2011年江苏省盐城市建湖上冈实验中学中考化学二模试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列变化中，属于化学变化的是（ ）

A．钟乳石的形成	B．冰川融化
C．蒸发食盐水	D．玉石雕刻

2. 难度：中等

（2008•南通）把少量物质分别加入到另一物质中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）

A．碘加入汽油中	B．面粉加入水中
C．高锰酸钾加入汽油中	D．植物油加入水中

3. 难度：中等

（2009•顺义区一模）医疗上，用C-14呼气试验取代胃镜，可以无痛、快速检测幽门螺旋杆菌．已知C-14原子中核电荷数为6，中子数为8，则该原子核外电子数为（ ）

A．14

B．6

C．8

D．12

4. 难度：中等

（2013•天河区一模）合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染．下列有关化肥的说法正确的是（ ）

A．为保证高产大量施用化肥

B．不能将氯化铵与碱性物质混合施用

C．CO（NH）₂是一种常用的复合肥料

D．所有化肥都能全部溶于水

5. 难度：中等

（2011•河西区一模）将含有少量泥沙的粗盐提纯，并用制得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液．下列说法错误 的是（ ）

A．过滤时搅拌漏斗中的液体可以加快过滤速度

B．蒸发滤液时，要不断用玻璃棒搅动蒸发皿中的液体

C．配制氯化钠溶液的实验过程需要经过计算、称量、溶解、装液等步骤

D．配制氯化钠溶液时需用的仪器有托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒等

6. 难度：中等

（2009•黄石）下列实验数据合理的是：①用托盘天平称取15.6gNaCl固体；②用pH试纸测得某溶液的pH为3.52；③用普通温度计测得某液体温度为25.62℃；④用10mL量筒量取6.6mL某溶液．（ ）

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

7. 难度：中等

（2009•桂平市二模）下列说法中，你认为不科学的是（ ）

A．食用碘盐可防治碘缺乏病

B．使用含氟牙膏可预防龋齿

C．缺乏维生素A，会导致夜盲症

D．实施“酱油加铁”，可减少厨房污染

8. 难度：中等

（2010•鄂州）古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ）

A．增大可燃物的热值

B．提高空气中氧气的含量

C．提高可燃物的着火点

D．增大可燃物与空气的接触面积

9. 难度：中等

（2010•泰安）逻辑推理是化学学习常用的思维方法．下列推理正确的是（ ）

A．酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7

B．有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物

C．水是纯净物，所以海水也是纯净物

D．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应

10. 难度：中等

（2013•怀柔区一模）如图表示的是A，B，C三种溶液两两混合发生反应的实验现象，符合该实验现象的A，B，C三种溶液依次是（ ）

A．盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液

B．氯化钠溶液、澄清石灰水、氢氧化钠溶液

C．盐酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水

D．氢氧化钙溶液、盐酸、硫酸钠溶液

二、填空题

11. 难度：中等

以下内容请你用最合适的化学式或微粒符号填空：
（1）空气中含量最多的气体

；（2）硫酸钠中的阴离子

；
（3）温度计中填充的液态金属

；（4）改良酸性土壤时常用的一种碱：

．

12. 难度：中等

如图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线．

请回答下列问题：
（1）30℃时，氯化钠的溶解度

碳酸钠的溶解度（填写“＞”、“＜”或“=”）；
（2）[10℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质，至不再溶解为止，所得溶液的溶质质量分数大的是

溶液；
（3）如图所示，20℃时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出．加入的物质可能是

（填字母序号）．

A．氢氧化钠     B．生石灰    C．硝酸铵    D．浓硫酸．

13. 难度：中等

（2007•柳州）已知水的沸点随压强的减少而降低．现有如图所示实验装置，夹子开始处于关闭状态．将液体A滴入试管②与气体B充分反应后，打开夹子，发现试管①内的水立刻沸腾．
（1）A和B可能的一种组合是：

（2）A和B反应的化学方程式是：

．

14. 难度：中等

（2010•广安）如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、E和丁均为化合物；B和E为能产生温室效应的气体．
（1）写出化学式：甲

；乙

；丙

．
（2）写出丙和E反应生成A和B的化学方程式：

．

15. 难度：中等

（2013•荣成市模拟）在化学反应中，物质所含元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应．例如：2Na+Cl₂=2NaCl，反应前后Na、Cl元素的化合价发生了变化，该反应是氧化还原反应．
（1）含有高价态元素的化合物，在反应前后元素的化合价降低，通常具有氧化性．如：氯化铁溶液能和单质铜反应生成氯化铜和另一种铁的氯化物．该反应的化学方程式可表示为

；该反应中，

元素的化合价发生了变化，反应物中表现出氧化性的物质是

．
（2）向上述反应后的溶液中加入过量的锌粉充分反应后过滤，则滤纸上一定有的固体是

，滤液中的溶质是

．有人认为复分解反应一定不属于氧化还原反应，请你也从化合价角度解释原因

．

16. 难度：中等

（2012•湛江模拟）归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．

（1）写出标号仪器的名称：①

、②

；
（2）我们已经学过实验室制取O₂、H₂、CO₂三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归
纳出实验室制取这三种气体反应的共同点

