反应．实验室收集NO的装置应选用（ ）

A．向上排空气法

B．向下排空气法

C．向上排空气法或排水集气法

D．排水集气法

15. 难度：中等

（2013•息县模拟）下列知识整理的内容有错误的一组是（ ）

A．除杂的方法	B．化学与健康
①粗盐提纯--溶解、过滤、蒸发 ②木炭粉中混有铁粉--用磁铁吸引 ③CO2中混有CO--通过灼热的氧化铜	①人体缺铁会引起贫血症 ②多吃水果蔬菜利于补充维生素 ③用活性炭净水器可净化饮用水
C．实验记录	D．化学物质与俗名
①用10mL量筒量取7.25mL 水 ②用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2 ③用托盘天平称取5.6g铁粉	①固体二氧化碳-干冰 ②干燥剂氧化钙-生石灰 ③氢氧化钠-烧碱、火碱、苛性钠

A．A

B．B

C．C

D．D

16. 难度：中等

晓彤用量筒量取30毫升水时，仰视读数，倒出一部分后，俯视读数为18毫升，则晓彤实际倒出水的体积为（ ）

A．大于12毫升

B．等于12毫升

C．小于12毫升

D．无法确定

17. 难度：中等

下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（ ）

A．实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性

B．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量

C．实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳加药品时，先加石灰石，再加稀盐酸

D．检查装置气密性时，先用双手紧握容器外壁，再将导管伸入水中

18. 难度：中等

有关SO₂、MnO₂、CO₂三种物质的说法中不正确的是（ ）

A．都是氧化物	B．都含有氧元素
C．都含有氧分子	D．都含有两个氧原子

19. 难度：中等

（2009•南通）将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物X．测得反应前后物质的质量如下表．下列判断正确的是（ ）

物 质	乙醇	氧气	二氧化碳	水	X
反应前质量/g	4.6	8
反应后质量/g			4.4	5.4	m

A．表中m的值为2.8

B．X可能是该反应的催化剂

C．增加氧气的量可以减少X的生成

D．物质X一定含有碳元素，可能含有氢元素

20. 难度：中等

（2009•黄冈）探究中和反应是否发生的方法有多种．小华同学进行了以下四个实验，并用图象分别描述了实验过程中的现象．其中，依据如图所示现象不能判断中和反应一定发生的是（ ）

A．
在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入NaOH溶液

B．
在NaOH溶液中加入CaCO₃，然后向其中逐滴加入稀盐酸

C．
在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸

D．
在NaOH溶液中加入Ba（NO₃）₂，然后向其中逐滴加入稀硫酸

二、解答题

21. 难度：中等

用化学符号填写：
（1）空气中含量最多的气体______；
（2）地壳里含量最多的金属元素是______；
（3）胃酸的主要成分______；
（4）最简单的有机物______．

22. 难度：中等

按要求写出下列反应的化学方程式：
（1）用氢氧化钠溶液吸收尾气二氧化硫______；
（2）用氨水除去废水中的稀硫酸______；
（3）绿色植物的光合作用______

23. 难度：中等

2010年12月22日，沉没在苍茫海水中800多年的中国古沉船“南海一号”的“惊艳一浮”，让无数国人为之自豪，它既为海上丝绸之路提供了实证，又推动了中国水下考古学科的建设．据保守估计，其上载有6万至8万件文物，在已发掘出的文物中发现了大量瓷器、宋代铜钱、铁锅、梳篦等物品．
（1）中国的陶瓷举世闻名，陶瓷材料属于______材料；
（2）中国的铁锅源远流长，受到联合国卫生组织的推崇，原因之一是由于铁锅能为人体补充铁元素．若人体缺乏铁元素，容易引起______症；
（3）被发掘出的宋代铜钱已经锈迹斑斑，这是因为铜能与空气中的氧气、水以及二氧化碳发生化合反应生成铜绿[Cu₂（OH）₂CO₃]，请写出该反应的化学方程式：______．
根据铜绿的组成判断，若要除去铜钱表面的铜绿，可选用的试剂为______（填化学式）．

24. 难度：中等

如图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）t₃℃时，A的溶解度溶解度为______；
（2）______℃时，A、C的溶解度相等．
（3）如果A物质中混有少量B物质，可用______的方法得到较纯的A物质．
（4）在t₂℃时，将200gB物质的饱和溶液蒸发10g水，可析出晶体B（不含结晶水）______g．
（5）t₂℃的等质量A、B两种物质的饱和溶液分别降温到t₁℃析出晶体多的是______物质．
（6）在t₂℃时，向50克的水中加入25克A物质，充分溶解后所得的溶液为______（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），形成溶液的溶质质量分数______．

