| 1. 难度：中等 | |||||
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（2010•韶关）下列家庭实验中不涉及化学变化的是（ ） |
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| 2. 难度：中等 | |||||
（2010•韶关）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（说明：一种小球代表一种原子）则下列说法不正确的是（ ） |
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| 3. 难度：中等 | |||||
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（2009•黄冈）人体中的钙主要以羟基磷酸钙[Ca10（PO4）6（OH）2]形式存在于牙齿和骨骼中，使牙齿和骨骼具有坚硬的结构支架．下列关于羟基磷酸钙的说法正确的是（ ） |
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| 4. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
（2011•花都区一模）下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（ ）
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| 5. 难度：中等 | |||||
（2010•乐陵市一模）甲和乙两种物质的溶解度曲线如图所示，与曲线有关的叙述正确的是（ ） |
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| 6. 难度：中等 | |||||
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（2010•乐陵市一模）下列离子能在pH=1的无色溶液中大量共存的是（ ） |
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| 7. 难度：中等 | |||||
（2010•乐陵市一模）如图所示，一个放有砝码的蒸发皿浮在水槽的水面上，蒸发皿底部到水面的距离为h，当不断地向水中加入食盐时，下列各图中，正确反映h（mm）与食盐质量m（g）之间关系的是（ ） |
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| 8. 难度：中等 | |||||
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（2011•黔东南州）某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案：①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中④将Fe 分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中．其中可行的是（ ） |
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| 9. 难度：中等 | |||||||||||||||||
（2010•乐陵市一模）归纳总结是学习化学的重要方法之一，下面是小云同学对所学部分化学知识的归纳，其中全部正确的一组是（ ）
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| 10. 难度：中等 | |
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（2009•兰州）请你用化学用语（化学符号）填空： （1）温度计中填充的液态金属是； （2）保持水的化学性质的最小粒子是； （3）m个亚铁离子； （4）地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物． |
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| 11. 难度：中等 | |
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（2009•兰州）生活处处有化学，家庭厨房就是一个化学小世界． （1）液态植物油和固态动物油合称为油脂．若锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是______． （2）为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油．这里的“铁”指的是______（填“单质”“元素”或“原子”）． （3）小明晚上切完西瓜后就将菜刀放在菜板上了，第二天早上发现菜刀生锈了．请你帮他分析菜刀生锈的原因：______；为了防止这把菜刀生锈，小明应采取哪些防锈措施______、______（填两条）． |
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| 12. 难度：中等 | |||||||||||||
（2009•兰州）人们可以对物质从不同的角度进行分类．请根据示例将酒精、醋酸、水、食盐四种物质进行分类，并写出分类依据．
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| 13. 难度：中等 | |||||||||||
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（2010•乐陵市一模）“凤凰”号火星探测器圆满完成任务，向地面发回数量堪称史无前例的图象和数据，为人类探索火星提供了宝贵的科学资料． （1）火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源．科学家设想，镁可作为未来火星上的燃料，应为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成氧化镁和碳．该反应的化学方程式为． （2）火星北极的土壤呈弱碱性．如果火星具备作物生长的条件，下表所列作物较适宜在火星北极种植的有．
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| 14. 难度：中等 | |
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（2010•乐陵市一模）为了鉴别一瓶饱和的食盐水和纯净水，某同学设计了下列实验方案，你认为可行的有． A、测量两者的密度；B、闻两者的气味；C、尝一下口味；D；加入食盐晶体；E、观察两者的颜色；F、加热蒸发；G、加入AgNO3溶液；H、测量两液体的导电性；I、加水稀释． |
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| 15. 难度：中等 | |
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（2010•乐陵市一模）以下选自某同学的一篇日记：今天我去超市购物发现，有些食品袋中有一袋“双吸剂”，有些食品袋内采用了真空包装，而有些食品袋里面却充入一种气体…请从食品安全、卫生及经济的方面考虑，回答下列问题： （1）“双吸剂”能吸收食品袋中的O2和H2O，以达到防潮、延长保质期的目的．下列物质适合做食品“双吸剂”的是（填编号） A．CaO B．Fe粉 C．红磷 D．NaOH固体 （2）请为充气包装的食品选择一种填充气体，理由是． （3）试分析真空包装能延长食品保质期的原因是． |
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| 16. 难度：中等 | |||||||||
（2010•乐陵市一模）食物不仅能为人类生命活动提供能量，且食品中的某些成分还具有保健功能，但腐败的食物对人体健康有害．存放时间过长的淀粉容易发生霉变，滋生黄曲霉菌，蛋白质、油脂等物质存放时间过长因缓慢氧化会变质．下表是某食品包装袋上的部分说明：
（1）该苏打饼干的配料中富含维生素的是； （2）这种饼干具有缓解人们常说的胃酸症状，其原因是． （3）2006年6月15日食用这包饼干是否可能对人体健康有害？（填“可能”或“不可能”），其理由是． |
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| 17. 难度：中等 | ||||||||||
（2010•乐陵市一模）影响化学反应速率的因素有多种．请选择其中的一个因素，按表中示例设计实验证明，并完成填空．
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| 18. 难度：中等 | |||||||
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（2009•泉州）小强同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂（超氧化钾KO2）接触能产生氧气后，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望．在老师指导下，小强与同学们展开了以下两个实验探究活动，请你参与． 活动Ⅰ：用下图所示的由a、b、c、d组合成的成套装置和有关药品制取并收集氧气．  （1）用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，则a装置可采用下图中的______（填序号），有关反应的化学方程式为______．  （2）用c装置中的氢氧化钠溶液吸收未与超氧化钾反应的二氧化碳．请写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式______． （3）用______法收集氧气，该收集方法是根据氧气______的性质而确定的．证明生成的气体是氧气，使用______进行检验． 活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么其它物质？ [老师提示]二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种，其一是氧气，其二是一种化合物． [作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质？小强作出了以下三种猜想： ①是一种酸；②是一种碱；③是一种碳酸盐． 通过对反应物有关的元素组成的分析，小影同学认为猜想______、______（填序号）一定是错误的，理由是______． [进行实验]同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想．
（2）老师指出：人呼出的气体中含有的水分也能与超氧化钾反应生成氧气．小影简述了鉴定氧自救器药罐中生氧剂超氧化钾是否需要跟换的简便的化学方法：______． （3）小强简述了化学氧自救器能达到氧自救的化学反应原理______． |
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| 19. 难度：中等 | |||||||||||||
（2010•乐陵市一模）长期使用热水瓶底部或热水器中有水垢，主要成分是碳酸钙和氢氧化镁（假设无其它杂质）．某课外小组想测定水垢中碳酸钙的含量，他们取20.8g水垢，加入足量的浓度为14.6%的盐酸，其中产生的二氧化碳的数据见下表．
（2）要使20.8g水垢完全溶解，最少需要盐酸的质量． |
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