1. 难度:中等 | |||||
(2010•河池)现代社会的生产和生活要消耗大量能量.下列活动中,通过化学反应提供能量的是( ) |
2. 难度:中等 | |||||||||||||||
(2011•高淳县二模)科学研究证明:头发的成分能反映一个人的健康状况,健康人的每克头发中约含
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3. 难度:中等 | |||||
(2011•高淳县二模)水在一定条件下表现出来的下列性质中,属于化学性质的是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
(2007•青岛)石英砂的主要成分是二氧化硅(SiO2).二氧化硅中硅元素的化合价为( ) |
5. 难度:中等 | |||||
(2011•高淳县二模)硅胶是一种可重复使用的干燥剂,许多商品都用硅胶防潮.生产硅胶的化学反应可表示为:Na2SiO3+H2SO4=Na2SO4+H2SiO3↓.该反应所属基本反应类型为( ) |
6. 难度:中等 | |||||
(2012•淄博一模)下列实验基本操作错误的是( ) |
7. 难度:中等 | |||||
(2011•高淳县二模)下列物质属于纯净物的是( ) |
8. 难度:中等 | |||||
(2011•高淳县二模)3月11日,日本发生的9.0级地震,造成的海啸和核电站泄漏事件引起了整个世界的关注.此次核泄漏释放出来的放射性碘-131对人体的甲状腺伤害很大.放射性碘-131其质子数为53,相对原子质量为131,下列关于碘-131原子的说法不正确的是( ) |
9. 难度:中等 | |||||
(2008•嘉峪关)对分子、原子、离子的下列认识,其中正确的是( ) |
10. 难度:中等 | |||||
(2011•张掖)你经常做家庭小实验吗?根据你的经验,下列家庭小实验不成功的是( ) |
11. 难度:中等 | |||||
(2011•高淳县二模)很多物质能在氧气中燃烧,下列有关叙述正确的是( ) |
12. 难度:中等 | |||||
(2011•高淳县二模)α-松油醇是玻璃器皿上色彩的优良溶剂,其化学式为是C10H18O,下列有关α-松油醇的说法正确的是( ) |
13. 难度:中等 | |||||
(2011•高淳县二模)通过如下实验,判断金属X、Y、Z的活动顺序,将金属X、Y、Z分别投入足量的稀硫酸中,只有X、Z能发生反应,并放出氢气,将Z投入X的硝酸盐溶液中,有金属X产生,X、Y、Z的活动顺序为( ) |
14. 难度:中等 | |||||
(2011•高淳县二模)下列离子能在pH=1的无色溶液中大量共存的是( ) |
15. 难度:中等 | |||||
(2007•南通)在化学反应A2+BC=B+A2C中,反应物BC与生成物 B的质量关系如右图所示.将2g A2与80g BC恰好完全反应,则生成A2C的质量是( ) |
16. 难度:中等 | |||||||||||||||||
(2011•高淳县二模)善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明.以下完全正确的一组是( )
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17. 难度:中等 | |||||
(2011•高淳县二模)下图为某化学反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子.下列说法正确的是( ) |
18. 难度:中等 | |||||
(2011•高淳县二模)右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线.在t2℃时向盛有100 g水的烧杯中先后加入w g甲 和w g乙(两种物质溶解时互不影响),充分搅拌.下列说法正确的是( ) |
19. 难度:中等 | |||||
(2011•高淳县二模)化学兴趣小组的同学复习元素及其化合物知识以后,互相交流自己的学习体会,下面是四位同学的发言,你认为其中有错误的是( ) |
20. 难度:中等 | |||||
(2011•高淳县二模)下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是( ) |
21. 难度:中等 | |
(2006•南充)氧气、干冰、熟石灰和纯碱四种物质分别与下列图中的人类活动有关,请将他们的化学式填在相应的填空内. ,,,. |
22. 难度:中等 | |
(2011•高淳县二模)学习化学不仅需要了解物质的性质、变化、用途等,我们还需要学会用化学的语言来表达.请用化学用语表示: (1)2个氮分子. (2)2个碳酸根离子. (3)4个氢原子. (4)氧化铝中铝元素的化合价. (5)人体内含量最多的物质. (6)在高温时,金红石(主要成分TiO2)、炭粉混合并通入氯气(Cl2)制得TiCl4和一种可燃性气体:. |
23. 难度:中等 | |
(2011•高淳县二模)现有下列仪器或装置,请回答下列问题: (1)仪器①的名称是.由上图仪器组装成制气装置:用KMnO4加热分解制O2应选(填字母);用废铁屑与稀盐酸反应制取H2,应选(填字母),该反应的化学方程式为. (2)若用F装置在通风橱内进行CO还原CuO的实验,b处的现象为;要检验反应后的气体中含有CO2,仪器②中应装的试剂名称为,实验时操作顺序为(填序号). A.先通一氧化碳后加热 B.先加热后通一氧化碳 (3)下列装置可用来进行“排空气法”收集H2的是(填序号). (4)用橡皮管、注射器和水,检验F装置气密性的操作和现象是. |