25. 难度：中等

某化合物在氧气中完全燃烧时，消耗了氧气4.8克，同时只生成4.4克的二氧化碳和2.7克水，则该化合物的质量为______克，此化合物所含元素为______（填：元素符号）各元素的质量比为______（与所填元素对应）

26. 难度：中等

已知天然气的主要成分是甲烷，通常情况下甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体，请回答下列问题：
（1）甲烷作为一种优质燃料，在空气中完全燃烧的化学方程式______ CO₂+2H₂O

27. 难度：中等

已知A由一种或几种金属组成，为确定A的组成，进行如下图所示的实验（部分产物巳略去）．已知B、E均为只含一种溶质的溶液，E溶液呈蓝色，C、D均为纯净物．

（1）G是______（填名称）．
（2）①处发生的反应属于______（填基本反应类型）．
（3）写出有关反应的化学方程式：②______ Cu+CO₂

28. 难度：中等

某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO₂来进行分析测定．

（1）仪器①的名称是______．如果该实验选择图（一）装置来制取氧气，该反应的化学方程式为______ 2H₂O+O₂↑

29. 难度：中等

（2012•平谷区二模）某化学兴趣小组有一次活动的内容是：对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题．
教师提醒：它由Cu、Fe₂O₃、Fe（OH）₃三种固体中的一种或两种组成．
提出猜想：红色粉末可能的组成有：
①只有Cu    ②只有Fe₂O₃③是Cu、Fe（OH）₃的混合物
④是Fe₂O₃、Fe（OH）₃的混合物     ⑤是Cu、Fe₂O₃的混合物     ⑥只有Fe（OH）₃
资料获悉：（1）2Fe（OH）₃Fe₂O₃+3H₂O
（2）Cu在FeCl₃溶液中发生反应：2FeCl₃+Cu=2FeCl₂+CuCl₂
探究思路：利用物质的性质不同设计实验加以甄别，先分别探究其中是否含有Fe（OH）₃、Cu等，逐步缩小范围，然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成．
（装置内空气中的水蒸气、CO₂忽略不计）
实验探究：

（1）甲同学取适量红色粉末装入试管中，按图1进行实验．结果无水CuSO₄没有变蓝，从而排除猜想中的______．（填猜想中的序号）
（2）在甲同学实验结论的基础上，乙同学另取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，溶液变色．乙同学认为可以排除猜想中的①和⑤，而丙同学认为只能排除猜想①，你认为______的观点正确（填“乙”或“丙”）．
（3）丁同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按图2在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：

	反应前	反应后
Ⅰ 组	玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g	玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
Ⅱ 组	洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g	洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g

交流讨论：
①在装置A中先通CO气体的作用是______．
②应该选择______组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第______组（填序号）．
③写出A装置中发生反应的化学方程式______ 2Fe+3CO₂

30. 难度：中等

（2005•福州）军军同学家里有一块铜片，表面附有部分铜绿．他想用加热的方法除去铜绿，加热时却发现铜片表面全部变黑．他与亮亮同学一起进行以下探究．
Ⅰ．探究黑色物质的成分
查阅资料：①铜绿受热分解会生成黑色的氧化铜    ②酒精在不完全燃烧时会生成炭黑
③炭黑与稀硫酸不反应
猜想：该黑色物质可能是CuO，也可能是CuO和______的混合物．
设计与实验：

实验步骤	实验现象	结论和化学方程式
军军剪下一片变黑的铜片，放入盛有足量稀硫酸的试管中，微热	铜片表面黑色固体消失，露出红色的铜，溶液变______色．	此黑色固体是CuO 该反应的化学方程式为 ______

Ⅱ．设计实验除去氧化铜
（1）军军说，我设计的上述实验方案，也可用于除去CuO．
（2）亮亮说，我用右图装置进行实验除去CuO，该反应的化学方程式为______ Cu+H₂O

31. 难度：中等

某班一次社会实践活动是到碱厂参观，该厂主要产品之一是纯碱．参观结束，同学们带回一些化验室里废弃的纯碱样品，来测定其中碳酸钠的质量分数（假设该样品中只含有氯化钠一种杂质）．取样品12g逐滴加入稀盐酸，生成CO₂气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如右图所示，求：（计算结果用百分数表示，保留到小数点后一位数字）
（1）样品中氯化钠的质量．
（2）所用的稀盐酸溶质质量分数．
（3）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数．