（填序号）．
A．需要加热     B．需用催化剂     C．没有气体参加反应    D．生成的气体只有一种
（3）气体发生装置A可用来制取O₂，其反应的化学方程式为：

，可采用

装置来收集该气体．（填序号）
（4）化学上可通过多种反应得到NH₃（极易溶于水，密度比空气小），例如：
a.2NH₄Cl（固）+Ca（OH）₂（固）CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O
b．NH₄HCO₃ （固）NH₃↑+CO₂↑+H₂O   
c．CaO （固）+NH₃•H₂O=NH₃↑+Ca（OH）₂
结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：
我将选择上述反应

作为实验室制取NH₃的反应原理，选用上图中的

作为反应的发生装置，采用的收集装置是

．

17. 难度：中等

Ⅰ．纯碱的产量是衡量一个国家化学工业发展水平的重要指标．下面是实验室模拟侯氏制碱法生产原理的主要过程：
①20℃时，向浓氨水中通入足量的二氧化碳得到NH₄HCO₃饱和溶液；
②向NH₄HCO₃饱和溶液中加入食盐细粒，并不断搅拌，直到NaHCO₃结晶析出完毕；
③将析出的晶体过滤，得到晶体和滤液，洗涤晶体，然后将晶体充分加热，得到Na₂CO₃，同时生成的CO₂可以循环利用；
④向③的滤液中加入食盐细粒，析出NH₄Cl晶体，过滤，得到NH₄Cl．
（1）请写出步骤②和③的化学方程式．
②：

；③：

．
（2）侯氏制碱法的优点之一是所得的副产品氯化铵是一种氮肥．该化合物遇碱会生成有刺激性气味的气体

（写化学式，下同），此气体可使紫色石蕊试液变蓝，以上反应现象可用于检验氯化铵中的阳离子．若要通过实验区分氯化铵和另一种氮肥硝酸铵，常用的试剂是

溶液．
Ⅱ．侯氏制碱法所得的纯碱中常含有少量氯化钠，现用下图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数（铁架台、铁夹等固定用装置已略去）．

实验步骤如下：
①按图连接装置，并检查气密性；
②准确称得盛有碱石灰（固体氢氧化钠和生石灰的混合物）的干燥管D的质量为83.4g；
③准确称得6.0g纯碱样品放入装置B的广口瓶中；
④打开装置B的分液漏斗旋塞，缓缓滴入稀硫酸，至不再产生气泡为止；
⑤打开弹簧夹，往试管A中缓缓鼓入空气数分钟，然后称得干燥管D的总质量为85.6g．
试回答：
（1）鼓入空气的目的是

，装置A中试剂X最适宜选用

．
（2）若没有C装置，则会导致测定结果

（填“偏大”或“偏小”）．
（3）E装置的作用是

．
（4）请根据实验中测得的有关数据，纯碱样品中碳酸钠的质量分数为

（结果保留一位小数 ）．

三、解答题

18. 难度：中等

在实验室制取氧气时，取MnO₂和KClO₃的固体混合物15.25g，加热至不再产生气体为止，收集到一定质量的氧气．某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量，他们将加热后剩余物冷却到一定温度后，通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出．加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO₂是不溶于水的固体粉末）

编号	1	2	3	4
加水的质量（g）	10	10	10	10
剩余固体的质量（g）	7.25	4.05	m	3

试求：（1）表中m值为______；
（2）混合物中KClO₃的质量______；
（3）所制得氧气的质量（写出具体计算过程）．______．

19. 难度：中等

（2013•荣成市模拟）某研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞试液变红，Na₂CO₃溶液也能使酚酞试液变红．碱溶液可以使酚酞试液变红，是因为碱在水中解离出了OH^-，那么Na₂CO₃溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞试液变红呢？他们设计了如图三个实验，请你和他们一起探究并完成下列问题：
（1）实验Ⅰ是为了______；
（2）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红，小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他们的理由是______；
（3）实验Ⅲ滴入Na₂CO₃溶液，振荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴入过量的CaCl₂溶液，红色逐渐消失，同时还观察到生成______，反应的化学方程式______．由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：CO₃^2-可以使酚酞试液变红；
（4）小组同学在与老师交流上述结论时，老师说：“其实Na₂CO₃溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH^-”．你认为Na₂CO₃溶液中存在OH^-的原因是______．

20. 难度：中等

（2008•烟台）某化学实验小组为了除去混在N₂中的O₂，将混合气体通过红热的铜丝网后，发现铜丝网变黑．在研究如何除去黑色物质，回收再利用铜丝网的讨论中，制定了下列方案．

请根据以上方案回答：
（1）乙方案的烧杯中发生反应的化学方程式是（其中B物质自行确定）______．两种方案相比较，甲方案明显的不足之处是______．
（2）若采用甲乙两种方案处理此黑色铜丝网，则回收的铜丝网a的质量______（填“＜”、“＞”、“=”）铜丝网b的质量．
（3）实验小组的同学发现，反应后烧杯中的液体有腐蚀性，应加以适当的处理．他们采取加入铁粉的方案处理废液．加入足量的铁粉充分搅拌，最后得到的溶液中溶质为______．