24. 难度:中等 | |
(2011•高淳县二模)王强家菜地里的蔬菜叶色发黄.周日,爸爸叫王强去买化肥硝酸铵(NH4NO3),当他赶到商场时,硝酸铵刚好卖完. (1)根据所学的化学知识,你建议他购买(填序号),也能起到与硝酸铵相同的作用. ①氯化钾KCl ②尿素 CO(NH2)2 ③磷矿粉Ca3(PO4)2 (2)硝酸铵是含氮量较高的化肥,硝酸铵中氮元素的质量分数为. (3)硝酸铵不能与碱性物质混合施用的原因是. (4)尿素属.(填“有机物”或“无机物”) |
25. 难度:中等 | |
(2011•高淳县二模)分类归纳是学习化学的重要方法.①H2+CuOCu+H2O ②C+2CuO2Cu+CO2↑ ③CO+CuOCu+CO2是初中阶段学到的三个重要反应.其中的每个反应既存在氧化反应又存在还原反应,可称为氧化还原反应.反应中表现出氧化性的物质称之为氧化剂,表现出还原性的物质称之为还原剂. (1)三个反应中的氧化剂是.制得相同质量的铜,反应掉的还原剂质量最少的是(填序号). (2)分析以上反应你会发现,还原剂中一定存在化合价(填“升高”或“降低”、“不变”)的元素. (3)根据你的发现,判断反应Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2中的还原剂是. |
26. 难度:中等 | |
(2011•高淳县二模)化学能转化为电能,在生产、生活中有重要的应用. I.氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型电池. 右图是氢氧燃料电池的示意图,工作时H2和O2反应生 成水,同时提供电能,溶液的pH(填“变大”、“变 小”或“不变”). Ⅱ.某学校研究小组对废干电池筒内的黑色物质(可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4C1等)进行研究,实验过程如下: (1)操作②的名称是,其中玻璃棒的作用是. (2)操作③中灼烧滤渣的化学反应方程式:. (3)操作④的试管中产生无色气体,该反应的化学方程式是. 检验试管中所产生的气体的方法是. (4)ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有杂质CuCl2,会加速对电池的腐蚀,不利于混合溶液的回收使用.欲除去其中的Cu2+,最好选用下列试剂中的(填字母序号). a.NaOH b.Zn c.Fe d.Na2CO3. |
27. 难度:中等 | |
(2011•高淳县二模)A~H是初中化学常见的物质.已知A为黑色固体单质,G为紫红色固体单质,B为红棕色粉末,F为黑色粉末,它们的转化关系如下图所示.请回答: (1)B的化学式为______,F的化学式为______. (2)反应①的化学方程式为______ 4Fe+3CO2↑ |
28. 难度:中等 | ||||||||||||||||
(2011•高淳县二模)超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售.保鲜膜为什么可以“保鲜”呢? [查阅资料]保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失,还能隔绝氧气及细菌,防止食物腐败. [设计实验]在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分别注入等体积的蒸馏水,并在各玻璃杯外壁标明刻度,如图所示放置一周. 【实验现象】一周后发现:A杯中水量几乎不变;C杯中 水量减少较多;B杯中水量减少不多; 【解 释】请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因:______; 【提出问题1】制作保鲜膜的材料是热固性塑料还是热 塑性塑料呢? 【实 验】在一只试管中放入少量保鲜膜碎片,用酒精灯缓缓加热,观察到碎片熔化,冷却后变成固体,加热又可以熔化.由此得出:制作保鲜膜的材料是______. (填“热塑性”或“热固性”)塑料. 【查阅资料】食物用保鲜膜使用的材料是聚乙烯. 【提出问题2】聚乙烯是由什么组成的? 【进行实验】兴趣小组的同学取了5.6克聚乙烯塑料碎片放在硬质玻璃管中,鼓入充足的氧气使之燃烧,将产生的气体通入足量的浓硫酸和氢氧化钠溶液中,并将实验结果记录在下表中:
(2)由于聚乙烯中含有碳元素,有同学提出:如果不充分燃烧可能产生一氧化碳造成大气污染.于是化学兴趣小组的同学将上述装置进行修改,对聚乙烯塑料在空气中燃烧是否产生一氧化碳进行探究. 同学们查阅资料了解到:浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸遇到微量CO,会立即变蓝;而该试纸遇CO2不变色.接着,化学兴趣小组在老师的指导下,修改上述装置(如下图),认真观察装置B、C的实验现象, 请你帮助他们完成下列实验报告:
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29. 难度:中等 | |
(2008•海南)100 g稀盐酸恰好跟100 g 16%的氢氧化钠溶液完全反应,求: (1)生成氯化钠的质量: (2)稀盐酸中溶质的质量分数. |