1. 难度:中等 | |||||
(2010•北京)压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体分子( ) |
2. 难度:中等 | |||||
(2010•安徽)宣纸是中国文房四宝之一,其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录.下列关于宣纸的传统制作工序中主要发生化学变化的是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
(2010•安徽)我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展,利用四氧化三钴纳米棒作催化剂,可将汽车尾气中的CO在低温下氧化为CO2,示意图如下.下列关于该反应的说法错误的是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
(2010•汕头)下列物质的用途与其化学性质相关的是( ) |
5. 难度:中等 | |||||
(2010•北京)医用热敷袋使用时要轻揉,袋内的反应可看作是铁粉、空气和水相互作用,产生氢氧化亚铁[Fe(OH)2],最终转化为氢氧化铁[Fe(OH)3].下列说法不正确的是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
(2010•大庆)如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线.在t2℃时向盛有100g水的烧杯中先后加入w g甲 和w g乙(两种物质溶解时互不影响),充分搅拌.将混合物的温度降低到t1℃.下列说法正确的是( ) |
7. 难度:中等 | |||||
(2010•镇江)右图表示CO2的循环过程,其中物质X能为人体直接提供能量,下列说法错误的是( ) |
8. 难度:中等 | |||||
下列说法错误 的是( ) |
9. 难度:中等 | |||||
(2007•普宁市一模)下列物质在pH=1的溶液中能够大量共存,且形成无色溶液的是( ) |
10. 难度:中等 | |||||
(2010•烟台)下图为某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子.下列说法正确的是( ) |
11. 难度:中等 | |||||
(2012•张掖)下列安全措施不正确的是( ) |
12. 难度:中等 | |||||
(2006•烟台)一种新型的“绿色电池-燃料电池”是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入,直接氧化,使化学能转化为电能,被称为“21世纪的绿色发电站”.这三种气体可以作为燃料的原因是( ) |
13. 难度:中等 | |||||
(2003•常州)下列操作后,溶液温度升高的是①浓硫酸倒入水中,②氢氧化钠溶于水中,③生石灰放入水中,④浓盐酸滴入浓烧碱溶液中,⑤氯化钠溶于水中,⑥硝酸铵溶于水中( ) |
14. 难度:中等 | |||||
(2006•天津)向氧化铜和铁粉的混合物中,加入一定量的稀硫酸,反应停止后,过滤,除去不溶物.向滤液中加一铁片,未看到铁片有任何变化.下列分析正确的是( ) |
15. 难度:中等 | ||||||||||||
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点. (1)在水、铜和氯化钠中,由分子构成的是;而硫酸铜是由构成的(填“分子”、“原子”、“”离子). (2)食醋中含有醋酸(CH3COOH).醋酸由种元素组成,其中氢原子与氧原子的个数比为. (3)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图见下表.A和B在一定条件下反应生成C和D,若16gB参加反应,则生成D的质量为g.
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16. 难度:中等 | |
(1)我们在初中化学里学过的一些物质,在实际生活中有重要的用途,现有以下物质:A.二氧化碳 B.生石灰(氧化钙) C.活性炭 D.食盐 E.石墨 ①可用作调味剂和防腐剂; ②可用做某些食品的干燥剂; ③可用作干电池.中的电极.(填字母) (2)C、O、Ca是初中常见的三种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式:能燃烧的气体;属于盐的物质. |
17. 难度:中等 | ||||||||||||||||
(2010•安徽)小芳对2010年上海世博会安徽馆的部分展品及其材料调查如下.
(2)煤矸石雕的组成元素之一--硅属于(填“金属”或“非金属”)元素. (3)下列关于铁、锡、铜性质的说法错误的是(填字母序号). a.均可以导电b.均可以和氧气反应c.均可以和稀盐酸反应 (4)写出直接表示铁比铜活泼的化学方程式:. |
18. 难度:中等 | |
(4分)根据下列粒子的结构示意图回答:(用字母填在横线上) 其中属于金属元素原子的是,阳离子的是, 具有稳定结构的粒子是,属于同种元素的是. |
19. 难度:中等 | |
冬季,大雪覆盖路面,给交通造成很多麻烦,撒融雪剂可以使雪很快融化,有效地清除交通雪障.氯化钙是常用的融雪剂.工业上以碳酸钙(含有少量Na+、A13+、Fe3+杂质)生产氯化钙的主要流程如下.请回答: (1)加过量氢氧化钙的目标是______,写出这里发生反应的一个化学方程式______. (2)加盐酸酸化,其目的______. |
20. 难度:中等 | |
能源“非石油化”是战略目标,发展以CH4、CO2等为原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势.通常天然气中含有H2S等有毒气体,下图为天然气合成氨的工艺流程. (1)甲烷----氧气燃料电池是将______能转化为______能的装置.CH4在空气中燃烧时,将 干冷的小烧杯罩在火焰上方,可观察到烧杯内壁有______. (2 )我国科研人员首先发现一定条件下CH4可直接分解获得C6H6和H2,化学方程式为 ______ 9H2+C6H6 |
21. 难度:中等 | |||||||||||||
(2005•泰安)某同学按下列步骤对一种无色溶液进行鉴定实验.请你根据他实验报告中的步骤和现象,填写相应的实验结论(该溶液只含有一种溶质).
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22. 难度:中等 | |
实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题: (1)请写出图中标有字母的仪器名称:a______,b______. (2)写出实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式:______△2KCl+3O2↑ |
23. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
化学小组同学在课外读物中看到:“通常CO2可作灭火剂,但有些物质(如Na)着火,不能用CO2熄灭.”他们决定探究CO2与Na反应的产物. [查阅资料]①Na是非常活泼的金属,常温下与O2、H2O等物质都能发生反应. ②Na2O是白色固体,与H2O反应生成NaOH. ③向氯化钯(PdCl2)溶液中通入CO,产生黑色沉淀. [提出猜想]CO2与Na反应可能生成4种物质:C、CO、Na2O、Na2CO3 [实验过程]同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去) (B中盛有Na HCO3溶液除去可能产生的氯化氢气体) 实验记录如下:
(1)当E中出现浑浊时,再点燃酒精灯的目的是_______. (2)装置C中的药品是______.若无装置C,对实验有影响的物质是______. (3)通过上述探究,你对燃烧的有关知识有什么新的认识(写一条即可) ______. [继续探究]为了检验D中白烟的成分,同学们又进行了如下探究:
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24. 难度:中等 | |
右边是某种加碘食盐包装标签上的部分文字.请仔细阅读后回答以下问题: (1)包装标签上的______元素被称为“智力之花”,可预防甲状腺肿大. (2)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为______. (3)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg.假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天最少应摄入这种食盐应为______g. (4)由食用方法可以推测碘酸钾的化学性质为______. |
25. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
(2010•娄底)Cu与Zn的合金称为黄铜,有优良的导热性和耐腐蚀性,可用作各种仪器零件.某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成,取20g该黄铜样品于烧杯中,向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸,使之充分反应.每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表:
(1)网上述表格中m的值为______; (2)黄铜样品中锌的质量分数为______; (3)所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少?______. |